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Yasmina Figueroa

Infoxicacion o el problema del exceso de información - - 3 views

papelesdeinteligencia.com/lema-del-exceso-de-informacion

eduPLEmooc infoxicación informacion

shared by Yasmina Figueroa on 26 Jan 14 - No Cached
  • cada vez es mas fácil la divulgación de contenidos y la creación de estos, resulta que cada día es mas difícil mantenerse al día, por el volumen y la velocidad de circulación de la nueva información.
  • Los sistemas de vigilancia e inteligencia competitiva.
  • Seleccion de fuentes relevantesPalabras calves adecuadasAutomatizacion del proceso de captura de la informaciónComunicación o distribución de la información a las personas adecuadasRevisión e inclusión de nuevas fuentes identificadas
  • ...3 more annotations...
  • permiten
  • l cliente sufre de infoxicación
  • empezamos a marearnos
  • Alfredo de la Presa Cruz on 27 Jan 14
     
    Probando con Diigo, aunque ya lo he compartido en el hilo
  • ...18 more comments...
  • transito villar on 27 Jan 14
     
    Del el mundo de la empresa pero transportable al mundo de la educación.
  • German Sanchez on 28 Jan 14
     
    Es un artículo muy interesante sobre el problema que supone el exceso de información en la red. Está enfocado a la empresa, al tiempo laboral que se pierde en las empresas para, al final, no ester bien informado. Propone soluciones como la vigilancia tecnológica a través de enlaces a otros artículos
  • flippedeabe flipped learning on 28 Jan 14
     
    Todos los días tengo una conversación con algún cliente que me dice, Ramón no puedo mas, cada vez que intento obtener información sobre mi industria o algún mercado nuevo me pasa lo mismo, no paro de recibir documentos, boletines, informes y noticias desde distintas fuentes y no soy capaz de leer más allá del titular...
  • Marisol Buendía on 28 Jan 14
     
    El problema de la infoxicación y posibles soluciones.
  • Nerea Jiménez on 30 Jan 14
     
    Añado los ARTÍCULOS DE REFERENCIA sobre abundancia en la red utilizados para la ACTIVIDAD 3 (NereaJR)
  • Laura González Ventura on 30 Jan 14
     
    Mi segundo artículo. No sé si me he repetido en alguno pero por falta de tiempo no puedo leer todos los mensajes. :-)
  • Cristina Pascual on 30 Jan 14
     
    Este artículo va dirigido  a las empresas pero creo que nos lo podemos aplicar todos. Saludos
  • Cristina Pascual on 30 Jan 14
     
    Este artículo va dirigido  a las empresas pero creo que nos lo podemos aplicar todos. Saludos
  • Juan Jesús Baño Egea on 31 Jan 14
     
    Artículo de reflexión sobre la infoxicación y posible soluciones.
  • anonymous on 31 Jan 14
     
    Este artículo trata la gestión de la infoxicación desde el punto de vista del empresario/a. Pienso que muy útil para nuestros alumnos de FP (futuros trabajadores y empresarios) los cuales tendrán que lidiar con este tema para estar al día en su sector. Saludos
  • Angel Molto on 01 Feb 14
     
    En esta página se nos habla sobre el exceso de información que puede generar internet y nos propone unas soluciones que me parecen interesantes.
  • Angel Molto on 01 Feb 14
     
    Aqui os envio una página que me ha parecido interesante sobre el exceso de infromación que puede generar internet y sus posibles soluciones
  • Joaquín Sánchez on 01 Feb 14
     
    Desde un punto de vista profesional se aborda el problema del exceso de información. El autor opta por establecer filtros de vigilancia e inteligencia competitiva.
  • Jesús Molina on 01 Feb 14
     
    "A parte del coste económico y mental que supone buscar información con la sensación de no estar consiguiendo mantenerte al día y saber que se te están pasando cosas por que cada vez hay más información, es necesario considerar el coste de oportunidad que esto supone para nuestra empresa. Es decir aquello que estoy dejando de hacer por destinar tantas horas a buscar y leer información pero sobre todo por las informaciones que me puedo estar perdiendo, por no ser capaz de leer la información relevante y que mis competidores si pueden estar obteniendo."
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    Gracias al open data cada vez más, dispondremos de mas aplicaciones que utilizarán datos liberados por las administraciones públicas que harán que podamos acceder a más informaciones. ¿Las vas a ignorar solo por que no puedes leerlas? La mayoría de las veces la respuesta es un si. La técnica del avestruz es muy socorrida entre los humanos. Esto supone ignorar el problema y los riesgos que esto conlleva en vez de aprovechar la oportunidad. En muchas organizaciones no se tiene en cuenta los costes reales de la infoxicacion. Veamos cuales son estos y posibles soluciones
  • A Marrero on 03 Feb 14
     
    Posibles soluciones
  • MPaz Pérez Sangrador on 04 Feb 14
     
    tarea3 sobrecarga informativa  
  • transi domínguez astorga on 05 Feb 14
     
    Entre tantos artículos quizá esté ya seleccionado, pero me ha gustado y me he sentido identificada con él.
  • Concha Torres on 07 Feb 14
     
    Interesante reflexión sobre: el concepto de la infoxicación, sus problemas y soluciones
  • Yasmina Figueroa on 20 Feb 14
     
    Ramón Archanco reflexiona sobre la dificultad de seleccionar información en un mundo sobrecarcado de ella.
Elisa Lozano

Actividad 2, Unidad 3: ¡ No estoy infoxicada! - 2 views

Compañeros , leyendo vuestros análisis sobre sobrecarga informativa en el foro de debate creo que puedo exclamar con gran entusiasmo ¡ AÚN NO ESTOY INFOXICADA! Resulta raro el poder escribir esto ,...

#eduPLEmooc #infoxicacion tiempo calidad cantidad real virtual

started by Elisa Lozano on 16 Feb 14 no follow-up yet
Jordi Taboada

Best content in eduPLEmooc | Diigo - Groups - 125 views

groups.diigo.com/pleintef

#PLE_INTEF #PLE eduPLEmooc content curator diigo blog

shared by Jordi Taboada on 21 Mar 13 - No Cached
  • Las competencias del Content Curator
    • Carlos Urueña Izquierdo
      Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
       
      Es muy interesante reflexionar de forma autocrítica sobre nuestra propia práctica
    • Noelia Rodriguez
      Noelia Rodriguez on 27 Mar 13
       
      Es necesario ser autocrítico para reconocer siempre la necesidad de mejorar. Esa parte yo siempre la fomenté, pero me faltaba darme cuenta de la necesidad tambien de compartir mi conocimiento de forma generosa. Supongo que este curso está siendo un acto de contricción.
  • Del caos al orden: encontrar, filtrar y coleccionar contenido educativo | Recursos TIC ...
    • Carlos Urueña Izquierdo
      Carlos Urueña Izquierdo on 21 Mar 13
       
      Muy buena metáfora para describir el mundo líquido en el que nos desenvolvemos
    • Noelia Rodriguez
      Noelia Rodriguez on 26 Mar 13
       
      Este curso me sigue sacando canas.....pero RESISTIREEEE
    • Nicanor Fernandez
      Nicanor Fernandez on 30 Mar 13
       
      Cuanto más avanzo en el curso más percibo la sensación de estar flotando a la deriva en un maremágnum de incertidumbres. 
    • Antonio Manuel Randado Caballero
      Antonio Manuel Randado Caballero on 04 Apr 13
       
      A mí me ocurre que cuánto más canas me salen, más ganas tengo de seguir.... esto es un vicio!
    • Antonio Ventura
      Antonio Ventura on 06 Apr 13
       
      Ayyyyyyyyyyyyyyyyy. No se por donde empezar.
    • Ana Vivas
      Ana Vivas on 07 Apr 13
       
      me encuentro más perdida que un burro en un garaje...
    • Mª Carmen Romero
      Mª Carmen Romero on 09 Apr 13
       
      Este curso es como un enjambre de abejas, tiene muchos agujeritos donde poner la cabeza, y luego del trabajo también sale miel.
    • Ana Canto
      Ana Canto on 10 Apr 13
       
      Nada, nada a echarle ganiiicas a esto
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 14 Apr 13
       
      Cada dia que pasa estoy mas enganchado al curso per mucho mas agobiado
    • ALMUDENA MORENO
      ALMUDENA MORENO on 29 May 13
       
      Una herramienta un poco liosilla, pero espero utilizarla, parece útil
    • Sabela Fuertes
      Sabela Fuertes on 25 Jan 14
       
      Me resulta un poco complicada la herramienta, pero pienso que es útil una vez que conoces el funcionamiento...
    • Agustina Olcoz
      Agustina Olcoz on 25 Jan 14
       
      Me resulta muy interesante esta herramienta, son muchos recursos y voy poco a poco pero me resulta muy interesante
    • Lourdes Medina
      Lourdes Medina on 25 Jan 14
       
      No conocía esta herramienta y por ahora no la controlo mucho. Espero sacarle provecho. Yo tengo todos mis favoritos organizados en carpetas en marcadores de Google.
    • Clara Ixquiactap
      Clara Ixquiactap on 26 Jan 14
       
      Sí, ya somos dos. Es un curso interesante y muy importante, aunque algunas veces genere estrés.
    • cristina holgado
      cristina holgado on 26 Jan 14
       
      Estoy literalmente perdida entre tanta herramienta nueva y tanta información... no sé si podré con ello. Hasta ahora estaba enganchada, me empiezo a desanimar
    • maria giulietti
      maria giulietti on 26 Jan 14
       
      sinceramente estoy navegando a la deriva, creí que me había subido a un salvavidas pero estoy naufrageando nuevamente con DIIGO... no puedo con el inglés... espero resistir
    • Magdalena Pastor
      Magdalena Pastor on 26 Jan 14
       
      Este curso me está enseñando cosas que yo desconocía. Estoy utilizando las herramientas que nos están proponiendo. para compartir nuestras experiencias.,, creo que lo conseguiremos.
    • Marcela Spalvier
      Marcela Spalvier on 27 Jan 14
       
      Intentando interactuar en Diigo. Todo es aprendizaje!!!
    • Andres Sanchez
      Andres Sanchez on 27 Jan 14
       
      Yo también estoy un poco superado por tanta información... Me parece todo tan interesante que la idea es seguir adelante.
    • Gloria Ramos
      Gloria Ramos on 29 Jan 14
       
      Complicado , con muchísima información poco accesible para los que necesitamos mejorar. Gloria
    • Piedad Cabrera
      Piedad Cabrera on 29 Jan 14
       
      Necesito ayuda... ayer inclui mi comentario en la actividad y hoy no lo encuentro para recuperarlo. Alguien puede orientarme. HELP!!!!
    • Mª Santos Pliego
      Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
       
      Mucha información y poco tiempo. Mi forma de aprender es ensayo-error. Miedo!!! No puede haber errores... Se evalúan las pruebas,,,
    • Gemma Solá
      Gemma Solá on 02 Feb 14
       
      Me tranquiliza leer vuestros comentarios porque los comparto. Si el curso tiene una duración aproximada de 30 horas, yo ya los he superado hace tiempo. No doy abasto y estoy desbordada.
    • Leticia Romeo
      Leticia Romeo on 03 Feb 14
       
      Estoy con ustedes también!! Mucha data no se puede estar en todos lados!!
    • Pepe Castillo
      Pepe Castillo on 06 Feb 14
       
      Yo estoy igual con el tiempo y la cantidad de información, pero intentaré terminar
    • Montaña Mmpady
      Montaña Mmpady on 06 Feb 14
       
      Poquito a poco lo conseguiremos, aunque estoy totalmente de acuerdo con vosotros que es mucha información y poco tiempo, pues hay que preparar las clases, la casa, los niños, el curso ....... y eso que no llegue algún padre y ....... bueno que más decir. Animo y a por todas.
    • angelinesnievas tenor
      angelinesnievas tenor on 06 Feb 14
       
      Dios míoo!!! yo ya no puedo tener abiertas más pestañas: correo, blog, mooc.educalab, foro del curso, twitter, blog del curso, google +, feedly...y ahora esto, me estoy volviendo loca. Y lo peor es que engancha.
    • sandra ruiz
      sandra ruiz on 30 Apr 14
       
      Es un curso muy interesante pero ayyyy que lio algunas veces, pero lo conseguiremos compañer@s!!
    • José Agustín Domínguez Castañón
      José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14
       
      Me estoy limitando a seguir instrucciones de tutoriales pero no se donde dejo la información, ando muy perdido, se me escapa de mi alcance. Pero intentaremos llegar.
  • ...3 more annotations...
    • Gus Saez
      Gus Saez on 01 Apr 13
       
      Muy interesante y enriquecedor
    • Margarita Prieto Hevia
      Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
       
      Cambié vacaciones de turismo en Madrid por hospital, perdí dinero, cultura y esta PLE tela..., retorno a ella con positividad y entre instituto y hospital intentaré acabarla antes de que ella acabe conmigo.
    • Juan Carlos Orta
      Juan Carlos Orta on 18 Jan 14
       
      ¡Ánimo Margarita!
  • olgaexpo.info/wordpress
    • Eva de la Peña
      Eva de la Peña on 01 Apr 13
       
      Un articulo realmente interesante...
    • Margarita Prieto Hevia
      Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
       
      vamos a realizar un sticky note para...
    • Ana Canto
      Ana Canto on 11 Apr 13
       
      Aquí....
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 14 Apr 13
       
      Hola a todos
    • Rafael Oltra Vidal
      Rafael Oltra Vidal on 23 Apr 13
       
      HOLA
    • Antonio Gutiérrez
      Antonio Gutiérrez on 27 Jan 14
       
      Hola hay que comensar
    • Pilar Alonso
      Pilar Alonso on 28 Jan 14
       
      Estoy un poco infoxicada. Saludos
    • Piedad Cabrera
      Piedad Cabrera on 29 Jan 14
       
      Hola... soy una de las estudiantes del curso novatas... aun sigo leyendo manuales para entender funcionalidades..
    • Ignacio Rodiño
      Ignacio Rodiño on 29 Jan 14
       
      Cuanto retraso en la entrega de las actividades!!! Que estrés!!!
    • Mª Esther Resina Jiménez
      Mª Esther Resina Jiménez on 31 Jan 14
       
      Hola, buenas noches. Estoy probando esta herramienta que desconocía e intentaré sarcarle partido a la funcionalidad que ofrece. Con paciencia y calma, claro.
    • Diego Augusto Bedoya Arcila
      Diego Augusto Bedoya Arcila on 01 Feb 14
       
      hola para todos
    • Jesús Molina
      Jesús Molina on 01 Feb 14
       
      Por fin me estreno en este Grupo, después darme la paliza buscando, filtrando y organizando.
    • Luis Maroto
      Luis Maroto on 27 Apr 14
       
      Hola a todos. Espero ir interiorizando el uso de estas herramientas que ahora mismo me traen un poco por el camino de la amargura
    • José Agustín Domínguez Castañón
      José Agustín Domínguez Castañón on 09 Nov 14
       
      Hola a todos.
    • Oskar Almazan
      Oskar Almazan on 09 Jan 16
       
      hola que tal estais
  • MIRIAM SUAREZ on 25 Mar 13
     
    PLE: Aprendizaje Conectado en Red de Oliva Melendez!
  • ...12 more comments...
  • Margarita Prieto Hevia on 06 Apr 13
     
    vamos a salvar esto a ver qué pasa
  • Teresa Garcia on 14 Apr 13
     
    Ya veo que no solo a mi se me resisten estos temas.............
  • Teresa Garcia on 14 Apr 13
     
    Lo cierto es que con compañeros como algunos de vosotros, que vais muy adelantados, nos facilitais la vida a los que vamos mucho más retrasados en estos temas. Gracias
  • Clara Alazraki on 25 Jan 14
     
    jaja, cierto Teresa, muy cierto!
  • Cristian Quiñones A. on 27 Jan 14
     
    Marcadores Sociales del curso masivo abierto en red del INTEF: Entornos Personales de Aprendizaje para el Desarrollo Profesional Docente
  • Gaia Gaia on 01 Feb 14
     
    Estoy aprendiendo a manejar herramientas q deseaba que existieran pero cuya presencia desconocia.
  • Teresa Luk on 02 Feb 14
     
    Oportunidad de Aprendizaje Integrando TICs para desarrollar HABILIDADES de Pensamiento superior.
  • Lourdes Santos on 23 Apr 14
     
    Me encanta el término de intoxicación para denominar la saturación de la información que dificulta el aprendizaje autónomo. Bien captado en esta infografía.
  • Gema Ridao Marín on 24 Apr 14
     
    A mi también me pasa lo mismo, mucha información y muy poco tiempo. El curso me llega a generar un poco de ansiedad jejeje pero aquí seguimos!
  • Ricard Sarabia on 04 Nov 14
     
    Opino como Nicanor. Cada vez me encuentro más perdido. Alguien me dice cual es el camino????
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy claro la Exposición de Content Curator.
  • J. Andrés de Alba Moreno on 30 Mar 15
     
    Me parece muy acertada y bien resumida las descripciones de as diez herramientas de "Content Curator"
  • Jordi Taboada on 31 Mar 15
     
    blog sobre Content curator
  • J. Andrés de Alba Moreno on 01 Apr 15
     
    Es Una pequeña reflexión sobre la importancia que tiene él Curador contenido para filtrar todo la información que podemos obtener de la red, qué leer, que tenemos que clasificar, y eliminar toda aquella Información que vemos que no sirve. Es por ello es bueno utilizar una serie de herramientas Que nos ayude en estas labores.
JoséMiguel RM

Aprender hoy es aprender a editar | co.labora.red - 5 views

carlosmagro.wordpress.com/...ender-hoy-es-aprender-a-editar

#PLE_INTEF #PLE

shared by JoséMiguel RM on 10 Jun 15 - No Cached
  •  Nuestro reto hoy no sería gestionar la escasez de conocimiento sino superar la parálisis que nos provoca su abundancia
  • es la necesidad de aprender a aprender y de aprender a lo largo de la vida lo que mejor caracteriza a nuestro tiempo.
  • en la llamada sociedad del conocimiento lo que nos sobra es conocimiento y que su exceso ha provocado que éste haya perdido su valor.
  • ...7 more annotations...
  • Más que lugares concretos para aprender necesitamos comunidades abiertas.
  • Aprender hoy es ser capaces de buscar, recopilar y filtrar los datos, ser capaces de trabajar colaborativamente para sacarles el mejor provecho, ser capaces de compartirlos y comunicarlos
  • Las bibliotecas como ecosistemas que generan redes de aprendizaje, conocimiento y discusión.
  •  aprender hoy sería aprender a editar un mundo de cultura abierta y conocimiento compartido.
  • La biblioteca más como un nodo de una red de nodos que un punto de acceso único. Las bibliotecas como plataformas abiertas de contenidos y comunidades. Las bibliotecas, en definitiva, como un lugar de aprendizaje. Un lugar para que sus comunidades compartan, aprenden y se conecten.
  • Un lugar donde aprender a dar sentido a la información y al mundo, individualmente y colectivamente. De manera personalizada pero junto con otros.
  • Lo digital ha hecho evidente algo que ya sabíamos que lo importante no son solo los qué sino también los cómo. Lo importante no son solo los contenidos sino también (sobre todo dirán algunos) las competencias. Y lo digital también ha puesto en valor los espacios y las comunidades.
  • Miguel Barrera on 10 Jun 15
     
    Interesantísimo post de Carlos Magro con numerosos enlaces y referencias sobre la gestión de conocimiento y el aprendizaje en la sociedad y entorno actuales donde éste es ubicuo y constante
anonymous

ACTIVIDADES DE LA UNIDAD 3 - 1 views

Sobreabundancia de información en internet Es claro que en la actualidad ya no sufrimos para buscar información que necesitamos en algún momento. Anteriormente para una investigación teníamos que ...

eduPLEmooc infoxicacion PLE

started by anonymous on 03 Feb 14 no follow-up yet
Cecilia Hernández

La pérdida de valor de la información periodística: causas y consecuencias | ... - 0 views

www.thinkepi.net/distica-causas-y-consecuencias

información valor sobrecarga gestión periodismo eduPLEmooc

shared by Cecilia Hernández on 26 Jan 14 - No Cached
  • Rosa Ferrer on 26 Jan 14
     
    La información periodística está perdiendo su valor de cambio. Es decir, se está configurando como una mercancía por la que los consumidores están, cada vez, menos dispuestos a pagar, especialmente en el entorno digital.
  • Cecilia Hernández on 27 Jan 14
     
    El periodismo es uno de los principales afectados por esta sobrecarga de información que hay en Internet. El entorno digital está, en su gran mayoría, disponible en la red. Por tanto, la gente prefiere no gastar dinero, y cada vez más personas, en acceder a recursos como periódicos, enciclopedias, etc., puesto que puede acceder a ellos de un modo totalmente gratuito. La prensa es uno de los elementos que más afectados por esta sobrecarga. Es más, en muchas ocasiones, nos limitamos a leer los aspectos más principales de las noticias, sin preocuparnos ni detenernos en leer los pequeños detalles que están inmersos en la redacción de cada una de ellas. Esto nos ha llevado a ser menos exigentes de cara al periodismo. Ya no se tiene en cuenta la calidad de la información, sino solamente la presencia de los aspectos más principales y característicos de la misma.
Manuel Ángel Fernández San Millán

Actividad 2 information overload - 0 views

¡¡¡Qué locura!!! ¡La infoxicación me ha tragado! Mis síntomas: angustia, ante la imposibilidad de controlar o procesar el volumen de información a mi alrededor, y ansiedad que me genera el sólo pen...

infoxicacion eduPLEmooc educación aprendizaje

started by Manuel Ángel Fernández San Millán on 02 Feb 14 no follow-up yet
antoniorrubio

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia digital para gestionar la sobrecarga informativa - 1 views

Ya estaba convencido de la necesidad de dosificar, organizar y gestionar la avalancha de información que nos llega cada día a través de los medios digitales, pero después de haber leído bastantes d...

eduPLEmooc PLE infoxicacion

started by antoniorrubio on 31 Jan 14 no follow-up yet
CARMEN RAMIREZ PANTOJA

Cómo sobrevivir a la infoxicación - 4 views

www.infonomia.com/...sobrevivir_infoxicacion.pdf

infoxicación infonomia

shared by CARMEN RAMIREZ PANTOJA on 25 Jan 14 - Cached
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    Cuando nos sentimos agobiados por el eceso de información estamos padeciendo el Síndrome de Exceso de Información.
  • ...23 more comments...
  • José Antonio on 25 Jan 14
     
    Es una conferencia pronunciada en el año 2000 pero ya adelanta lo que cada vez se está convirtiendo en un reto educativo.
  • maria balbi on 27 Jan 14
     
    Este texto, de Alfons Cornella, aunque es antiguo (año 2001) es muy adecuado porque no solo aporta la visión de un especialista, sino que muestra la preocupación acerca de la sobreabundancia de la información en una época previa a la creación de las redes sociales y otras herramientas web que han permitido amplificar aun más el fenómeno
  • odiefer on 27 Jan 14
     
    Alfons Cornella Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000
  • flippedeabe flipped learning on 28 Jan 14
     
    Alfons Cornella Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000
  • Magaly Ramírez on 29 Jan 14
     
    Exceso de información y desarrollo de habilidades digitales. Un asunto más de cultura digital.
  • Juanjo Sánchez on 29 Jan 14
     
    "Cómo sobrevivir a la infoxicación" de Alfons Cornella
  • Ana de la Fuente on 30 Jan 14
     
    Alfons Cornella.Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico1999-2000
  • Vicent Marín on 30 Jan 14
     
    Cómo sobrevivir a la infoxicación
  • Sergio Javier on 31 Jan 14
     
    pdf de alfons cornella
  • silvia ruiz-dorizzi on 31 Jan 14
     
    Artículo muy interesante sobre la infoxicación y como sobrevivir a ella
  • Jonathan Castro on 31 Jan 14
     
    El concepto de productividad personal está muy ligado con algo que creo que va a ser muy importante, que es la idea de que tenemos un exceso de información y que para poder ser más productivos vamos a tener que poder manejar este exceso de información que un momento de especial locura mental denominé infoxicación.
  • José Manuel Garrido on 31 Jan 14
     
    Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000
  • Nuria Parra Macias on 31 Jan 14
     
    Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico. 1999-2000. Alfons Comella
  • Javier García on 01 Feb 14
     
    artículo muy, pero que muy completo sobre problema del exceso de información
  • Carmen López on 02 Feb 14
     
    Un artículo del creador del término "infoxicación", Alfons Cornellá
  • Isabel Gutiérrez Porlán on 02 Feb 14
     
    Interesantes algunas estrategias que ofrece para la gestión de información, que más allá de estar centradas en el uso de herramientas para gestionarla hacen alusión y a la propia competencia para la gestión de la información.
  • Angela Ibañez on 02 Feb 14
     
    Los orígenes. Conferencia de Alfons Cornellá. 2000
  • Ángel Puente on 06 Feb 14
     
    Trascripción de la conferencia de Alfons Cornella para el acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000
  • Paula Carrera González on 15 Feb 14
     
    Os comparto esta conferencia sobre la infoxicación de Alfons Cornellá. ¿Cómo sobrevivir a ella?
  • Antoni Navarro on 20 Feb 14
     
    Lo más interesante de este artículo es la voluntad de quitarnos la venda de los ojos y ser conscientes que ninguna de las herramientas que se erigen como soluciones para luchar contra la sobrecarga informativa son definitorias. La solución como siempre es saber que la Web 2.0 más que una tecnología es una actitud.
  • maritzane on 28 Feb 14
     
    el exceso de la información y el buen manejo son temas relevantes de esta lectura
  • christian palafox on 05 Mar 14
     
    sobreabundancia de información 
  • Francisco Javier Vallano on 13 Mar 14
     
    Exceso de Información, conferencia de Alfons Cornella
  • Francisco Javier Vallano on 13 Mar 14
     
    Exceso de Información, conferencia de Alfons Cornella
  • CARMEN RAMIREZ PANTOJA on 13 Mar 14
     
    Alfons Cornella Trascripción de la conferencia del acto de entrega de títulos de los programas de Formación de Posgrado del año académico 1999-2000
Alina Anaya

La revolución cognitiva en la sociedad actual: nuevos retos educativos. - 2 views

campus.usal.es/...n7_art_mjhs_y_mgs.htm

shared by Alina Anaya on 26 Jan 14 - No Cached
  • lucio-ah on 26 Jan 14
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  • lucio-ah on 26 Jan 14
     
    aqui también dejo el link de mi actividad en el blog http://hdt-caale-4.blogspot.mx/2014/01/competencias-para-la-gestion-de-la.html
  • Jonas Torres on 26 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Alma Vega on 28 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Alejandro Tisone on 29 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Elena Biiski on 29 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • CARMEN GÓMEZ on 29 Jan 14
     
    gestión de la sobrecarga de información en internet
  • Elena Zorrilla on 29 Jan 14
     
    Nuevos retos educativos y cambios cognitivos ante el nuevo paradigma de distribución de laninformación.
  • colombia elena on 02 Feb 14
     
    ACTIVIDAD 1: Unidad 3. PLE y gestión de la información. Artículo donde se analiza el impacto de Internet en el campo educativo.
  • Maria Casella on 04 Feb 14
     
    muy buen articulo relacionada con la revolución cognitiva mediante el uso de tic y gestión de información
  • Arturo Vázquez on 08 Feb 14
     
    A pesar de los inconvenientes que presenta Internet en cuanto memoria auxiliar, las posibilidades informacionales que ofrece son suficientemente relevantes como para reflexionar en torno a un conjunto de habilidades esenciales, que capaciten a los sujetos y puedan equilibrar todas estas limitaciones.
  • Alina Anaya on 03 Mar 14
     
    Comparto información sobre intoxicación
Julián Jorquera Ruiz

Umberto Eco: “El exceso de información es malo” | Ssociólogos - 0 views

ssociologos.com/...-exceso-de-informacion-es-malo

Eco_exceso

shared by Julián Jorquera Ruiz on 28 Jan 14 - No Cached
  • Unai Cinca on 28 Jan 14
     
    El escritor italiano dice que internet es peligroso para los ignorantes y útil para los sabios - no filtra el conocimiento y atasca la memoria de usuario. El escritor Umberto Eco vive con su esposa...
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  • Unai Cinca on 28 Jan 14
     
    El escritor italiano dice que internet es peligroso para los ignorantes y útil para los sabios - no filtra el conocimiento y atasca la memoria de usuario. El escritor Umberto Eco vive con su esposa...
  • Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
     
    El escritor italiano dice que internet es peligroso para los ignorantes y útil para los sabios - no filtra el conocimiento y atasca la memoria de usuario. El escritor Umberto Eco vive con su esposa...
  • Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
     
    El escritor italiano dice que internet es peligroso para los ignorantes y útil para los sabios - no filtra el conocimiento y atasca la memoria de usuario. El escritor Umberto Eco vive con su esposa...
Javier Paz

¿La información es mala? - 0 views

Si nos hacemos está pregunta creo que todos nosotros responderemos con un "no" rotundo, y es que la información no es mala, lo malo es el mal uso que se haga de ella. A la mayoría de l...

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started by Javier Paz on 29 Jan 14 no follow-up yet
Esther Torres

Actividad 3.1. La problemática asociada a la gestión de la sobreabundancia de... - 0 views

peremarques.pangea.org/si.htm

cultura-educación sociedad-información TIC evolución sociedad-red internet problematica-TIC fuentes-información eduPLEmooc

shared by Esther Torres on 28 Jan 14 - Cached
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • miluska rivas huertas on 28 Jan 14
     
    La cambiante sociedad actual, a la que llamamos sociedad de la información, está caracterizada por los continuos avances científicos (bioingeniería, nuevos materiales, microelectrónica) y por la tendencia a la globalización económica y cultural (gran mercado mundial, pensamiento único neoliberal, apogeo tecnológico, convergencia digital de toda la información...). Cuenta con una difusión masiva de la informática, la telemática y los medios audiovisuales de comunicación en todos los estratos sociales y económicos, a través de los cuales nos proporciona: nuevos canales de comunicación (redes) e inmensas fuentes de información; potentes instrumentos para el proceso de la información; el dinero electrónico, nuevos valores y pautas comportamiento social; nuevas simbologías, estructuras narrativas y formas de organizar la información... configurando así nuestras visiones del mundo en el que vivimos e influyendo por lo tanto en nuestros comportamientos.
  • Esther Torres on 29 Jan 14
     
    Artículo del Dr. Pere Marquès Graells, Departamento de Pedagogía aplicada, en la Facultad de Educación de la UAB: La cultura de la sociedad de la información. Aportaciones de las TIC.
luz arias

EMC: Estudio sobre el Universo Digital "Big Data, Bigger Digital Shadows, and Bigg... - 0 views

cxo-community.com/...t-growth-in-the-far-eastq.html

BIG DATA

shared by luz arias on 11 Feb 14 - No Cached
  • luz arias on 11 Feb 14
     
    Abundan las oportunidades para las compañías que pueden brindar protección y extraer valor del universo de los datos en expansión. Para el 2020, los mercados emergentes suplantarán a los países desarrollados y se convertirán en los principales productores de los datos mundiales.
Montserrat Muntané Barceló

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa - 4 views

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa ¡Qué propicia es esta reflexión! Hoy llego a ella, a sí pues es para mí de rabiosa actualidad todo lo que se propone en este h...

#eduPlemooc escritorios personalizados filtrar infoxicación marcadores sociales sobrecarga informativa #PLE educación informacion aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF #PLE_INTEF

started by Montserrat Muntané Barceló on 31 Jan 14 no follow-up yet
cecilia orellana

UNIDAD 3 ACTIVIDAD 2 REFLEXION SOBRE INFORMATION OVERLOAD - 1 views

Me gustaría comenzar con el pensamiento de este Premio Nobel, nada menos que de 1978 y con el que estoy bastante de acuerdo. "La riqueza de información provoca una pobreza de atención" (http//www...

aprendizaje heramientas capacidades orientador docente alfabetizacion mediatica

started by cecilia orellana on 13 Mar 14 no follow-up yet
Gladys Güiza Lemos

Bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa - 1 views

faircompanies.com/...-era-la-sobrecarga-informativa

eduPLEmooc SobrecargaInformativa ProblemaMental Estrés

shared by Gladys Güiza Lemos on 30 Jan 14 - No Cached
    • MARTA LOUGEDO
      MARTA LOUGEDO on 30 Jan 14
       
      Sobrecarga informativa
  • Socializar
  • ausan problemas mentales y problemas de rendimiento
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  • no se han creado herramientas de buenas prácticas para evitar las peores consecuencias de mantener nuestra atención constantemente fragmentada, a la vez que abruman las enormes cantidades de información. Bloqueo temporal, ansiedad, estrés, depresión en última instancia.
  • el cansancio mental no parece ser tenido en cuenta
  • prácticas sencillas bastan para combatir
  • "pirámide de la mente saludable
  • carecemos de información simple y clara sobre hábitos mentales saludables. Poca gente sabe cuánto cuesta tener una salud mental óptima, ni las implicaciones de haberla perdido
  • 7 actividades para lograr bienestar mental
  • Concentrarse:
  • Recreo
  • Crece la epidemia de la saturación mental,
  • Ejercicio físico:
  • Mirarse al interior de uno mismo
  • Relajarse:
  • Dormir:
  • anterior a la Revolución Industrial y los profundos cambios en la organización del trabajo experimentados por la clase media urbana
  • la sensación del individuo de que, haga lo que haga, no podrá consultar toda la información a su alcance.
  • ya había signos del fenómeno en los textos manuscritos de culturas pre-modernas, mientras que la invención de la imprenta en el siglo XV lo aceleraron
  • minar nuestra confianza y frescura mental
  • consulta constante (¿compulsiva?) de medios sociales, correo electrónico o mensajería instantáne
  • que su trabajo es interrumpido necesitan entre 5 y 15 minutos para recuperar su concentració
  • franjc2 on 30 Jan 14
     
    Artículo con consejos para mejorar el bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa
  • ...2 more comments...
  • MARTA LOUGEDO on 30 Jan 14
     
    Articulo sobre como lograr el bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa
  • Juan Carlos Navarro on 30 Jan 14
     
    Tras llegar a este punto en el que hay que reflexionar sobre el concepto de "information overload" o sobrecarga de información a la que estamos sometidos casi a diario aquell@s que seguimos aprendiendo e intentamos estar al día, he estado buscando en la fuente de recursos....y ¿qué encontré? Pues bien, tengo que comentaros que este artículo al que hago referencia en el enunciado del post...es simplemente muy bueno. Sólo unas cuantas reflexiones de las que me gustaría apoderme, "literalmente hablando": Medimos el cansancio físico y no el mental . Hoy en día, y en nuestra profesión como docentes, estamos cansados de escuchar y oir decir a un gran número de la población...¡qué bien viven los maestros! Pero, ¿alguien se ha parado a pensar y medir nuestro cansancio mental? ¿el nivel de estrés al que estamos sometidos a diario? Un docente tiene que estar al 100% física y mentalmente dentro de un aula, es un escenario muy exigente, ya que si el público detecta tu debilidad, no tienes nada que hacer... Un equivalente de la pirámide de la alimentación para el bienestar mental . No había oído hablar de esta pirámide, pero desde luego, mañana mismo la coloco en mi aula... image description Sin directrices sobre hábitos mentales saludables 7 actividades para lograr bienestar mental El cerebro puede mejorar o atrofiarse Siguiendo el esquema diseñado para esta actividad,se nos solicita nuestra opinión sobre la capacidad para gestionar esa sobrecarga. Bajo mi punto de vista, y teniendo en cuenta todo lo aprendido hasta ahora, el propio sistema, en este caso, internet, también ofrece herramientas para poder filtrar y gestionar la información que produce, de lo contrario, sería imposible poder manejar un volumen tan ingente de información a diario. Enlazando con la última pregunta que se nos hace, herramientas como DIIGO, facilitan muy mucho esa discriminación y separación de información a la que tenemos acceso y que -bajo ningún concepto
  • maria_gato on 02 Feb 14
     
    Bienestar mental en la era de la sobrecarga informativa. Me he animado a colgar este artículo porque el enfoque me ha parecido interesante. Comenta cómo puede afectar el exceso de información a nuestra mente, por ello considera que la filtración de la información es una necesidad no solo para nuestra eficacia a la hora de recoger datos sobre el tema en cuestión, si no porque puede ser insalubre para nuestra mente. Incluso nos propone siete actividades mentales para evitar las consecuencias de la sobrecarga informativa. Por último hace un breve comentario histórico sobre la sobrecarga informativa que actualmente nos puede resultar hasta divertido. Comenta cómo ya Séneca se quejaba de la abundancia de libros o en el siglo XIII un monje benedictino escribió un libro donde resumía lo esencial del saber ya que quería evitar a otras personas el problema que suponía "la multitud de libros, la falta de tiempo y el carácter escurridizo de la memoria". Algo diferente e interesante a la vez. Espero que os guste
  • Gladys Güiza Lemos on 23 Feb 14
     
    La sobrecarga informativa causa problemas mentales y problemas de rendimiento.
anonymous

MIS REFLEXIONES Y EXPERIENCIAS - 1 views

Pues obviamente, a poco que incorpores internet a tu trabajo te das cuenta de que necesitas herramientas que te permitan optimizar tu tiempo y organizar y rentabilizar los recursos y la información...

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started by anonymous on 31 Jan 14 no follow-up yet
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started by anonymous on 04 Feb 14 no follow-up yet
Natalia Barreno

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gestión información infoxicación herramientas curación eduPLEmooc

shared by Natalia Barreno on 25 Jan 14 - No Cached
  • Clase#-1: Los agregadores o lectores de canales RSS:
  • Clase#-2: Las aplicaciones de curación de contenidos:
  • Clase#-3: Las plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva:
  • ...12 more annotations...
  • Criterios básicos para elegir la mejor herramienta para gestionar la información en Internet
  • La intensidad y volumen de la información a gestionarEl tamaño de nuestra de organizaciónY por último de nuestro presupuesto
  • Cuando hablamos de información en Interne
  • Desde inspirar nuestra creatividad y configurar innovaciones a localizar y tratar información relevante
  • Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional:
  • lase#-1: Los agregadores o lectores de canales RSS:
  • Feedly
  • Las aplicaciones de curación de contenidos:
  • permiten a sus usuarios crear y compartir nuevos contenidos.
  • Spundge y Scoop.it
  • Las plataformas de vigilancia e inteligencia competitiva:
  • Estas plataformas incorporan no solo el estándar RSS sino módulos programables de fuentes y bases de datos para recuperar la información
  • Antonio J. Calvillo on 27 Jan 14
     
    Tipos de herramientas, pros y contras de cada una.
  • ...10 more comments...
  • Gema González on 27 Jan 14
     
    Introducción a las herramientas de gestión de la información y ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. Enfoque empresarial
  • Juan Carlos Turégano on 28 Jan 14
     
    Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional.
  • nievesfemo on 28 Jan 14
     
    Artículo sobre la gestión de la información
  • Leoncio García on 29 Jan 14
     
    Otro artículo para el Tema 3
  • Fau Galbarro on 29 Jan 14
     
    Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones
  • Fau Galbarro on 29 Jan 14
     
    Cuando hablamos de información en Internet casi nunca pensamos que esta se puede utilizar como un recurso más a nuestro favor para multitud de aplicaciones
  • Susana Moreno on 30 Jan 14
     
    Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .
  • Susana Moreno on 30 Jan 14
     
    Herramientas para gestionar la información en Internet como un profesional - .
  • Lorena Rodriguez on 30 Jan 14
     
    Es un análisis interesante y serio, aporta conocimiento.
  • Carlos Alberto Brucek on 01 Feb 14
     
    "Vencer el exceso de información y tener acceso a la información relevante de forma rápida puede ser una gran diferencia entre hacer bien las cosas o fracasar."
  • Inma Bancalero on 03 Feb 14
     
    Mi reflexión sobre este tema pasa por reflexionar sobre mi propia circunstancia, es decir, entiendo y lo he sufrido en multitud de ocasiones, que encontrar algo "bueno, bonito y barato" en terminos de búsqueda de información en la red, es complicado. Si es verdad que a lo mejor no he filtrado como debiera mi información pero también encuentro que mi manera de aprender debe de cambiar porque me da la sensación de que se me escapa información y que no puedo controlarla. Es por lo que digo que mentalmente también me supone un cambio, además de que mecanicamente use filtros y logre encontrar lo que busco. saludos
  • Natalia Barreno on 20 Feb 14
     
    Aplicado a la empresa nos facilita una serie de consejos y herramientas para organizar contenidos e información, perfectamente aplicables a lo personal y a la educación.
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