Teampoint Kaus Media (BlueLightConnection)

Hoewel diversiteit al enkele jaren een veelbesproken onderwerp is, komt een gedegen diversiteitsbeleid bij veel organisaties nog niet van de grond. Sommige beperken zich tot het benoemen van het thema, terwijl organisaties die wel serieus werk maken van diversiteit vaak niet verder komen dan genderbeleid.  Ingegaan wordt op wat diversiteit kan toevoegen aan de dagelijkse praktijk in het bedrijfsleven en het publieke domein en daarbij verder kijken dan geslacht, leeftijd of culturele herkomst en alle talenten benutten. Er worden praktische tips en 'best practices' gegeven om succesvol aan de slag te gaan met diversiteit. Gebaseert op praktijkervaringen en een groot aantal gesprekken met CEO's, toezichthouders, practice leaders en toptalenten met diverse achtergrond. 1250 KNEG dubbel in vubis! 

Betreft het vijfde, en laatste, rapport in een reeks publicaties van de VU-onderzoeksgroep in het kader van het miniprogramma van P&W 'Omgaan met geweld'. In het miniprogramma is zowel gekeken naar het geweldgebruik door als tegen de politie en de mogelijke interactie daartussen. Een belangrijke onderzoekslijn uit de eerdere onderzoeken is dat geweld door en tegen de politie twee kanten vormen van dezelfde medaille. Daarom wordt in deze afsluitende studie juist deze interactie verder uitgediept. 0532 NAEY

Beschrijft de sociale ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar. Voor deze groep kinderen is de sociale ontwikkeling minstens zo belangrijk als de cognitieve ontwikkeling. Als de sociale ontwikkeling namelijk niet van de grond komt, blijft veel van wat kinderen op school leren onbenut en dat belemmert het latere functioneren in de samenleving.  Geschreven voor diegenen die (gaan) werken met schoolgaande kinderen: leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen, professionals werkzaam in de jeugdzorg, Pabo-studenten, studenten pedagogiek en psychologie en studenten Sociaal Pedagogische Hulpverlening. Bovendien geschikt voor ouders die geïnteresseerd zijn in de sociale ontwikkeling van hun schoolgaande kinderen. 9350 PLOE

Analyses policing in Scotland in the context of the new and emerging ideas about the nature, purposes and methods of policing that are developing elsewhere in the world, and seeks to determine how far Scottish policing is maintaining its own traditions, or how far it is becoming a localized example of wider global trends.  This second edition introduces new chapters on crime investigation, police unionism, ethnic minorities, policing violence and forensic science, as well as incorporating a major new theme which seeks to explain how those responsible for policing Scotland set about dealing with current issues such as terrorism and organised crime. 0148 DONN 

Beschrijft de hoofdrolspelers van het Nederlandse strafprocesrecht  en het speelveld waarbinnen zij acteren. De chronologische beschrijving van verdenking tot aan de uitspraak van de Hoge Raad worden beschreven en er worden praktische voorbeelden en handige schema's gegeven. 6241 AUSM

About police drivers in the UK as being among the safest police drivers on the road. They spend their day driving, in all weathers, in all traffic conditions at all speeds. Yet their accident rate is amongst the lowest anywhere. The system outlined in this book is what they apply to their driving.

Behandeld het verbintenissenrecht zoals de onrechtmatige daad en de verbintenissen uit andere bron dan onrechtmatige daad of overeenkomst, d.w.z. zaakwaarneming, onverschuldigde betaling en ongerechtvaardigde verrijking. Kenmerkt zich o.a. door een grotere aandacht voor Europees recht en rechtsvergelijking. Het accent ligt daarbij op het Europese recht, zoals ontwikkeld door het Hof van Justitie op basis van art. 340 VWEU. Uiteraard zijn de sedert de twaalfde druk (2006) verschenen wetgeving, rechtspraak en literatuur op de gebruikelijke wijze verwerkt. Aan enkele onderwerpen is bijzondere aandacht besteed, met name aan de relativiteitsleer en aan de onrechtmatige overheidsdaad. De structuur van hoofdstuk 10 (onrechtmatige overheidsdaad) is gewijzigd en daar wordt nu ook de rechtmatige overheidsdaad behandeld. 6177 HART

Scriptie in het kader van examen II aan de Nederlandse Politie Academie en beschrijft Leiderschap en de gezagsverhouding tussen de rangen binnen politie. Onder andere wordt de theorie van Maslow benoemd. 1010 archief

Describes the research, policy and practice concerning the care and treatment of vulnerable and troublesome children and their families. by asking questioning the effectiveness of the applied interventions: do they work? Handles the knowledge about 'evidencebased' approaches to effective child, youth and family interventions has been growing during the last decade. Throughout a congress from the "International Conference of the European Scientific Association on Residential and Foster care for children and adolescents" (EUSARF) at Groningen, the Netherlands -, a broad and compact view is given on the latest international findings and provides insight into the factors and conditions which underlie the outcomes - positive and negative - of current child and family interventions and arrangements. It is a reference work for all those practitioners, academics, researchers, managers, policymakers, students and all others interested in developments and research findings on interventions regarding vulnerable and troublesome children and their families. 9350 INSI

Beschrijft de potenties van de inzet van actieve burgers voor de publieke zaak. Een twintigtal onderzoekers uit de sociale wetenschappen beschrijft de reikwijdte van actief burgerschap en de wijze waarop overheden hierop effectief kunnen inspelen. De overheersende boodschap is dat dit potentieel heel groot en kostbaar is. Advies hierin is dat de overheden actief en responsief de samenwerking moeten zoeken en voorwaarden moeten scheppen voor deze aanvullende capaciteit voor welzijn, leefbaarheid en geluk. 8165 BRAV

Bevat een beschrijving van zowel het INK-managementmodel (in het verlengde van het Europese model) als de Balanced Scorecard van Kaplan en Norton en deze door een aantal praktische toepassingen inzichtelijk maakt. Het stelt organisaties, medewerkers en leiders in staat zich te oriënteren op en kennis te maken met twee invoeringsprogramma's om daardoor 'klasse' te krijgen. Onderstaande onderwerpen komen aan de orde: - Ontwikkelen van visie, succesbepalende factoren, prestatie-indicatoren / maatstaven en managersdoelstellingen. - Procesmanagement en transparant maken van bevoegdheden en verantwoordelijkheden. - Ontwikkelen van een verbeterplan, omgaan met weerstand en samenwerken in verbeterteams. Met praktijkvoorbeelden. 1050 AHAU management ; organisaties ; managementtheorieën ; maatschappij ; besluitvorming ; arbeidsmotivatie ; human resource management ; loopbaan ; empowerment ; teams ; tactisch management ; organisatiecultuur ; linking-pin organisatie ; situationeel leiderschap ; operationeel management ; six sigma programma ; management van processen ; strategisch management ; lerende organisatie ; managers ; organisatieverandering ; organisatiestructuur ; taakroulering ; motivatie ; planning ; informatiemanagement ; administratieve organisatie ; INK-managementmodel ; leiderschap 

Behandeld de onderwerpen communicatie en miscommunicatie bij Onderwijsvernieuwing. Gaat in op de zes manieren van kijken naar kennis, memoriseren en gestructureerde kennisoverdracht, het toepassen en leren denken over leren en aspecten als relativisme, vertrouwen en de onderlinge relatie. 7528 ZES

Op basis van een ontwikkeld model worden zeven aandachtspunten geformuleerd voor toekomstige onderwijsvernieuwingen. De aandachtspunten worden gebruikt voor een kritische analyse van de aanbevelingen die resulteren uit het onderzoek van de commissie Parlementair Onderzoek Onderwijs. 7530 ANDE

Geeft een overzicht van de verschillende activiteiten van de Nederlandse brandweer in 2008. Hierbij wordt onder andere gekeken naar het aantal meldingen wegens brand of hulpverlening, de aard van de brand of hulpverlening en de locatie. Verder is er aandacht voor de opbouw van het personeelsbestand van de brandweer en de kosten. 3530 BRAN

Gaat in op de rol van verhalen in organisaties en welke verschillende werkelijkheden waargenomen worden en de veelal onbewuste patronen in organisaties.  Om patronen te beschrijven, begrijpen, benutten en veranderen gaat men in op het "Kritisch Realisme": een wetenschapsfilosofisch perspectief dat de verschillende werelden (zoals de onderstroom en bovenstroom) in organisaties in kaart brengt en verbindt tot de vaak onbewuste patronen die ze vormen. Door een 3D-bril kijken naar wat er gebeurt in een organisatie en daarmee de gelaagdheid van de empirische, de 'feitelijke' en de 'niet-feitelijke' werkelijkheden onderscheiden en verbinden. Tevens gaat men in op context-mechanisme-outcome-configuraties (CMO's) zijnde een evaluatiemethode uit de beleidswetenschappen om de verschillende werkelijkheden te identificeren in patronen en mechanismen in organisaties. Met deze methode krijg je op een praktische en effectieve manier grip op de diffuse en weerbarstige gedragingen in organisaties. 1800 GROO