Group items tagged

Beschrijft de grondbeginselen en leerdoelen van de opleiding voor politiepersoneel. 0600 archief.

Korte samenvatting van de resultaten van tweeënhalf jaar lectoraat Multicultureel Vakmanschap & Diversiteit. Behandeld worden 0220 VRIE

Beschreven wordt, aan de hand van interviews en literatuuronderzoek, hoe op de Politieacademie wordt gedacht over het begrip multicultureel vakmanschap (mcv). Daarbij komt niet alleen aan de orde hoe het begrip gedefinieerd wordt, maar ook welke competenties worden gezien als onderdeel van mcv en wat men ziet als het noodzakelijke theoretische kader om te kunnen werken met mcv en Diversiteit. Publicatie van het Lectoraat Multicultureel Vakmanschap & Diversiteit door Lidia Flentrop en Lector Sjiera de Vries. 0220 FLEN

Hoewel diversiteit al enkele jaren een veelbesproken onderwerp is, komt een gedegen diversiteitsbeleid bij veel organisaties nog niet van de grond. Sommige beperken zich tot het benoemen van het thema, terwijl organisaties die wel serieus werk maken van diversiteit vaak niet verder komen dan genderbeleid.  Ingegaan wordt op wat diversiteit kan toevoegen aan de dagelijkse praktijk in het bedrijfsleven en het publieke domein en daarbij verder kijken dan geslacht, leeftijd of culturele herkomst en alle talenten benutten. Er worden praktische tips en 'best practices' gegeven om succesvol aan de slag te gaan met diversiteit. Gebaseert op praktijkervaringen en een groot aantal gesprekken met CEO's, toezichthouders, practice leaders en toptalenten met diverse achtergrond. 1250 KNEG dubbel in vubis! 

Afstudeeropdracht Master Beleid & Organisatie waarbij "de Profcheck" als instrument wordt beschreven en gezocht wordt naar de behoefte om kennistoetsing onder politiemedewerkers - uitvoerenden en management - te stimuleren.