TICEFRANCE

La communication entre l'école et les parents : proposition de typologie

Philippe Meirieu Rachel Cohen (Miniweb, Multilingues, Maxi apprentissages Jacques Béziat les TICE à l'école primaire

Alain Pouchet Un très beau livre pour enfant sur la dyspraxie compliquée la vie d'une coccinelle hyperactive DYSPRAXIE

Didactique Jean Pierre Astolfi "Les acquis des élèves, Accompagner l'évolution des pratiques d'évaluation des acquis des élèves"

Cliquez http://anglais.linguistmail.com pour survolter votre anglais. Dans cette vidéo 320 mots de vocabulaire du travail et plus précisément le vocabulaire dont vous avez besoin pour travailler dans un bureau. Excellent vocabulaire dans l'ensemble qui peut également servir dans beaucoup d'autres situations

Intervention de Catherine Milcent, psychiatre et parent, lors du colloque « Autisme et TED : la scolarisation dans tous ses états… ». Comment enseigner avec succès à cette population pleine de diversité mais partageant l'autisme et présentant des difficultés de compréhension verbales et non verbales ? La principale difficulté pour l'enseignant provient de l'absence d'intérêt de l'enfant pour ce qui lui est proposé à apprendre : activités ou concepts dont il ne comprend ni le sens ni l'intérêt.

"Intervention de Jean-Claude Ameisen (Comité Consultatif National d'Ethique) lors du colloque « Autisme et TED : la scolarisation dans tous ses états… ». Cet exposé s'exprime à propose de la façon dont le Comité Consultatif National d'Ethique (le CCNE) que Jean-Claude Ameisen représente, a rédigé il y a deux ans (en 2007), l'avis qui concernait la situation des personnes en situation d'autisme et en particulier les problèmes posés par la scolarisation et d'une façon encore plus générale, par l'intégration sociale à la fois des enfants et des personnes adultes."

Un témoignage de personne TED (Troubles Envahissants du Développement) sur la scolarisation Stéphany Bonnot Briey

La protection des mineurs à l'heure de la convergence des médias audiovisuels et d'internet

l'architecture des villes...

Expérience pédagogique "Culture Numérique - cours n°01 Hervé Le Crosnier Cours 01 de Culture Numérique, donné à l'Université de Caen, filmé et diffusé par le CEMU."

FPS "Cette catégorie rassemble tous les Jeux FPS de Défouland. Un jeu FPS est un jeu First Person Shooter que l'on peut traduire littéralement par "Tireur à la première personne", ce qui signifie qu'on incarne le héros du jeu à travers ses yeux. Nous voyons l'arme et le viseur. Ce type de jeu nous propose tous les univers possibles et inimaginables avec des tueurs de monstre, des tireurs de char d'assaut, des soldats et bien d'autres encore ! Bon carnage :) "

Linda A. Jackson, Edward A. Witt, Alexander Ivan Games, Hiram E. Fitzgerald, Alexander von Eye, Yong Zhao. Information technology use and creativity: Findings from the Children and Technology. Computers in Human Behavior, 2011 DOI: 10.1016/j.chb.2011.10.006

La créativité au risque du jeu vidéo synthèse par Yann Leroux de: Linda A. Jackson, Edward A. Witt, Alexander Ivan Games, Hiram E. Fitzgerald, Alexander von Eye, Yong Zhao. Information technology use and creativity: Findings from the Children and Technology. Computers in Human Behavior, 2011 DOI: 10.1016/j.chb.2011.10.006 "Les joueurs de jeux vidéo auraient tendance à être plus créatif que les autres enfants. Cette tendance existe quelque soit le type de jeu vidéo joué. L'étude qui arrive a cette conclusion a porté sur près de 500 enfants de 12-13 ans. La créativité a té mesurée à partir d'une épreuve tirée de la Torrance Test of Creativity. Ce test permet de repérer les éléments qui sont susceptibles d'être le plus porteurs de créativité : la fluidité, la flexibilité, l'originalité et l'élaboration.

Ghost Invaders est un jeu d'enquête immersif et hybride (entre ARG, JDR et GN) qui se passe sur Internet et dans la ville de Saint-Denis. ARG ou JRA Jeu en réalité alternée JDR Jeu de rôle GN Grandeur Nature

"L'Éveil est un Jeu De Rôle Grandeur Nature en Réalité Alternée, ainsi nommé car le terrain de jeu n'est autre que la réalité : votre quotidien." ARG ou JRA Jeu en réalité alternée JDR Jeu de rôle GN Grandeur Nature

Ce dossier coordonné par Divina Frau-Meigs (Sorbonne Nouvelle), Éric Bruillard (ENS Cachan) et Éric Delamotte (Université de Rouen), rassemblant douze contributions, prolonge celui sur l'éducation aux médias proposé par l'Ina en janvier 2011. Baron Bruillard Delamotte Frau-Meigs Baltz Perriault Bachimont Grandbastien "De Smedt" Serres Liu information éducation "culture de l'information" "culture informationnelle" culture_informationnelle culture

Pratiques de recherche d'information sur Internet dans des activités de documentation. Analyse des activités des apprenants dans le contexte scolaire Magali Loffreda

Recherche documentaire Duarte Cholat Céline 2000 TIC et documentation études et reflexion sur des pratiques documentaires dans les cdi de collège