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Voulgre Emmanuelle

Modélisation 3D : les meilleurs logiciels et applications - Tech - Numerama - 0 views

www.numerama.com/...outils-de-modelisation-3d.html

shared by Voulgre Emmanuelle on 01 Aug 18 - No Cached
Voulgre Emmanuelle

Des pratiques qui rapprochent les parents et l'école - RIRE - 4 views

rire.ctreq.qc.ca/...parents_ecole

école pratiques parents apprentissage

shared by Voulgre Emmanuelle on 08 Sep 13 - No Cached
  • partenariat entre l’école et la famille suppose que les parents se sentent directement concernés par les apprentissages de leur enfant
  • cas de parents ayant connu l’échec ou des difficultés scolaires.
  • l’école doit se préoccuper d’adapter ses pratiques de communication pour entrer en contact avec ces parents d’élèves
  • ...5 more annotations...
  • Catherine Dumoulin
  • soutien réflexif des praticiens
  • modifié leurs façons de communiquer, le contenu, la fréquence et la diffusion de leurs messages, ainsi que la qualité de leur accueil
  • besoin de former les enseignants
  • abandonnent leur conception traditionnelle
Voulgre Emmanuelle

NetPublic » Minecraft comme outil pédagogique et didactique - 4 views

www.netpublic.fr/...ecraft-comme-outil-pedagogique

Minecraft pédagogie éducation apprentissage

shared by Voulgre Emmanuelle on 22 Mar 13 - No Cached
  • taper Minecraft dans YouTube pour voir les réalisations
  • utiliser Minecraft en cours de langues, d’éducation civique ou d’histoire, pour recréer le fonctionnement et l’architecture d’anciennes civilisations ou de se lancer dans la création d’un scénario puis d’utiliser les événements rencontrés au cours de la partie pour écrire un journal.
  • modifier, améliorer, mixer ses créations avec l’aide des autres joueurs.
  • ...17 more annotations...
  • assigner un rôle  à chacun
  • architectes pour la conception des plans sur papier, les documentalistes pour la recherche documentaire, les constructeurs avec chacun leurs spécialités, l’administrateur du serveur pour s’assurer que tout se passe bien jusqu’au journaliste chargé de rendre compte de l’avancée du projet sur le blog de la classe.
  • connecter un poste avec un vidéoprojecteur pour que tout le monde puisse suivre l’avancée du projet et permettre aux élèves de présenter une réalisation ou partager une idée à l’ensemble du groupe.
  • utiliser Minecraft en cours de sciences
  • créer toute sorte de système automatique
  • d’initier leurs élèves à la programmation.
  • bases de la programmation
  • fonctionnement de la redstone
  • l’auto-apprentissage
  • MinecraftEdu
  • En janvier 2011, Joel Levin, professeur d’informatique en école primaire
  • des vidéos de ses cours.
  • Mojang et l’aide de développeurs Levin a lancé MinecraftEdu,
  • bloc information permettant de donner des consignes ou la possibilité de délimiter des zones de constructions, de téléporter tous les joueurs
  • Minecraft teacher : http://minecraftteacher.tumblr.com Reportage en classe : http://kotaku.com/5803138/we-took-a-field-trip-to-the-minecraft-school Pour aller plus loin : http://primaryminecraft.com/examples/ny/ http://saaminecraft.edublogs.org/2012/03/22/wonders-of-minecraft/ http://chatsworth.posterous.com/some-thoughts-on-setting-up-minecraft-at-scho http://kerileebeasley.com/2012/02/21/more-minecraft-musings/
  • Ressources similairesMinecon 2012 et accompagnement des adolescents sur Minecraft en EPN Twitter comme outil pédagogique (dossier) Outils Web 2 et réseaux sociaux en contexte pédagogique : dispositifs et scénarios par Laurence juin, enseignante au lycée L’iPad en maternelle : expérimentation pédagogique à Paris Quelles utilisations de Twitter à l’école ? Dossier
  • la « redstone »
Voulgre Emmanuelle

Memoire Online - L'education informelle par les Nouvelles Technologies de l'Information... - 2 views

www.memoireonline.com/...elles-technologies-benin0.html

éducation bénin apprentissage usages école internet technologies adolescents memoire

shared by Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    "UNIVERSITE D'ABOMEY-CALAVI"
Voulgre Emmanuelle

L'école de Bessé au Bénin - francetv éducation - 0 views

education.francetv.fr/...cole-de-besse-au-benin-v108426

éducation apprentissage usages politique bénin école francetv

shared by Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13 - No Cached
  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    video 
Voulgre Emmanuelle

« 120 jours pour équiper collèges et lycées du Bénin » :Pascal Irénée Koupaki... - 1 views

www.actubenin.com/?120-jours-pour-equiper-colleges-et

éducation apprentissage usages politique tice bénin lycées collèges 2013

shared by Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13 - No Cached
  • plus du tiers du budget national dans le financement de l’éducation
  • 5 enfants par femme,
  • les lycées et les collèges doivent se mettre aujourd’hui au diapason de l’évolution technologique et scientifique mondiale.
  • ...6 more annotations...
  • opération « 120 jours pour équiper nos lycées et collèges »
  • liste des besoins actuels et urgents à couvrir est établie dans une plaquette
  • compter sur la solidarité de tous
  • compter aussi sur la générosité des opérateurs économiques nationaux ou internationaux,
  • Ministère de l’Enseignement Secondaire, de la Formation Technique et Professionnelle, de la Reconversion et de l’Insertion des Jeunes.
  • mardi 12 mars 2013
  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    "besoins actuels et urgents à couvrir est établie dans une plaquette"
Voulgre Emmanuelle

Les télénovélas face au livre - La Nouvelle Tribune - 0 views

www.lanouvelletribune.info/...-les-telenovelas-face-au-livre

éducation tice apprentissage usages politique livre télé communication Bénin télénovelas

shared by Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13 - No Cached
  • productions audiovisuelles qui nous viennent généralement des pays latino-américains, Brésil et Mexique notamment. Les télénovelas
  • les " télénovélas", qui ont pris d'assaut toutes nos chaînes de télévisions, projetteraient le monde nouveau dans lequel nous entrons, tandis que le livre, dans sa forme traditionnelle, ne serait plus que le prototype-témoin d'un monde passé et dépassé.
  • nous consommons des télénovélas que nous ne produisons pas
  • ...11 more annotations...
  • tardons à nous donner une politique pertinente du livre et de la lecture
  • consommer ce qu'on ne produit pas
  • devises
  • aident à créer des emplois dans les pays riches-fournisseurs
  • images que nous achetons à grands frais
  • sont pas neutres.
  • livre, il est cher, il est rare
  • créer des milliers d'emplois
  • industries culturelles
  • matières premières à travers notre patrimoine culturel.
  • confluence d'un large éventail d'actions de professionnels : éditeurs, imprimeurs, graphistes, libraires, réseau de bibliothécaires, traducteurs,, critiques littéraires… Les télénovelas et le livre, comme des produits culturels, ne s'opposent pas.
  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    Lun 25 février 2013, par Jérôme Carlos
Voulgre Emmanuelle

L'école et les familles face aux problèmes des jeunes - 0 views

www.pedagopsy.eu/parents_moll.htm

parent éducation parents France relations communication école problèmes jeunes

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    "Jeanne Moll" Les insatisfactions dans les rapports actuels école-familles dans collèges et lycées
Voulgre Emmanuelle

L'incohérence du monde des adultes - 1 views

www.pedagopsy.eu/parents_petitclerc.htm

parent éducation France parents relations communication blog

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    J.M. Petitclerc "  Les adolescents évoluent chaque jour au sein de trois milieux différents, la famille, l'école, la rue."
Voulgre Emmanuelle

Ouverture de l'école aux parents? - 0 views

www.pedagopsy.eu/parents_collot.htm

parent éducation France parents relations communication blog école

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    Aldo Naouri   " Le parent devient "parent d'élève""
Voulgre Emmanuelle

Les rituels de l'adolescence - 0 views

www.pedagopsy.eu/adolescent_naouri_rituel.htm

parent éducation France parents relations communication blog adolescence

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    "Voir: La violence adolescente Pourquoi sa gestion est-elle devenue plus difficile ?" Aldo Naouri  
Voulgre Emmanuelle

"Qu'as-tu fais aujourd'hui à l'école ?","Rien ! Je ne me rappelle plus !" - 0 views

www.pedagopsy.eu/parents_collot2.htm

parent éducation France parents relations communication blog école

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    par Bernard Collot  Les devoirs à la maison. Le rôle protecteur des parents Qu'as-tu fais aujourd'hui à l'école ? Remises en questions nécessaires
Voulgre Emmanuelle

Accompagner le passage dans lequel enfants et parents " se séparent " - 0 views

www.pedagopsy.eu/accompagnement_rivens.htm

parent éducation France parents relations communication blog

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    par Claude RIVENS
Voulgre Emmanuelle

Parents partenaires, parents co-éducateurs... - 0 views

www.pedagopsy.eu/parents_ostiane.htm

parent éducation France relations parents communication blog

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    par Ostiane Mathon
Voulgre Emmanuelle

BLOG BLEU PRIMAIRE » Fenêtre ouverte sur salle de classe - 0 views

lewebpedagogique.com/...re-ouverte-sur-salle-de-classe

parent éducation France relations parents communication blog primaire 2010

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    billet de blog du 18-08-2010 D'autres ressources sur le thème des relations parents-profs Le site de Jacques Nimier: Le réseau d'échanges de pratiques pédagogiques E.P.P.E.E Le magazine Psychologie.com Une vidéo de Philippe Meirieu sur Curiosphère Une interview de Jean-Louis AUDUC Un dossier complet sur le site EduScol Le site "Mieux vivre ensemble à l'école" Des liens sur EducaSource
Voulgre Emmanuelle

Le couple Parent - Professeur; L'entretien Professeur - Parent - 0 views

www.pedagopsy.eu/entretien_prof_parent.htm

couple parent éducation France conseils relations parents communication

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    quelques catégories: "Le couple inexistant" Le couple agressif Le couple pervers Le couple possessif Le couple en présence d'un fantôme
Voulgre Emmanuelle

Dix conseils pour bien gérer les relations parents-enseignants - 0 views

www.cafepedagogique.net/...Article634879558935759373.aspx

conseils relations parent parents communication coéducation éducation France numérique ENT usages internet café pédagogique 2012

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    Par fjarraud , le jeudi 08 novembre 2012. Jean-Louis Auduc Quelles sont les principaux obstacles qui peuvent exister chez les enseignants :   -           Ne pas accepter dans une discussion, dans un débat tout critique vécu comme une mise en cause -           Considérer tout désaccord, tout point de vue différent comme un conflit impossible à résoudre ce qui engendre d'inévitables tensions -           Avoir des difficultés à prévoir dès le début de l'année dans son emploi du temps des plages possibles pour des réunions avec les parents -           Considérer avant tout les parents comme « utiles » pour les voyages scolaires, certaines activités, la fête de l'école, …..   Du côté des parents, les obstacles existent également : -           Il n'est pas toujours sur que le jeune donne des informations exactes sur ce qui se passe à l'école, d'où une certaine gène d'apprendre par l'enseignant des événements ayant eu lieu à l'école dont n'a pas parlé leur enfant -           Certains peuvent avoir une réticence à entrer en conflit avec l'enseignant surtout s'il peut apparaître que le jeune « joue » l'enseignant contre ses parents -           Enfin, des parents peuvent avoir des inquiétudes à être en désaccord avec l'enseignant
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Loi d'orientation : Les députés accélèrent le changement - 1 views

www.cafepedagogique.net/...Article634979692330257765.aspx

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  • Voulgre Emmanuelle on 13 Mar 13
     
    Par fjarraud , le lundi 04 mars 2013. "La "petite loi" sera mise en débat à l'Assemblée nationale à partir du 11 mars. " "place au numérique en l'inscrivant dans les missions de l'école primaire, en soulignant ses capacités d'innovation. Mais les députés ont aussi été sensibles aux craintes. Crainte de voir l'ordinateur remplacer le professeur, ce qui vaut la précision que le numérique ne peut se développer "au détriment des cours". Crainte de voir le service public se substituer à l'offre des éditeurs privés. "
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