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"En ce début d'année, Cécile Untermaier est particulièrement attentive au projet de loi sur le séparatisme. Un texte que la députée de Saône-et- Loire juge bien moins problématique que la proposition de loi "sécuri- té globale". Malgré tout, plusieurs choses la dérangent dans ce projet de loi." [RDP du 11 janvier 2021]

" Alors que le CFCM est auditionné lundi par l'Assemblée, ils s'opposent sur la charte et le Conseil national des imams."

"Lutter contre l'islamisme en s'appuyant sur les institutions musulmanes ? Une idée que veut réactiver l'Élysée avec la "charte républicaine". Elle risque d'être une nouvelle coquille vide. Retour sur un échec de trente ans." [RDP du 04 janvier 2021]

"L'audition du président du Conseil français du culte musulman devant la commission spéciale sur le texte a été annulée."

"L'Évangile de cette fête est vraiment celui de l'amour universel de Dieu. C'est pourquoi l'Épiphanie est une petite Pentecôte : elle est à la fête de Noël ce que la Pentecôte est à la fête de Pâques. Sans la Pentecôte, l'événement de Pâques ne serait pas devenu une bonne nouvelle pour toutes les nations. Sans l'Épiphanie et la visite des mages, l'événement de Noël n'aurait pas atteint ces mêmes nations pour lesquelles le Roi des Juifs est né à Bethléem. Ces nations, c'est-à-dire nous tous, qui vivons plus de deux millénaires après l'événement de la naissance du Fils de Dieu.       La fête de l'Épiphanie est à la fois la fête de la dispersion et la fête du rassemblement. La Bonne Nouvelle du salut est annoncée aux quatre vents, et les mages de tous les temps vont la porter dans leurs différents pays. Mais cette Bonne Nouvelle, au lieu de diviser, rassemble, et c'est à cela qu'elle est reconnue authentique.         Il y a une expression qu'utilisent beaucoup de personnalités lorsqu'elles m'envoient leurs vœux et qui m'amuse toujours. Cette expression, c'est « tous mes vœux à la communauté catholique ». L'expression m'amuse, car le mot « catholique » signifie « universel ». C'est donc comme si on écrivait : « tous mes vœux à la communauté universelle ». Dans notre langage courant, une communauté ne peut pas être universelle, et notre époque se méfie à juste titre du communautarisme ; mais réciproquement, l'universel est abstrait, il est incapable d'engendrer la communauté et moins encore la communion. Ce que le Christ nous promet, c'est une communauté universelle qui reste pourtant une vraie communauté parce qu'elle est le laboratoire de la fraternité. Chers frères et sœurs qui exercez des responsabilités dans la vie publique, vous pouvez être assurés de notre reconnaissance pour votre dévouement et de l'engagement de notre fr

"Le Conseil d'État a rejeté, lundi 4 janvier, les recours de plusieurs organisations syndicales et associatives contre trois décrets étendant le champ de fichiers de renseignements."

"Alors que, à partir du 18 janvier 2021, le gouvernement tentera de trouver une réponse législative à l'islam politique, des enseignants misent sur la transmission amoureuse de l'histoire et de la culture françaises."

"Une série d'auditions ont eu lieu à l'Assemblée nationale, cette semaine, dans le cadre de la commission spéciale chargée d'examiner le projet de loi « confortant le respect des principes républicains »."

"Au terme d'une année difficile, marquée par la pandémie de coronavirus mais aussi par le traumatisme de l'attentat de Nice du 29 octobre, les catholiques de France ont bénéficié de mesures plus souples afin de pouvoir célébrer la Nativité du Seigneur."

"La cour des comptes vient de publier un rapport sur la politique de la ville. Une page est explosive: évoquant « le communautarisme aux Minguettes », le texte décrit un quartier devenu « un bastion de l'islam fondamentaliste »." [RDP du 04 janvier 2021]

"À l'occasion de la sortie du hors-série de « La Croix » « L'année des religions » (1), retour sur l'actualité religieuse en 2020, marquée en France par deux attentats, le difficile maintien des cultes et des liens entre croyants pendant les confinements, et par des publications du pape François, notamment l'encyclique Fratelli Tutti."

"Une semaine après le retrait soudain de Chems-Eddine Hafiz du projet de conseil national des imams, La Croix a voulu en savoir plus sur celui qui a succédé il y a un an à Dalil Boubakeur à la tête de la Grande Mosquée de Paris. "

"À l'heure où les élèves reviennent - partiellement - dans les classes en cette nouvelle année, et deux mois après l'assassinat de Samuel Paty, l'Observatoire de l'éducation de la Fondation Jean-Jaurès a souhaité dresser un panorama le plus large possible de ce que les enseignants de France vivent, ressentent et envisagent pour l'avenir. Son directeur Iannis Roder analyse la première partie de cette grande enquête sur les enseignants, qui porte ici sur la façon dont ils vivent les contestations de la laïcité et les revendications religieuses. Les deux parties suivantes seront publiées d'ici mars 2021."

"Après trois ans de bataille judiciaire, l'instituteur qui avait fait étudier des extraits de la Bible en classe de CM1-CM2 a été totalement blanchi par la justice le 17 décembre dernier. Pierre Kahn, professeur émérite en sciences de l'éducation à l'université de Caen Basse-Normandie, co-président d'Enquête, une association d'« éducation à la laïcité et aux faits religieux », tire les enseignements de cette affaire"

"La France, l'État, la République, la Nation… L'emploi de chacun de ces mots souffre de se faire de manière indifférenciée, comme s'ils étaient interchangeables et donc de parfaits synonymes. À leur sujet comme de manière générale, l'emploi du mot juste,tout en sachant que le réel ne peut se réduire aux mots, permet cependant de penser mieux et ainsi de servir l'action.   Le lien que nous tissons avec chacune des réalités exprimées par ces différents mots ne peut être identique, ils ne peuvent appeler au même engagement moral, civique,affectif. La France a en effet un en-deçà de la République, elle existait au travers de divers régimes politiques qui ont été son expression. Elle pourra aussi demeurer au-delà de la République qui, si elle est une expression de la démocratie, n'en est pas la seule, ainsi que l'attestent beaucoup de nos voisins européens. De même, l'État n'est pas la nation, il en est l'expression politique, et ne peut, de ce fait, appeler au même respect que ce dont il est une manifestation."

"Entretien sur le rapport de la Fondation Jean-Jaurès sur l'école et les enseignants face au communautarisme, avec Iannis Roder, Directeur de l'Observatoire de l'éducation à la Fondation Jean Jaurès."

"Quelques mois après l'assassinat du professeur d'histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine et six ans après les tragiques attentats de janvier 2015, l'Ifop pour la fondation Jean Jaurès et Charlie Hebdo a mesuré le niveau de contestation de la laïcité et des formes de séparatisme à l'école. En matière de restauration scolaire, 40 % des professeurs interrogés affirment avoir eu affaire à des incidents liés à la contestation du principe de laïcité dans l'assiette, soit 5 points de plus que l'étiage observé en janvier 2018. Cette situation de remise en question du caractère laïc des institutions étatiques semble également se traduire dans les enseignements dispensés à l'école : 27 % des professeurs d'éducation physique et sportive disent avoir déjà observé au cours de leur carrière d'enseignant des formes de contestations au nom de la religion dans leur matière et 26 % des enseignants affirment la même chose lors d'enseignements abordant la laïcité. Au total, 53 % des enseignants interrogés ont observé de la part d'élèves au moins une fois des formes de contestation au nom d'une religion. En outre, 53 % des professeurs affirment que certains enseignements font l'objet de contestations et que certains élèves ont même tenté de s'y soustraire, soit une augmentation de 7 points depuis 2018."

"Quelques mois après l'assassinat du professeur d'histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine et six ans après les tragiques attentats de janvier 2015, l'Ifop pour la fondation Jean Jaurès et Charlie Hebdo a mesuré le niveau de contestation de la laïcité et des formes de séparatisme à l'école. En matière de restauration scolaire, 40 % des professeurs interrogés affirment avoir eu affaire à des incidents liés à la contestation du principe de laïcité dans l'assiette, soit 5 points de plus que l'étiage observé en janvier 2018. Cette situation de remise en question du caractère laïc des institutions étatiques semble également se traduire dans les enseignements dispensés à l'école : 27 % des professeurs d'éducation physique et sportive disent avoir déjà observé au cours de leur carrière d'enseignant des formes de contestations au nom de la religion dans leur matière et 26 % des enseignants affirment la même chose lors d'enseignements abordant la laïcité. Au total, 53 % des enseignants interrogés ont observé de la part d'élèves au moins une fois des formes de contestation au nom d'une religion. En outre, 53 % des professeurs affirment que certains enseignements font l'objet de contestations et que certains élèves ont même tenté de s'y soustraire, soit une augmentation de 7 points depuis 2018."

"Quelques mois après l'assassinat du professeur d'histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine et six ans après les tragiques attentats de janvier 2015, l'Ifop pour la fondation Jean Jaurès et Charlie Hebdo a mesuré le niveau de contestation de la laïcité et des formes de séparatisme à l'école. En matière de restauration scolaire, 40 % des professeurs interrogés affirment avoir eu affaire à des incidents liés à la contestation du principe de laïcité dans l'assiette, soit 5 points de plus que l'étiage observé en janvier 2018. Cette situation de remise en question du caractère laïc des institutions étatiques semble également se traduire dans les enseignements dispensés à l'école : 27 % des professeurs d'éducation physique et sportive disent avoir déjà observé au cours de leur carrière d'enseignant des formes de contestations au nom de la religion dans leur matière et 26 % des enseignants affirment la même chose lors d'enseignements abordant la laïcité. Au total, 53 % des enseignants interrogés ont observé de la part d'élèves au moins une fois des formes de contestation au nom d'une religion. En outre, 53 % des professeurs affirment que certains enseignements font l'objet de contestations et que certains élèves ont même tenté de s'y soustraire, soit une augmentation de 7 points depuis 2018."

"Dans ce septième épisode des podcasts sur l'Histoire de la laïcité en France, Jean-Luc Mélenchon explique comment la Révolution de 1789 opère une première séparation formelle de l'Église (catholique) et de l'État avec deux évènements centraux : la constitution civile du clergé d'une part et, surtout, la création d'un état civil pour le mariage indépendant du sacrement religieux. Il explique comment pour le mariage comme pour le droit au divorce, également reconnu dans cette période, c'est désormais la décision individuelle qui prévaut et comment c'est à cette échelle que se joue la mise en harmonie des convictions religieuses personnelles avec la loi civile universelle."