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Globalisierung, Klimawandel, Digitalisierung, neue Mobilität, demografischer Wandel - all dies sind Entwicklungen, die nicht nur die heutige Welt prägen, sondern voraussichtlich auch unsere Kinder und Kindeskinder noch beschäftigen werden. Es ist deshalb häufig von "Megatrends" die Rede.

Als führende Fachorganisation im Bereich Erwachsenenbildung und Entwicklungszusammenarbeit setzt sich DVV International seit mehr als 45 Jahren für Lebenslanges Lernen ein. DVV International leistet weltweit Unterstützung beim Auf- und Ausbau von nachhaltigen Strukturen der Jugend- und Erwachsenenbildung.

Armut, Gendergerechtigkeit oder Zivilgesellschaft sind nur drei der zehn globalen Themen, zu denen man sich auf der interaktiven Lernplattform «Monda» kundig machen kann. Sie ist für den schulischen und ausserschulischen Einsatz gedacht.

Die Informationsstelle Bildungsauftrag Nord-Süd bietet einen kompakten Überblick über das umfangreiche Angebot und über die aktuellen Entwicklungen im Bereich des Globalen Lernens und der Entwicklungspolitischen Bildungsarbeit. Sie fungiert als Schnittstelle für die gemeinsamen Anstrengungen von Bund, Ländern, Europäischer Union und Nichtregierungsorganisationen, die schulische und außerschulische entwicklungsbezogene Bildungsarbeit und das Globale Lernen zu stärken.

Der Entwurf für den erweiterten Orientierungsrahmen Globale Entwicklung ist jetzt online und kann kommentiert werden. Ebenfalls online und kommentierbar ist eine Auswertung zur Nutzung des Orientierungsrahmens, in der die LNW und die agl sehr prominent vorkommen:

Ressourcen sind das große gesellschafts- wie wirtschaftspolitische Thema in Mosambik in den letzten Jahren. Der Streit um die wieder entdeckten Rohstoffvorkommen - von Kohle über Gas bis hin zu Anbauflächen für Agrokraftstoffe - ist heftig entbrannt. Die Bildungsplattform: „Streit um Ressourcen!" greift in drei Modulen, aufbereitet in zwei Versionen für die Sekundarstufe 1 und die Sekundarstufe 2/Berufsschulen, sowie in zwei Vertiefungsmodulen diese Thematiken auf. Die Bildungsbausteine setzen in erster Linie auf die Vermittlung von Perspektiven aus Mosambik: Interviewmaterial, Videos, Zeitungsartikel, Bilder und interaktive Aufgaben bieten die Möglichkeit zur altersgerechten Auseinandersetzung mit den lokalen und globalen Konsequenzen der Nutzung von Rohstoffen.

Eine Welt-Stationen an verschiedenen Orten in ganz Bayern sind Anlaufstellen für Fragen rund um das Thema Globales Lernen. Sie vermitteln fachkundige Referenten und Bildungsmaterialien - nicht nur für Lehrkräfte.

„Alle für Eine Welt - Eine Welt für alle" ist der Schulwettbewerb des Bundespräsidenten zur Entwicklungspolitik.

Der Verein mohio wurde 2007 gegründet, um Wissen über verschiedenste Themengebiete llgemeinverständlich zu vermitteln. Anliegen unseres Vereins ist es, die in der Welt auftretenden Probleme und deren komplexe Zusammenhänge leicht verständlich darzustellen, damit der Einzelne selbstbestimmt Entscheidungen treffen kann.

Neben den vier Hauptarbeitsfelder - WUS-Service, Ausländerstudium, Globales Lernen und Internationale Bildungsarbeit gibt es Newslettermodule aus den Projekten und Zugriff auf den bundesweit größten Veranstaltungskalender der Informationsstelle Nord Süd; Darüber hinaus können Sie dank der neuen Suchfunktionen in unseren Archiven nach interessanten Projekten und Aktivitäten stöbern

Der MOOC (Massive Open Online Course) bereitet die wissenschaftlichen Grundlagen des Klimawandels und der Folgen für Natur und Gesellschaft auf und wird ab dem 9. November 2015 online sein. Es richtet sich an Studierende, Lehrkräfte und alle anderen, die sich informieren wollen, um für die Klimaverhandlungen in Paris fit zu sein.

Kriege, Klimawandel, Katastrophen - es sieht nicht gut aus für die Menschheit. Aber stimmt das tatsächlich? Oder entwickelt sich die Erde gar zum Besseren? Prüfen Sie Ihren Wissensstand und machen Sie den Ignoranz-Test.

Auf dieser Seite finden Sie Angebote zum Globalen Lernen für Hamburger Schulen - von Nichtregierungsorganisationen und anderen außerschulischen Anbietern. Lehrerinnen und Lehrer können so schnell herausfinden, wen sie in den Unterricht einladen möchten, wo ein spannender außerschulischer Lernort ist oder welche Ausstellung in der Schule gezeigt werden könnte.

Handreichung zum Thema „Flucht und Asyl" für Lehrkräfte sowie Bildungsreferentinnen und -referente. Aus Brandenburg vom RAA Brandenburg Demokratie und Integration Brandenburg e.V.

Zum Thema "Flucht und Asyl" wurde auf dem Portal Globales Lernen auch ein neuer gleichnamiger Fokus eingerichtet. Dort finden Sie noch viele weitere Materialien und Bildungsangebote, Hinweise auf Aktionen, Kampagnen und Veranstaltungen, Filme, Dokus und Spots sowie eine Vielzahl von Hintergrundinformationen zum komplexen Thema Flucht und Asyl.

Die zweite Ausgabe der OECD-Publikation „Connecting with Emigrants: A Global Profile of Diasporas 2015" beschreibt Größen und Merkmale von Auswanderergruppen nach Herkunftsländern und mit einem Fokus auf Bildungsstand und Erwerbsstatus. Folgende Regionen werden untersucht: Asien und Ozeanien; Lateinamerika und die Karibik; OECD-Länder; europäische Länder außerhalb der OECD und zentralasiatische Länder; der Nahe Osten, Nordafrika sowie Afrika südlich der Sahara.

2016 besteht der Pakt 50 Jahre. FIAN Deutschland wird dieses Jubiläum zum Anlass nehmen, die Bundesregierung zur Ratifizierung des Zusatzprotokolls aufzufordern und den Pakt in der Öffentlichkeit bekannter zu machen. Unter dem Motto „UN-Recht statt Unrecht - 50 Jahre UN-Sozialpakt" sind zahlreiche Veranstaltungen mit Volkshochschulen und Universitäten sowie Webinare geplant.

Die Bewegungsakademie macht eine offenen Plattform für Menschen auf, die sich in emanzipatorischen Kampagnen und Projekten engagieren, sich für soziale Gerechtigkeit, Umwelt- und Klimaschutz, Frieden, für Geflüchtete, gegen Diskriminierung und Rassismus und viele andere Dinge einsetzen. Oder anders gesagt: Menschen, die die Welt verbessern wollen.

Ökonomische, soziale und ökologische Nachhaltigkeit... was ist denn eigentlich Nachhaltigkeit?! zukundo, das kommt von „Zukunft" und „do" und ist für Schüler und Schülerinnen aus ganz Deutschland!

Um die bundesweiten Aktivitäten im Bereich „Flüchtlinge und deutsche Hochschulen" zu bündeln und sichtbarer zu machen, stellt der World University Service (WUS) eine fortlaufend aktualisierte Linksammlung online bereit.