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nathaliemartin27

social bookmarking - 2 views

www.diigo.com/...social-bookmarking

socialbookmarking sociallearning

shared by nathaliemartin27 on 31 Jan 20 - No Cached
  • nathaliemartin27 on 31 Jan 20
     
    ci-dessus, un lien vers un outliner sur le social bookmarking
Lucie PERIE

Accès de proximité à l'enseignement supérieur par le numérique en Île-de-Fran... - 1 views

www.iledefrance.fr/-le-numerique-en-ile-de-france

aides numérique accessibilité

shared by Lucie PERIE on 27 Jan 20 - No Cached
  • Qui peut en bénéficier ? Associations Collectivités - Institutions
  • L'aide est incitative et viendra accompagner d'autres sources de financement.La Région interviendra à hauteur de 50% maximum des dépenses éligibles dans la limite de 100 K€ par projet.Les dépenses éligibles sont :Gros oeuvre / construction de bâtiments pour accueillir les structuresAchat de prestations / services (participant à l'augmentation du patrimoine)Etudes de faisabilité / études en amontSystèmes et matériels informatiques / installations associées : pc, stations, serveurs, logiciels dédiés, accès internet et réseaux...Equipements visioconférence, périphériques et installations associésPrestations informatiques et télécoms : AMO, AME...
  • marches.iledefrance.fr
Sandrine Syrykh

5 bonnes raisons d'évaluer la formation - 1 views

www.e-learning-letter.com/...%C3%A9valuer-la-formation.html

evaluation

shared by Sandrine Syrykh on 23 Jan 20 - No Cached
  • #1 Pour contenir la pression qui pèse sur le budget formation Changement d’époque, changement de paradigme. La formation n’est plus une sorte de “droit de tirage” offert aux salariés (pas toujours pour des raisons aussi claires qu’on voudrait le croire), collectivement à concurrence de l’argent encore disponible dans la caisse du département formation. La réforme est passée par là : le plan de formation, long fleuve tranquille qu’on croyait plus ou moins immuable, n’est plus aussi assuré d’un budget sanctuarisé… 
  • #2 Pour s’assurer que la formation contribue au développement des compétences Comment mieux justifier son budget formation qu’en démontrant la contribution de la formation au développement des compétences, au moment où le plan de formation se transforme justement en plan de développement des compétences. On tourne depuis longtemps autour du pot… Articuler le référentiel emploi / compétences avec le plan de formation, assujettir celui-ci à celui-là : une vieille idée en effet qui a suscité espoirs et moult dispositifs bureaucratiques / technocratiques faute de vision, d’organisation, de moyen (temps et outil), faute aussi de disposer de sponsors assez haut placés.
    • Sandrine Syrykh
      Sandrine Syrykh on 23 Jan 20
       
      Super intéressant
  • sherly ambroise on 23 Jan 20
     
    Exemple très clair. Merci.
Lucie PERIE

Apprendre avec le Jeu Numérique - 8 views

eduscol.education.fr/jeu-numerique

jeu numérique Educsol outils jeux serieux

shared by Lucie PERIE on 22 Jan 20 - No Cached
  • sherly ambroise on 23 Jan 20
     
    Test.
  • Sandrine Syrykh on 23 Jan 20
     
    Super merci pour le partage
carineg75

Formation Multimodale. De quoi parle-t-on ? | Communotic - 4 views

communotic.normandie.fr/multimodale-de-quoi-parle-t-on

shared by carineg75 on 27 Sep 19 - No Cached
  • carineg75 on 27 Sep 19
     
    2 présentations Prezi + 1 vidéo de témoignages d'apprenants
carineg75

LE TRAVAIL COLLABORATIF - YouTube - 2 views

www.youtube.com/watch

collaboration mutualisation cooperation

shared by carineg75 on 13 Mar 19 - No Cached
  • carineg75 on 13 Mar 19
     
    Film env 3min - Différences entre les termes collaboration / coopération / mutualisation. Illustrations avec des légos
eburguete

E-Learning : combien ça coûte ? (Et ne dites pas « ça dépend » !) Par Sally-A... - 6 views

www.focusrh.com/...par-sally-ann-moore-28109.html

#cout #codifad

shared by eburguete on 28 Feb 19 - No Cached
  • E-Learning : combien ça coûte ? (Et ne dites pas « ça dépend » !) Par Sally-Ann Moore
dela2tre_isa

FUN - L'attention, ça s'apprend ! - 1 views

www.fun-mooc.fr/...about

concentration formation

shared by dela2tre_isa on 22 Feb 19 - No Cached
  • dela2tre_isa on 22 Feb 19
     
    En FAD aussi surtout si 1h égale 3h!!!!
coachhill

Lexique de la formation professionnelle : CPF, CPA, CIF, OPCA, accord de branche... - M... - 1 views

www.blog-emploi.com/ique-formation-professionnelle

Article récapitulatif de tous les sigles

shared by coachhill on 09 Feb 19 - No Cached
  • Lexique de la formation professionnelle : CPF, CPA, CIF, OPCA, accord de branche…
eburguete

Scénarisation pédagogique - EduTech Wiki - 3 views

edutechwiki.unige.ch/...%A9narisation_p%C3%A9dagogique

#scenariopedagogique

shared by eburguete on 05 Feb 19 - No Cached
  • L’objectif de la scénarisation pédagogique est tout d’abord d’aider le concepteur pédagogique, afin qu’il puisse faire poser des objectifs relatifs aux besoins de la formation et de l’apprenant selon des étapes pédagogiques définies
  • Dans le domaine littéraire, un scénario est un canevas, le plan détaillé d'une pièce de théâtre, d'un roman. Au cinéma, c'est la trame écrite et détaillée des différentes scènes d'un film, comprenant généralement le découpage et les dialogues.
  • un déroulement pédagogique exhaustif
  • ...1 more annotation...
  • La scénarisation pédagogique est devenue un processus incontournable dans l'éducation, en particulier dans le domaine de la formation à distance.
sandeduc

Apprentissage formel, informel, non-formel, des notions difficiles à utiliser... - 4 views

oce.uqam.ca/...difficiles-a-utiliser-pourquoi

apprentissage

shared by sandeduc on 30 Jan 19 - No Cached
  • sandeduc on 30 Jan 19
     
    en lien avec 20/70/10
  • fmoncorps on 31 Jan 19
     
    Schugurensky, Daniel. « « Vingt mille lieues sous les mers » : les quatre défis de l'apprentissage informel ». Revue française de pédagogie. Recherches en éducation, nᵒ 160 (1 septembre 2007): 13‑27. https://doi.org/10.4000/rfp.583. Las Vergnas, Olivier. « communautés de pratiques en ligne : e learning informel et autoformation non intentionnelle », Education permanente, nᵒ 215 (février 2018): 125‑35. Boumazguida, Karim, Gaëtan Temperman, et Bruno De Lièvre. « Questionner les traces d'activités en ligne pour mieux comprendre l'expérience d'apprentissage des étudiants ». Revue internationale de pédagogie de l'enseignement supérieur 34, nᵒ 34‑3 (15 novembre 2018). http://journals.openedition.org/ripes/1614. Apprendre par soi-même aujourd'hui Les nouvelles modalités de l'autoformation dans la société digitale Sous la direction de : Marc Nagels et Philippe Carré Éditions Archives contemporaines, 2016
sandeduc

Sérendipité - Wikipédia - 1 views

fr.wikipedia.org/...S%C3%A9rendipit%C3%A9

sérendipité wikipédia

shared by sandeduc on 30 Jan 19 - No Cached
eburguete liked it
  • sandeduc on 30 Jan 19
     
    Sérendipité
Sandrine Syrykh

Vos compétences à partager - 7 views

padlet.com/...8rkdv5ftysmr

compétences

shared by Sandrine Syrykh on 24 Jan 19 - No Cached
  • Sandrine Syrykh on 24 Jan 19
     
    N'hésitez pas à compléter le tableau = bourse d'échanges de compétences ;-)
laurentsellier

NELL | Agence de formation, spécialisée dans l'e-learning - 2 views

www.nell-associes.com

codifad EAD entreprise

shared by laurentsellier on 24 Jan 19 - No Cached
  • laurentsellier on 24 Jan 19
     
    acteur du e-learning
laurentsellier

fffod - Le Forum des acteurs de la formation digitale - 4 views

www.fffod.org

codifad outils EAD

shared by laurentsellier on 27 Mar 17 - Cached
eburguete liked it
  • Sandrine Syrykh on 27 Mar 17
     
    Très bon site sur la FAD
eburguete

EPALE | Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes ... - 7 views

ec.europa.eu/fr

#formationdesadultes

shared by eburguete on 24 Jan 19 - No Cached
  • eburguete on 24 Jan 19
     
    "Plateforme électronique pour l'éducation et la formation des adultes en Europe "
  • Sandrine Syrykh on 24 Jan 19
     
    Très interressant
Sandrine Syrykh

Environnement d'apprentissage personnel - Wikipédia - 2 views

fr.wikipedia.org/...ment_d'apprentissage_personnel

eap environnement d'apprentissage

shared by Sandrine Syrykh on 24 Jan 19 - No Cached
  • Un environnement d'apprentissage personnel (en anglais PLE – Personal Learning Environment) est un système, un ensemble d'outils ou un écosystème qui aident des apprenants à construire, organiser eux-mêmes leur apprentissage
  • Sandrine Syrykh on 24 Jan 19
     
    Définition
marionhe

3 bonnes alternatives à Padlet - 7 views

outilstice.com/...3-bonnes-alternatives-a-padlet

outil collaboratif

shared by marionhe on 18 Jun 18 - No Cached
  • alaingrosrey on 21 Jun 18
     
    Merci Marion pour ces informations. Framemo est intéressant comme bloc-note numérique. Dommage que le tableau ne soit pas affichable en plein écran.
alaingrosrey

8 caractéristiques de la plateforme LMS de demain - 8 views

www.elearning-news.fr/...de-la-plateforme-lms-de-demain

LEMS : Learning Experience Management System

shared by alaingrosrey on 08 May 18 - No Cached
  • Pour définir une nouvelle approche du LMS, il est vital de changer nos représentations. Ce qui revient à adopter un nouvel acronyme, le LEMS : Learning Experience Management System.
  • Le LEMS doit être capable de soutenir l’expérience d’apprentissage et de démultiplier l’engagement des apprenants.
  • Assurez-vous d’avoir un LEMS, et pas seulement un LMS !
  • alaingrosrey on 08 May 18
     
    Du LMS au LEMS
  • fmoncorps on 09 May 18
     
    Merci Alain!
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