Skip to main content

Home/ Codifad/ Group items tagged #codifad

Rss Feed Group items tagged

Luc-Marie JOLY

IBM - Définition du Big Data - Profitez des opportunités du Big Data - France - 1 views

  •  
    Un site sur les Big Data proposé par IBM. Vous y trouverez une encyclopédie téléchargeable sur les Big Data : près d'une centaine de termes y sont référencés avec leur définition. La présentation graphique est plutôt agréable.
Luc-Marie JOLY

Big data - Wikipédia - 1 views

  •  
    une première idée sur les big data, par wikipedia
anonymous

MOOC : comment concevoir une évaluation par les pairs ? | La révolution MOOC - 2 views

  • 1000 copies à corriger en moins d’une semaine. C’est une charge de travail fréquente quand on organise un MOOC. Comment évaluer des milliers de participants sans embaucher une armée d’examinateurs ? Passer uniquement par des quizz ou autres évaluations automatiques ?
  •  
    L'évaluation par les pairs dans le cadre des MOOCS
anonymous

60 secondes pour comprendre les moocs | vive les moocs - 2 views

  •  
    Une petite animation d'une minute pour comprendre les moocs.
anonymous

"QUEL EST L'INTERET D'UN OUTIL D'EVALUATION PAR LES PAIRS DU TRAVAIL DE GROUPE ?" - 3 views

  •  
    Résumé : aujourd'hui, nombreux sont les gens qui mènent des projets par équipe. Dans le cadre des études menées au sein de l'INSA, nous sommes formés à ce type d'exercice. Dans cette optique, un outil a été mis en place pour que chacun puisse avoir un retour sur son implication. Cet outil se présente sous la forme d'un questionnaire que chaque membre rempli pour ses collègues. Cet outil est désigné comme une évaluation par les pairs.
anonymous

L'évaluation par les pairs dans les MOOC - YouTube - 2 views

  •  
    Vidéo sur l'Évaluation par les pairs appliquée aux MOOCs.
Sémia JRIDI

Lexique du e-learning/ Les définitions - 0 views

  •  
    Le lexique complet
anonymous

Le Rapid Learning vu comme un style pédagogique | e-Learning Strategy : le blog - 2 views

  •  
    le rapid learning est perçu comme une tactique d'apprentissage, un style pédagogique analysé à partir des objectifs, de la durée de la formation et des contenus ou sujets de formation. pour l'auteur ce sont les sujets de types informels qui sont propices au rapide learning
  •  
    Ce lien facile à trouver a peut être déjà été partager plusieurs fois mais il aura eu le bénéfice de me mettre l'eau à la bouche.
Bertin TOE

Techniques innovantes pour l'enseignement supérieur - 0 views

  •  
    découvrez MOOC en lisant ceci
anonymous

Images Actives - Le logiciel pour explorer l'image - 1 views

  • Images actives vous propose une mise à jour intégrant un nouveau modèle d’exportation. Une option inédite vous permet d’exporter une Image active en HTML5, lisible sur tablettes numériques et smartphones. Cette nouvelle version permet également de convertir votre Image active en widget HTML5 afin de l’intégrer dans un iBook pour iPad.
  •  
    "Dynamisez vos cours par des images interactives ! Des SVT à l'histoire des arts, créez des schémas, tableaux, photos dynamiques où légendes et commentaires sont directement associés aux zones pertinentes de l'image. À vous de jouer ! Images actives est un logiciel libre sous licence GNU/GPL développé par le CRDP de l'académie de Versailles."
  •  
    Encore un outil de l'académie de Versailles (comme le Glup qui est édité également par cette académie : http://glup.crdp.ac-versailles.fr/index+index). De quoi transformer toute image en véritable aire de jeux pédagogique. Intéressant également pour le Mobile Learning grâce à ses nouvelles exportations en HTML5 (plus «responsive design»).
anonymous

Créer un magazine gratuitement : Madmagz - 2 views

  •  
    MadMagz permet de créer en ligne un magazine suivant des modèles proposés. La qualité est équivalente à un magazine du commerce et les exports en HTML, PDF mais également une commande au format papier sont possibles.
  •  
    Un outil pouvant être utilisé simplement (attention, vous ne serez plus propriétaire de vos sources et, si MadMagz ferme vous perdez vos documents exception faite du PDF que vous auriez pris soin de télécharger). Il est très utilisé pour faire des journaux scolaires. Il peut être utilisé pour rendre plus attractive une documentation ou un cours textuel + photo dans une FOAD.
  •  
    Équivalent de http://fr.calameo.com/
Sémia JRIDI

Classe à l'envers ; suivre des cours à la maison et faire le devoir en classe - 1 views

  •  
    Avant d'entrer en classe, le professeur David Bouchillon peut vérifier la liste des élèves qui ont regardé la/ les vidéos des cours à suivre à la maison.
  •  
    Cette vidéo permet d'avoir un aperçu de ce qu'est la "classe inversée" et des possibilités qu'elle offre. Cependant, je trouve dommage que la journaliste n'ait pas un regard plus large sur le sujet. Par exemple, la "classe inversée" est-elle une solution adaptée à tous les élèves ? Qu'en est-il de ceux qui ne sont pas autonomes dans leurs apprentissages ?
anonymous

La classe inversée - YouTube - 1 views

  •  
    J'aurai du commencé par une petite définition sur cette fameuse classe inversée ... Voici donc !
  •  
    Vidéo de présentation sur ce qu'est la classe inversée
  •  
    Cette petite vidéo propose une présentation des classes inversées.
anonymous

Questiologie - 0 views

  • comme le dit Einstein, nous avons besoin de nouvelles questions !“If I had an hour to solve a problem and my life depended on the solution, I would spend the first 55 minutes determining the proper question to ask, for once I know the proper question, I could solve the problem in less than five minutes.” Albert Einstein nous décrit ainsi ce qui a fait son génie: la mise en question, plus que la mise en réponse!
  •  
    Tout pour savoir comment poser la bonne question au bon moment. Ou comment prendre du recul sur une situation pour mieux rebondir et trouver les meilleures solutions.
  •  
    L'auteur de ce site (qui renferme pléthore de ressources) a également enregistré une vidéos de quelques minutes posant très bien les principes de la Questiologie : https://www.youtube.com/watch?v=R6YYiZVQMFg
anonymous

Mieux étudier avec la pensée visuelle (cartes mentales, conceptuelles, organi... - 0 views

  • Comment mieux apprendre ? Comment mieux retenir ce que j'étudie ? Comment mémoriser du vocabulaire anglais, des formules de math ou des citations d'auteurs ? Comment bien me préparer pour les examens ? Voici une série d'articles qui illustrent ma méthode "Comment étudier efficacement".
  •  
    Cartes mentales et organisateurs graphiques pour mieux organiser ses apprentissages
  •  
    Peut-être que les cartes mentales (collaboratives si possible) pourraient être de bons outils pour la réalisation des travaux collaboratifs ?
  •  
    Vous avez toute liberté en ce qui concerne les outils à mettre en œuvre pour les travaux collaboratifs. Ne vous privez pas ! Les cartes mentales servent à bien des choses.
anonymous

Blog enseignant des maths » Pédagogie inversée - 0 views

  • Comme son nom l'indique la pédagogie inversée consiste à inverser les moments pédagogiques en classe avec les moments des devoirs à la maison (en théorie ce n'est faisable qu'au secondaire puisque le travail à la maison en primaire est à priori interdit). La découverte d'une notion se fait à la maison, tandis que les exercices se font en classe sur des rythmes individualisés. Les explications sur les notions se fait à la maison par l'intermédiaire de vidéos mises en ligne, à l'issue parfois desquelles un questionnaire internet est donné pour vérifier ou voir si l'élève a compris ou vu la vidéo.
  •  
    La critique des classes inversées par un enseignant (qui fait un peu de la classe inversée sans vouloir l'admettre, regardez ses vidéos sur son blog : très intéressantes).
  •  
    Intéressant : la critique d'un prof sur la classe inversée alors qu'il le pratique lui-même… ou presque.
anonymous

SeriousGame.be | Le Serious Game en Belgique francophone - 0 views

  •  
    Un site d'actualité sur les serious-games
  •  
    Un site à suivre et à archiver dans ses flux RSS : http://blog.seriousgame.be/feed
anonymous

Projet Wikipedia de C. Guerrieri - 1 views

  • L'expérience de l'année scolaire 2012-2013 avait été une expérience particulièrement riche (publiée sur ce blog en juin 2013). Je souhaitais donc la reproduire, mais cette fois à l'échelle d'une classe complète.Voici donc le bilan complet du projet Wikipedia 2013-2014, réalisé avec une classe de Seconde, accompagné d'une vidéo qui résume en 4 minutes 30 secondes le déroulé de ces cinq mois de travail, exposé dans le bilan.J'espère que ces éléments pourront être utiles à quiconque voudrait se lancer dans la passionnante aventure qu'est la création d'une page Wikipedia avec ses élèves.
  •  
    Le récit d'une expérience très intéressante réitérée deux années de suite par une prof.
  •  
    Un exemple d'application de l'utilisation de wiki en classe.
anonymous

Les évaluations dans l'eportfolio Mahara - 0 views

  • Une fois que la page ou la collection a été envoyée à évaluation à un groupe, vous pouvez, si vous êtes un tuteur ou un administrateur de ce groupe, y placer des commentaires / évaluations. Les auteurs de ces pages ne peuvent alors plus y modifier grand-chose. Toutes les pages et collections envoyées à évaluation figurent sur la page d’accueil du groupe, avec la date et l’heure de la soumission.
  •  
    Utilisation des commentaires dans Mahara pour l'évaluation.
  •  
    Un outil de l'évaluation Mahara (e-portfolio) qui peut être couplé à Moodle (LMS) : Mahoodle
anonymous

évaluation par les pairs | Pédagogie universitaire - Enseigner et Apprendre e... - 0 views

  •  
    Liste à jour des articles taggés «Évaluation par les pairs» du site «Pédagogie universitaire - Enseigner et Apprendre en Enseignement Supérieur»
  •  
    Il y a aussi un flux RSS correspondant à cet unique tag : https://pedagogieuniversitaire.wordpress.com/tag/evaluation-par-les-pairs/feed/
1 - 20 of 63 Next › Last »
Showing 20 items per page