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"24.11.15 Enquête grand public réalisée en ligne entre le 03 et le 05 novembre 2015. Échantillon de 1 000 personnes, représentatif des Français âgés de 18 ans et plus. Méthode des quotas et redressement appliqués aux variables suivantes : sexe, âge, catégorie socioprofessionnelle et région d'habitation de l'interviewé(e). Enquête enseignants réalisée en ligne entre le 27 octobre et le 12 novembre 2015. Échantillon de 1 000 personnes, représentatif des enseignants de maternelle dans le secteur public en France. Redressement appliqué aux variables suivantes : sexe, âge et région d'exercice. En ce début d'année scolaire 2015/2016 à nouveau marqué par les changements (nouveaux programmes, redéfinition des cycles, etc.), le Syndicat national unitaire des instituteurs, professeurs des écoles et professeurs d'enseignement général de collège (SNUipp) a souhaité réaliser deux enquêtes, l'une auprès du grand public et l'autre auprès des enseignants (1) , autour de l'école maternelle afin de mieux comprendre le regard et les éventuelles attentes qu'elle peut susciter aujourd'hui."

"Partant du constat que le consentement est une question récurrente dans les interventions d'éducation à la sexualité en milieu scolaire, l'INJEP a mené une enquête portant sur une trentaine de séances d'éducation à la sexualité dans les lycées et CFA d'Île-de-France. Cette enquête, qui avait pour objectif d'analyser la façon dont les professionnel.le.s et les jeunes appréhendent le consentement dans la sexualité, montre combien les stéréotypes de genre restent finalement très ancrés tant dans les pratiques des professionnel.le.s que dans les comportements des adolescent.e.s."

Le recours à Internet dans la socialisation à la sexualité à l'adolescence reste peu travaillé en sciences sociales. Dans cette enquête, nous cherchons à comprendre ce que font les jeunes sur Internet en matière de sexualité, la manière dont ils et elles pensent leurs pratiques, ainsi que le lien qu'ils et elles établissent entre ces pratiques et leur expérience globale de la sexualité (incluant les pratiques « hors ligne »). On s'intéresse à la manière dont ils et elles perçoivent le rapport de leur génération à ces pratiques : importance d'Internet et de la pornographie comme lieu d'information et d'échange sur la sexualité, possibilités ou contraintes liées à la mise en scène des corps induite par les échanges de textes, photos et vidéos à dimension sexuelle, place des applications de rencontres dans leurs parcours sexuels et amoureux. En partant d'un répertoire de pratiques en ligne défini par les jeunes eux-mêmes, l'enquête vise à faire émerger de nouveaux usages et à envisager la permanence (parfois sous des formes nouvelles) d'usages plus anciens et déjà bien documentés. Il ressort de cette enquête que l'entrée dans la sexualité cristallise des usages intimes d'Internet renvoyant à l'exploration de sa sexualité, à un apprentissage de techniques sexuelles - au double sens d'un savoir-faire/ savoir gérer sa sexualité- et d'une appropriation de son corps. Ces techniques s'élaborent, sur Internet, par le biais d'informations acquises en ligne et de contenus pornographiques qui sont en mesure d'apporter des réponses aux questions que se posent les jeunes ; elles mettent en image des représentations de la sexualité là où les réponses institutionnelles ou familiales ne sont pas satisfaisantes ou suffisantes, et livrent des ressources dans un contexte de stigmatisation pour celles et ceux qui entrent dans la sexualité. Cette recherche invite avant tout à considérer

"En septembre, la Pastorale de l'établissement Saint-Jacques de Compostelle a réalisé une enquête auprès des lycéens sur leur vécu pendant le confinement. Ces réponses éclairent notre compréhension du malaise général que vivent les jeunes confrontés au virus. Les études se multiplient en effet et montrent le malaise des jeunes (voir l'article de la CEF) Désir de socialisation, souci de leurs proches et absence de réponses aux questions liées au religieux A la lecture des 549 réponses des jeunes sur l'enquête « Le coronavirus, le confinement et le masque » réalisée en septembre 2021, trois éléments ressortent de manière évidente : 1- Le désir de socialisation, 2- Le souci de leurs proches, 3- L'absence de réponse aux questions liées au religieux dans un questionnaire anonyme. "

"Traditionnellement tous les deux ans, le Service AEP lance un sondage pour avoir un aperçu de ce qui se vit au sein des aumôneries, dans la diversité des réalités du diocèse. L'enquête lancée en mai 2020, suivie d'une deuxième enquête complémentaire en décembre 2020, ont été l'objet d'une analyse détaillée par le Service AEP, permettant une vision d'ensemble, ainsi que la définition de certains axes de travail, d'amélioration et de coopération, tels que la préparation aux sacrements, la relation avec les établissements scolaires et/ou avec les paroisses ou le lien avec le service diocésain des AEP."

Mgr Vincent Dollmann, archevêque de Cambrai, a confié au service diocésain de la Pastorale des Familles, la mission de travailler la question de l'éducation affective, relationnelle et sexuelle sur le territoire du diocèse. En effet, le Pape François, dans l'exhortation apostolique « La joie de l'amour », écrit au paragraphe 280 : « Le Concile Vatican II envisageait la nécessité « d'une éducation sexuelle à la fois positive et prudente au fur et à mesure [que les enfants et les adolescents] grandissent » et « en tenant compte du progrès des sciences psychologique, pédagogique et didactique ». Nous devrions nous demander si nos institutions éducatives ont pris en compte ce défi. » Pour nous aider dans notre travail, le service lance une enquête auprès des familles pour connaître leurs attentes. Les réponses permettront de proposer des actions concrètes d'accompagnement, de formation, de partage... Merci pour les quelques minutes que vous nous accordez pour répondre à cette enquête.

"Deux grandes enquêtes, menées tous les 4 ans depuis 25 ans en population adolescente permettent une comparaison des usages de drogues à l'échelle internationale : l'enquête Health Behaviour in School-Aged Children (HBSC), sous l'égide de l'Organisation mondiale de la santé (OMS), et l'European School survey Project on Alcohol and other Drugs (ESPAD), menée avec le soutien de l'Observatoire européen des drogues et des toxicomanies (EMCDDA). La première, qui interroge les élèves âgés de 11, 13 et 15 ans, se déroule depuis 1982 (1994 en France) dans un nombre croissant de pays occidentaux. Elle vise à collecter des données sur la santé, le bien-être, le vécu scolaire et les comportements favorables ou préjudiciables à la santé des élèves, dont les usages de drogues. La seconde, conduite depuis 1995 (1999 en France) dans une quarantaine de pays européens, se centre sur les comportements de consommation d'alcool, de tabac, de cannabis et des autres substances illicites à 16 ans. Ce Tendances révèle la richesse et l'importance de ces enquêtes répétées en population adolescente. Observer l'évolution des usages de substances psychoactives à l'échelle d'un continent sur une période aussi longue (un quart de siècle) est suffisamment rare pour être souligné et poursuivi. Maintenir ces recueils de données représente un investissement indispensable pour mieux comprendre à la fois les comportements observés à l'avenir parmi ces générations une fois devenus adultes (les tout premiers adolescents interrogés ont actuellement 36 ans) mais aussi mesurer les effets des politiques publiques menées."

L'Ifop a réalisé une étude pour l'association « Société Civile 2017 » auprès de la jeunesse portant sur la perception de quatre thèmes qui animeront les débats pour l'élection présidentielle en 2017 : la crise, l'élan, la République et le dépassement des frontières. Le but de cette enquête est d'observer et d'analyser les mots que les jeunes vont assimiler à ces grands thèmes. Le chômage (68%) et la pauvreté (41%) sont les deux termes qui sont le plus associés à la crise alors que les questions macroéconomiques concernant la dette et la finance ne sont caractéristiques de la crise que pour respectivement 24% et 22% des personnes interrogées. Pour ce qui est du second thème, l'élan, les jeunes associent ce mot principalement à l'innovation (52%), aux start up (28%) et à la recherche (23%) plutôt qu'à la flexibilité du travail (9%), l'école (8%) ou la religion (3%). En ce qui concerne le troisième thème, la République, on observe qu'elle a deux piliers pour les jeunes qui sont d'abord la démocratie (38%) et ensuite l'égalité (23%). La méritocratie (2%), la mixité sociale (5%) ou encore la cohésion sociale (5%) arrivent loin derrière. Enfin le thème du « dépassement des frontières » fait plus écho auprès des jeunes à la question des migrants (47%) qu'à celle de l'Europe (33%). Le G20 et la francophonie sont cités par seulement 6% et 5% des jeunes interrogés.

"Une nouvelle enquête souligne un regain religieux chez les 18-24 ans. 11 % d'entre eux affirment pratiquer régulièrement et un tiers a déjà participé à un rassemblement de type JMJ ou Taizé."

Dans le cadre d'une vaste enquête réalisée auprès de 7 000 lycéens visant à mesurer leur degré d'adhésion à des thèses et pratiques radicales, l'INJEP participe plus spécifiquement au volet portant sur le sentiment d'injustice et de discrimination. Les résultats font apparaître un puissant désir de réussite de la part de lycéens déclarant pourtant subir de multiples injustices et discriminations. La forte adhésion des jeunes des quartiers populaires au modèle d'intégration, qui est censé garantir l'égalité des chances à chacun quelle que soit sa place sur le territoire français, peut toutefois engendrer de profondes frustrations en cas de défaillance de ce principe d'égalité.

"Le harcèlement est une préoccupation majeure pour les parents qui s'inquiètent pour le bien-être et la sécurité de leurs enfants - à juste titre, car le harcèlement scolaire peut leur rendre la vie infernale. Une enquête réalisée par l'Unicef et l'Observatoire international de la violence à l'école montre que 5 % des élèves de cycle 3 (CE2, CM1, CM2) sont victimes de harcèlement sévère, soit 123 000 élèves sur 2 463 065 écoliers de cycle 3. Si l'on considère le harcèlement modéré à sévère, ce chiffre monte à 12 % des écoliers de cycle 3 soit 295 600 élèves. Le problème est encore plus prégnant chez les enfants défavorisés ou issus des minorités. Mais les enfants qui parviennent à en parler à leurs parents ont plus de chances d'échapper au harcèlement. Voici 5 façons d'aider vos enfants s'ils rencontrent ce problème à l'école."

"Alors que 236 des 311 HAD déclarent une activité en pédiatrie, cette activité se concentre en réalité sur peu d'établissements puisque 6 établissements assurent 50% de l'activité nationale (FNEHAD, 2013). Quelle est la place des équipes d'HAD et quel rôle jouent-elles dans la prise en charge d'enfants ou d'adolescents en fin de vie ? C'est autour de ces questions et dans le but de rendre compte des ressources, des freins et des difficultés que peuvent rencontrer les professionnels d'HAD que cette enquête a été réalisée."

"Alors qu'en 2009, 58% des décès en France avaient lieu à l'hôpital, c'était le cas pour 78% des décès d'enfants de 0 à 14 ans (IGAS 2009). Si les lieux et les causes de décès ont été largement explorés, peu d'études sur les parcours et les prises en charge de fin de vie ont été menées et aucune étude relative à ces questions et propre à la population pédiatrique n'a encore été réalisée au niveau national. L'objectif de cette enquête nationale menée en partenariat avec le Groupe francophone de réanimation et urgences pédiatriques (GFRUP), la Société française de neurologie pédiatrique (SFNP)et la Société française de lutte contre les cancers et les leucémies de l'enfant et de l'adolescent (SFCE)auprès des services de spécialités pédiatriques est de retracer les trajectoires de fin de vie et les modalités de prises en charge des enfants qui y sont décédés des suites d'une maladie grave et dont l'âge au décès était compris entre 1 mois et 18 ans."

22 000 enfants de 6 à 18 ans ont donné leur avis sur leur vie. Pour la première fois, l'analyse permet de différencier les réponses selon le lieu d'habitation. Les résultats sont à la fois étonnants et dramatiques. Ils doivent faire réagir les candidats à la présidence de la République ! Paris, le 29 novembre 2016 - L'UNICEF France publie aujourd'hui les résultats exceptionnels de sa 3e consultation nationale. Exceptionnels parce qu'ils sont le fruit de la plus vaste enquête significative dont les réponses sont apportées par les enfants eux-mêmes : près de 22 000 enfants et adolescents âgés de 6 à 18 ans ont donné, entre octobre 2015 et juin 2016, leur avis sur leur vie. Exceptionnels parce que pour la première fois, les résultats permettent de différencier la perception des enfants selon leur lieu d'habitation et de recueillir des données rarement collectées. Quelles sont les différences de perception des enfants en matière d'éducation, d'accès aux activités et aux savoirs, de respect de leurs droits, mais aussi en termes d'amitié et de soutien parental, selon qu'ils habitent en centre-ville, en quartier populaire ou en quartier prioritaire ? Les réponses aux 163 questions, analysées par le sociologue Serge Paugam et le regard d'haptothérapeute de Catherine Dolto, ont permis d'explorer l'ensemble de ces thématiques. Des conclusions étonnantes, loin des clichés Les enfants des quartiers prioritaires désinvestis de leur scolarité ? Plus de 60 % se disent angoissés de ne pas réussir à l'école marquant ainsi leur intérêt pour l'éducation et leur préoccupation pour l'avenir. Isolés, avec des entourages en faillite et dépassés ? Ils sont plus de 67 % à déclarer pouvoir trouver de l'aide en cas de besoin dans leur quartier et près de 42 % à affirmer avoir une famille à proximité. 71 % s'entendent bien avec leurs voisins et 44 % estiment être valorisés par leurs amis. Enfi

"Les établissements et services médico-sociaux de type IME, IEM, EEAP, SESSAD et SSAD accompagnent des enfants et des adolescents polyhandicapés, public particulièrement fragilisé qui nécessite des soins multiples relevant de plusieurs spécialités et un accompagnement éducatif mêlant projet de soins et projet de vie. Les enfants et adolescents polyhandicapés ont en effet un parcours de santé complexe marqué par des multiples interactions entre le domicile, les établissements et services médico-sociaux et l'hôpital. L'objectif de cette enquête menée, en partenariat avec le Groupe Polyhandicap France auprès des professionnels de ces établissements et services ; est de décrire et comprendre les leviers et obstacles auxquels ces équipes sont confrontées dans le cadre de l'accompagnement des enfants et/ou des adolescents au sein des structures ou à domicile. Où décèdent les enfants et les adolescents atteints de polyhandicap ? Quel est le rôle et l'implication des professionnels des IME, IEM, EEAP, SESSAD et SSAD dans ce moment particulier auprès de l'enfant et de sa famille ? Quelles difficultés rencontrent-ils face à ces situations ? Quels sont leurs leviers ?"

"Comment mesurer la qualité d'un système éducatif ? Faut-il inventer un nouveau classement en marge des enquêtes Pisa ? La réponse de trois chercheurs."

"Devant l'ampleur croissante du phénomène des Camgirls, CAMGIRL.TV, premier agrégateur de cam sexe en France, a souhaité faire le point sur l'évolution de la fréquentation des sites webcam chez les jeunes et, plus largement, sur les goûts des adeptes des sex shows observés sur ce type de sites. Conduite par l'Ifop auprès d'un échantillon national représentatif de 1 000 jeunes âgés de 18 à 24 ans, cette enquête met en lumière la fréquentation croissante des plateformes de webcam, en particulier chez les jeunes garçons pour lesquels elles constituent une alternative à la consommation de pornographie en ligne."

"La Saint-Valentin offre une occasion en or de parler d'amour avec nos enfants. Mais par où commencer ? Cette enquête donne quelques pistes pour surmonter sa pudeur et parler de « ça » avec son chérubin."

"Mardi 31 janvier 1017 se tenait à l'université Paris-Diderot, une conférence débat organisée par l'INJEP à l'occasion de la parution du hors-série de la revue Agora débats/jeunesses consacré à la santé et aux comportements de santé des adolescents. Plus précisément, il s'agissait de mettre en débat l'analyse des données de l'enquête internationale Health Behaviour in School-aged (HBSC) par des spécialistes de l'adolescence et de la santé publique: Emmanuelle Godeau, médecin de santé publique, médecin conseiller au rectorat de Toulouse et chercheuse à l'INSERM, qui dirige cette enquête en France, Enguerrand du Roscoät, responsable de l'unité Santé mentale-Santé publique France, chercheur associé au laboratoire parisien de psychologie sociale (LAPPS) Bruno Falissard, pédopsychiatre et biostatisticien, directeur du centre INSERM CESP (Centre de recherche en épidémiologie et santé des publications), Sylvie Ayral, professeure agrégée, docteurs en Sciences de l'éducation, prix Le Monde de la recherche universitaire, enfin, Mohamed Boussouar, directeur des programmes de l'Instance régionale d'éducation et de promotion de la santé (IREPS), Auvergne Rhône-Alpes."

"En Occident, notre rapport aux adolescents est ambigu. Jamais nous n'avons porté autant d'importance à cette période de la vie. Les spécialistes enquêtent, les professionnels s'interrogent, les parents s'inquiètent. Des institutions spécialisées, comme les maisons des adolescents en France, font de la santé des adolescents leur mission principale, pendant que des politiques jeunesses orientent des actions spécifiques à l'endroit des jeunes. Nous cherchons collectivement des moyens pour veiller à leur entrée dans la vie adulte. En même temps, il ne se passe guère une semaine sans que de grands médias se fassent le relais de nouvelles donnant une piètre image des ados : manifestation et émeutes, conduites à risques, sexualité débridée alors qu'en d'autres occasions la loupe grossissante est posée sur le suicide de l'un d'entre eux, sur le récit d'une agression, parfois même d'un viol ou d'un meurtre. Mais cette représentation de l'adolescence est-elle juste ? Témoigne-t-elle de ce qu'elle est véritablement aujourd'hui ? Ou ne serait-elle pas plutôt représentative de sociétés sombrant dans le piège de l'adophobie ?"