Jean-Jacques Maomra BOGUI
Intégration et usages des Technologies de l'information et de la
communication (TIC) dans l'Éducation en Afrique :
Situation de l'enseignement supérieur en Côte d'Ivoire
(2003-2005)
Directeur de thèse
Roland DUCASSE, Professeur, université Michel de Montaigne- Bordeaux 3
Intérêt et motivation
Opérations cognitives élevées
Changements pédagogiques
Opérations cognitives complexes et résolution de problème
modèle de l'ARC
modèle du CARET
1. Les effets positifs d'une intégration pédagogique efficace des ticse déclinent en trois manifestations interreliées
2. Le maximum d'effets positifs est obtenu quand on combine certains types de dispositifs avec certaines stratégies pédagogiques
3. Des conditions externes à la situation pédagogique comme telle ont une influence sur les effets recherchés,
Questions juridiques
Les grands principes du droit d’auteurQu'est-ce qu'une œuvre protégée par le droit d'auteur ?
Comment identifier l'auteur d'une œuvre ?
Quels sont les droits de l'auteur ?
Quels sont les usages autorisés par la loi ?
Comment exploiter les droits d'auteur ?
Comment organiser la diffusion des contenus mis en ligne ?
Comment obtenir une autorisation d'exploitation ?
Quelles sanctions en cas de violation des droits ?
Cas pratiques
Les licences libresIntroduction
Présentation générale des licences Creative Commons
Les questions juridiques
Exemple de licence
Les lois Hadopi
Le droit à l'image
Internet et le droit
Protection des données personnelles
Statut des enseignants-chercheurs et numérique
Les fondations des EPSCP
Exemples de contrats
Guide juridique du podcastPlan détaillé
Première partie : vous êtes utilisateur de podcast
Deuxième partie : vous êtes créateur de podcast
Annexes
"Contenu du tutoriel :
Introduction (Qu'est-ce que Zotero ? Pourquoi Zotero ? À quoi sert Zotero ?) ;
Installation de Zotero (Quelle version choisir ? Installation dans Firefox ; Installation de la version Standalone) ;
Collecte de référence bibliographiques (automatiquement via internet, isbn, métadonnées pdf ou manuellement) ;
Organisation de la bibliothèque (1. Collections, annotations, fichiers ; 2. Marqueurs, connexes et recherches ) ;
Synchronisation avec le serveur (Création d'un compte, connexion de Zotero au serveur, faut-il synchroniser les fichiers joints ?) ;
Sauvegarde des données (Identification et copie du répertoire Zotero, conseils pour une sauvegarde efficace) ;
Citations (Créer des bibliographies directement depuis Zotero ; Notes et bibliographies dans un traitement de texte ; Utilisation des rapports ; Ajouter un style de citation à Zotero) ;
Partages (Bibliographies collaboratives avec Zotero Groups ; Partage de sources avec Zotero Commons).
Conclusions (ressources pour aller plus loin : fonctions avancées, création de styles, etc.)"
zotero bibliographie references tutoriel
1. Installation de Zotero dans Firefox
2. Installation de Zotero pour Word et/ou Open Office
3. Principes élémentaires d'utilisation
3.1 Moissonner des références
3.2 Citer et générer une bibliographie dans Open Office
4. Plus de ressource sur Zotero
ensuite la reprise des résultats de cette activité par
un travail d’explicitation et passage au concept.
je fais, je compare et analyse, je
généralise et théorise - sont à prendre comme des repères ou des pistes
d’orientation, plus descriptifs que prescriptifs.
Il est nécessaire de soutenir les étudiants pour qu'ils apprennent à devenir autonomes en leur donnant par exemple des activités, puis les faire réfléchir sur les stratégies qui les ont conduits aux résultats, puis de voir en quoi, certains éléments sont généralisables sous formes de théories et notamment en donnant des apports théoriques et conceptuels complémentaires.
Procrastination, participation, and performance in online learning environments
Nicolas Michinov*
, Sophie Brunot, Olivier Le Bohec, Jacques Juhel, Marine Delaval
Université de Rennes 2, Campus Villejean (CRPCC, EA 1285), Place du Recteur Henri le Moal, CS 24307/35043, Rennes Cedex, France
procrastination "échec scolaire"
importance du travail collaboratif
échéance courte
accompagnement
Marine Delaval, Olivier Le Bohec, Nicolas Michinov
Centre de Recherches en Psychologie, Cognition et Communication - EA 1285 -
poster concernant les environnement numériques d'apprentissages
"Qu'est-ce que la lanterne magique ? Un condensé de quelques vidéos françaises, italiennes, allemandes, hollandaises... qui permettront de s'en faire une idée (accessible aux enfants).
Catégorie :
Éducation
Licence :
Licence de paternité Creative Commons (réutilisation autorisée) "
"«Les Devoirs à la maison. Mobilisation et désorientation des familles populaires», Séverine Kakpo, PUF, 2012."
Publication issue d'un travail de thèse de doctorat