ppa6015a12

Site intéressant pour revoir des reportages sur plusieurs questions de société, et sur les grands événements qui ont marqué l'histoire du Québec. Les reportages consultables couvrent un ensemble de domaines allant des arts à la politique, en passant par les sports. Évaluation globale: 3 Facilité d'utilisation: 4 Plaisir d'usage:4 Utilité pédagogique: 3 Il s'agit d'un site intéressant dans des situations d'apprentissage où l'on demande aux étudiants de faire ressortir le point de vue médiatique sur des enjeux contemporains, situation pouvant s'appliquer à différents cours en sciences humaines et en art et lettres. Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Qualité du contenu: 4

Description : C'est une application de réseaux sociaux où les utilisateurs y créent leur profil afin de partager et échanger avec d'autres utilisateurs. On peut y publier toutes sortes d'informations tel que des nouvelles, des opinions, des photos, des vidéos, des pages web préférées et inviter des gens à participer à des événements que nous avons crées. On peut également se joindre à des groupes. Évaluation globale : 4 Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique : 4 Beaucoup d'étudiants ont un compte Facebook donc cela peut s'avérer un bon moyen de communication puisqu'on peut l'utiliser comme forum de discussion. On peut aussi l'utiliser comme planificateur quand on crée un événement et les utilisateurs votent pour vous informer de leur réponse. Un autre exemple serait de demander aux étudiants de se créer une page pour partager avec les autres des photos, des vidéos ou des liens Internet afin de les commenter. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Discipline : Pluridisciplinaire

Description : C'est un outil collaboratif qui favorise les interactions entre l'enseignant et ses élèves. Les fonctions du logiciel sont nombreuses, entre autre on peut l'utiliser pour faire de la capture d'écran. Ce logiciel s'utilise avec un tableau blanc interactif. Grâce au logiciel on peut « écrire » sur le TBI. Évaluation globale : 4 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique : 3 C'est un logiciel qui peut être utilisé si on veut demander aux étudiants de participer à l'élaboration d'un schéma, par exemple, pour ensuite l'enregistrer et le rendre disponible à ces derniers. On peut aussi importer un document, tel qu'un Power Point, et écrire sur les diapositives. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Discipline : Pluridisciplinaire

Description : C'est un clip multimédia qui présente le logiciel SimAction. On y expose les avantages d'utiliser ce logiciel et une brève description. Évaluation globale : 2 Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 3 Utilité pédagogique : 2 Ce clip sert surtout à vendre le produit auprès des enseignants. En ce qui concerne la présentation aux étudiants, il aurait été davantage utile si on y avait vu un exemple du fonctionnement du logiciel. Intérêt suscité chez les étudiants : 2 Qualité du contenu : 3 Discipline : Administration

Description : Ce logiciel se veut une simulation du travail d'un représentant de vente. L'utilisateur se retrouve dans des situations variées et il doit gérer de multiples aspects dont la relation avec les clients, la promotion de ses produits et la gestion de son temps. Évaluation globale : 3 Facilité d'utilisation : 3 Plaisir d'usage : 3 Utilité pédagogique : 4 Le recours à la simulation comme outil pédagogique me semble utile pour permettre aux étudiants de mettre en pratique les notions apprises. Cette application offre plusieurs scénarios intéressants. J'ai personnellement apprécié le fait qu'on ait incorporé le facteur humain dans les scénarios proposés et que le logiciel identifie les faiblesses du vendeur. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Discipline : Administration

Description : On crée un dictionnaire composé de mots spécifiques à une discipline ou à un thème. On doit d'abord inscrire un mot, sa définition et des indices. Le logiciel peut ensuite élaborer plusieurs grilles de mots entrecroisés. Une fois qu'une grille est générée, il faut trouver le mot recherché à partir de la définition et des indices. Évaluation globale : 4 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 4 Utilité pédagogique : 4 L'enseignant peut par exemple demander aux étudiants de compléter le mot entrecroisé avant le début du cours afin de se familiariser avec le vocabulaire spécialisé de sa discipline. On pourrait aussi l'utiliser comme outil de révision ou de préparation pour un examen. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Discipline : Pluridisciplinaire

Mots enctrecroisés est un logiciel disponible en ligne sans frais, datant de 2008 et conçu pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire des utilisateurs, en fonction de leur discipline. C'est un dictionnaire spécialisé et personnalisé, conçu et créé par les utilisateurs, enseignants, élèves, etc… Compatible avec les plateformes MacOS (sauf pour les plateformes MacOS 10.7 « Lion », ni sous ses versions ultérieures) et Windows, ce logiciel disponible sous une nouvelle version 3.3 a été testée par Roselyne Cardinal, du Collège Ahuntsic. La nouvelle version grâce à la construction des grilles convertibles en format HTML favorise le partage des grilles sur des sites web. Des exemples d'utilisation sont fournis avec ce logiciel et une version anglaise est également disponible. Le logiciel rappelle et est semblable au jeu « mots croisés », qui consiste à repérer des mots précis, dans des grilles construites comme des puzzles. Fonctions de la REA : 1. Ressources créées spécifiquement pour l'éducation et références. 1.1. REA éducatives. 1.1.5. Jeux éducatifs. / 3. Créer. 3.2. Produire un document. 3.2.1. Utiliser un outil d'aide à l'écriture. 3.2.1.1. Dictionnaires. a) Évaluation globale : 5. Logiciel favorisant l'enrichissement d'un vocabulaire spécialisé, multidisciplinaire, bien construit et d'aspect ludique. b) Facilité d'utilisation : 4 Nécessite juste des compétences basique en informatique. c) Plaisir d'usage : 4 Aspect ludique et directives bien précisées avant la pratique. d) Utilité pédagogique : 5. Favorise la mémorisation, l'assimilation et l'acquisition des connaissances générales, encyclopédiques, lexicales. e) Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Activité formative, réalisable à domicile, selon leur disponibilité. f) Qualité du contenu : 4. Importante, en rapport avec le contenu des leçons vues en classe. Possibilité de créer autant de grilles que nécessaire, suffis

Description : C'est un site web qui regroupe un grand nombre de photos, d'illustrations et de vidéos dans le but d'offrir une plateforme de partage. Pour trouver des médias on peut soit utiliser l'outil de recherche à l'aide de mots-clés ou encore parcourir les différents albums dans lesquels les médias sont classés. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique : 4 Quoi que la base de données soit riche, ce ne sont pas toutes les disciplines qui y trouvent leur compte. Tout de même on y retrouve plusieurs vidéos et autres médias auxquels un enseignant peut avoir recours dans son enseignement. Un enseignant peut aussi embellir ses présentations en incorporant des images trouvées sur le site de Monde en image. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Qualité du contenu : 4 Discipline : Pluridisciplinaire

Description : Logiciel de gestion de projet. Il permet de planifier les tâches d'un projet en tenant compte des échéanciers et des conditions de réalisation des diverses activités. Par exemple dans la planification d'un projet, le logiciel tiendra compte de conditions tel que la tâche B ne peut débuter avant l'accomplissement de la tâche A. Également lors de la conception d'un échéancier on peut identifier des plages durant lesquelles aucune activité ne peut être réalisée et ce afin d'obtenir un échéancier plus réaliste. Évaluation globale : 4 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 4 Utilité pédagogique : 3 MS Project est principalement utilisé dans un cours sur la gestion de projet en administration. Grâce à ce logiciel on enseigne aux étudiants comment atteindre les objectifs lors de la réalisation de projets en industrie. Le logiciel devient un outil pour démontrer comment intégrer tous les aspects d'un projet et comment s'assurer que les ressources requises sont disponibles au bon moment et au bon endroit, mais surtout que les résultats escomptés seront atteints en minimisant les coûts et les délais. Ce logiciel est utile parce qu'il permet à l'enseignant de mettre les étudiants dans une situation concrète et de leur faire saisir la nature complexe qui se rattache à la gestion de projet. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Discipline : Administration

Statistique Canada est le site gouvernemental de l'entreprise du même nom. Il regroupe une quantité incroyable de données, de résultats d'enquêtes, de bilan financier, etc. Toutes les informations nécessaires sur les enquêtes, la façon dont elles se déroulent et les définitions reliées sont présentes sur le site et permettent ainsi aux visiteurs d'avoir réponses à la majorité de leurs questions facilement et en tout temps. En tant que tel, ce n'est pas le site Internet le plus divertissant. Son design peu élaboré et son contenu strictement informatif font qu'une fois que nous avons l'information nécessaire nous ne cherchons pas à nous y attarder plus que nécessaire. La quantité phénoménale d'informations qu'il recueille en fait un outil très utile si l'on veut demander à des étudiants d'effectuer des analyses statistiques sur un sujet donné. Facilité d'utilisation : 4 Très facile d'utilisation, on peut parcourir le site par sujet (agriculture, aînés, etc.) ou effectuer une recherche. Le site est très bien organisé de façon générale. Plaisir d'usage : 3 Certains passionnés pourraient y passer des heures à consulter divers résultats de recherches, mais dans l'ensemble, cela reste un site d'information qui, par son design très simpliste, ne nous retiens pas si longtemps que ça. Utilité pédagogique : 4 Quoi de mieux que le site de statistique canada pour apprendre aux élèves à interpréter, par exemple, les mesures de tendances centrales et de dispersions, qu'en utilisant des exemples de la vie réelle, des chiffres qui signifieront quelques choses aux yeux des étudiants. Intérêt suscité chez les étudiants : 3 Toutes les informations disponibles étant réelle et faisant partie de leur quotidien, les étudiants seront forcément attiré au début, mais à la longue, ils se lasseront de ne lire que des résultats, d'où la note de 3. Évaluation globale : 3.5 Dans l'ensemble, c'est u

Le programme Excel est très utile pour traiter un grand nombre de données (qualitatives ou quantitatives) numériquement ou graphiquement. C'est un programme très plaisant à utiliser. Son interface est très esthétique et il fournit beaucoup de fonctionnalités : autant pour les plus expérimentés que les débutants. Il y a souvent des améliorations apportées (environ tout les 3-4 ans) qui viennent justement corriger les défauts précédents, ce qui en fait un programme toujours plus intéressant à utiliser. Cette ressource peut s'utiliser dans un nombre incalculable de domaines qui nécessitent le traitement de données comme les mathématiques, l'économie, la psychologie et bien d'autres. Grâce à ses multiples fonctions et sa facilité d'utilisation, les élèves peuvent l'utiliser autant pour faire des études statistiques que des analyses de graphiques (pour les fonctions les plus populaires et simples à utiliser), et ceux qui sont plus intéressés par l'informatique et la programmation, l'interface de programmation Visual Basic permet de pousser l'expérience encore plus et de développer des fonctionnalités plus précises et utiles à chacun d'entre nous. Excel est relativement facile d'utilisation pour toutes les fonctions basiques qu'il fournit. Même lorsque l'on s'en va dans les parties un peu plus complexes, comme la programmation, des commentaires sont données pour la plupart des fonctionnalités utilisées, ce qui permet à l'utilisateur de développer son expertise pratiquement de manière autodidacte. Il permet aux étudiants de découvrir une autre facette de la matière qui leur est enseigné. Plutôt que de se baser sur de simples exemples préarrangés pour donner de belles valeurs et pas trop compliqués pour qu'ils puissent les résoudre à la main : il leur est maintenant possible d'appliquer ce qu'ils connaissent (exemple l'analyse de l'existence d'un lien entre deux populations dans le cours de méthodes quantitatives en scie

Math web est un site internet qui offre de l'aide en mathématique de la troisième année du primaire jusqu'aux cours universitaires, par le biais de cours (payant) et de nombreux exercices (gratuits). C'est un site web comme un autre, on ne l'utilise pas vraiment pour le plaisir mais plus pour son utilité. Le site est relativement bien ordonné, mais les éléments graphiques utilisés ne sont pas vraiment tous nécessaires et viennent parfois alourdir la page sans raisons valables. Par contre, c'est une très bonne ressource : il offre des explications, des définitions, des illustrations et tout le matériel nécessaire à l'apprentissage de la matière. C'est un outil que l'enseignant pourrait proposer aux élèves qui ont plus de difficultés à comprendre, ou qui ont besoin d'approfondir à l'aide d'une vision différente de celle du professeur. De plus les exercices proposés permettent à l'étudiant d'en avoir plus que ceux proposés par le professeur. C'est très facile d'utilisation comme site internet, malheureusement, tout les exercices proposés sont par rapport au système scolaire français, il faudra juste que le professeur indique les équivalences de niveau afin que les élèves ne perdent pas trop de temps à trouver ce qu'ils veulent. De plus, il y a une petite musique en arrière plan qui vient un peu déranger, on peut l'arrêter, mais il faut chercher. L'intérêt développé sera moyen pour la simple et bonne raison que seuls ceux qui sentiront le besoin de l'utiliser s'y intéresseront. Les autres n'essayeront même pas d'aller consulter le site. Par contre, ceux qui iront seront très contents de la quantité et la qualité des informations qu'ils y trouveront (d'après mon point de vue après une petite exploration et d'après les commentaires laissés par les utilisateurs dans le livre d'or du site). Les exercices que j'ai pu consulter sont variés, il y a plusieurs niveaux de difficultés. Les tutoriels disponibles gratuitement sont

C'est un logiciel de calcul formel. Ce programme est très agréable à utiliser, car il permet de sortir du contexte magistral des maths. Pour l'avoir déjà utilisé, je peux confirmer qu'on a evie de retourner dessus pour découvrir de nouvelles fonctionnalités, faire d'autres projets, etc. Il permet de visualiser et analyser des graphiques, opérer une multitude de calcul mathématiques, résoudre des équations, etc. Ces fonctionnalités permettent d'aller plus loin dans la compréhension de la matière : elles permettent de visualiser des concepts vus en classe et de faire des tests numériques qui seraient impossibles à compléter à la main. Il est relativement facile d'utilisation, une aide intégrée vient guider l'apprenant, et la documentation disponible sur le site web complète le tout par des exemples d'application de chacune des fonctions disponibles. Le langage de programmation utilisé à comme tous les autres ses petits défauts, ce qui n'en fait pas un logiciel parfait. Sa licence (commerciale et très chère) en fait un programme inaccessible au grand public et force l'élève à ne pouvoir l'utiliser qu'en laboratoire, mais cela est compenser par cet intérêt nouveau que l'étudiant découvrira dans cet outil lui permettant de quitter le classique papier/crayon. Facilité d'utilisation : 3 Petit bémol, le langage de programmation (exemple il faut toujours mettre des majuscules au début des fonctions programmées) Plaisir d'usage : 4 Très intéressant, une multitude de fonctions disponibles, et un environnement intéressant Utilité pédagogique : 4 Très utile pour appliquer des concepts plus complexes ou impossible Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Rien de mieux pour captiver les étudiants que d'utiliser un ordinateur plutôt que le papier/crayon Évaluation globale : 3.75

Ce logiciel permet d'évaluer votre niveau d'activité physique et cela, sur une base annuelle (en fonction des quatre saisons). Des outils et des conseils sont aussi fournis. Votre niveau d'activité physique est évalué en tenant compte de vos transports, de vos loisirs ainsi que de votre travail. À la fin, une interprétation des résultats est fournie et on interroge le participant sur les raisons qui l'empêche d'être actif. Ensuite, des pistes de solution sont offertes. Facilité d'utilisation : 5 Le logiciel est très simple et très clair. Plaisir d'usage : 4 C'est un simple questionnaire, mais ça reste bien plaisant de pouvoir faire un bilan en considérant différents aspects tel les saisons ou le type d'activité physique. C'est plus complet. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Les étudiants seraient probablement curieux de savoir où se situe leur niveau d'activité physique. Qualité du contenu : 4 Bon contenu. Les outils et conseils sont intéressants. Rien d'extraordinaire, mais bon. Utilité pédagogique : 4 Ça pourrait être une introduction intéressante, à faire avant de venir au cours. Les élèves pourraient d'abord estimer, selon eux, quel est leur niveau d'activité physique, puis le vérifier avec le questionnaire. Évaluation globale : 4 Cette ressource est intéressante grâce à sa facilité d'utilisation et à son accessibilité. Je crois qu'elle s'adresse à la population en général.

Description : Tap'Touche est un logiciel qui permet l'apprentissage de la frappe au clavier et de la dactylographie. Facilité d'utilisation : 5 Extrêmement simple à utiliser. Plaisir d'usage : 3 La progression est bien présentée, ce qui rend plus agréable ce processus très répétitif. Utilité pédagogique : 5 Cet exerciseur, ou un autre de ce genre, est une étape essentielle dans l'apprentissage du doigté informatique. Par la suite, l'apprenant est plus disponible pour des opérations mentales supérieures lorsqu'il écrit un texte à l'ordinateur. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 L'intérêt de ce logiciel réside essentiellement dans le résultat final soit la maîtrise du clavier d'ordinateur. En effet, c'est un atout incontournable qui permet aux apprenants d'économiser un temps précieux lors de la rédaction des travaux. Qualité du contenu : 4 Les exercices sont bien faits et la progression dans les difficultés est bien dosée. Évaluation globale : 4.2

Description : Jeu créé par Génome Québec en collaboration avec CREO Inc. pour le cours de Biologie 101 du programme des Sciences de la nature et appliquées. Ce jeu permet la découverte de la biologie moléculaire dans un environnement ludique. Plus précisément, Génomia est une île virtuelle où vit une communauté de nains de jardin. Sous la forme d'un avatar, l'apprenant tente de résoudre une quête scientifique. Cette dernière consiste à recueillir des informations sur le fonctionnement d'un laboratoire de génomique et des indices afin d'enrayer une maladie qui paralyse les nains de jardin. Facilité d'utilisation : 3 L'utilisation est simple. Cependant, certains bogues informatiques entraînent des frustrations. Plaisir d'usage : 4 Des directives manquantes diminuent le plaisir d'utilisation. Cependant, c'est certainement voulu pour amener la réflexion et la collaboration des apprenants. Utilité pédagogique : 5 Ce jeu est utile pour piquer la curiosité des apprenants en biologie. Par exemples, les apprenants pourraient jouer à Génomia à la maison lorsque la génomique est abordée en classe. Fait à noter, il est possible de demander une guide pédagogique de l'enseignant niveau cégep pour poursuivre l'apprentissage en génomique avec deux activités supplémentaires. La première consiste en un laboratoire sur l'extraction d'ADN et la rédaction d'un rapport scientifique. La seconde est un exercice d'intégration afin de s'assurer de la compréhension globale par les apprenants. Le matériel est extrêmement bien fait et complet. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 La quête qui consiste à découvrir l'origine d'un mal mystérieux par le biais de la biologie moléculaire suscite grandement l'intérêt. Les explications scientifiques et la facture visuelle agrémentent beaucoup le jeu. Qualité du contenu : 4 La démarche scientifique et des techniques de laboratoire sont décrites avec un grand souci d'exactitud

Site contenant de très nombreux articles et commentaires sur les événements marquants de l'histoire du Québec depuis le tout début du 20e siècle. Son module de recherche (par mots-clefs, par catégories, par années et date précises ou par repères) est très bien fait ce qui permet de s'y retrouver facilement dans l'immense quantité de contenu présent sur ce site. Évaluation globale: 4 Facilité d'utilisation: 5 Plaisir d'usage:4 Utilité pédagogique: 3 Il s'agit d'un site contenu une grande quantité d'informations, mais il reste très basique et entre peu dans les détails quant aux différents événements décrits ce qui le rend moins apte à l'utilisation dans un cadre d'enseignement postsecondaire. Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Qualité du contenu: 4

Site sur lequel on retrouve, en format intégral, plusieurs ouvrages classiques et contemporains en sociologie, en sciences humaines en général mais aussi en sciences de la nature. Évaluation globale: 5 Facilité d'utilisation: 5 Plaisir d'usage:4 Utilité pédagogique: 5 En sociologie, mais aussi dans la plupart des sciences humaines, la référence aux auteurs classiques est très courante lors des différentes activités d'apprentissage. Avec ce site, il devient très facile pour les étudiants de consulter les œuvres de ces auteurs lorsque les enseignants en font mention dans leurs cours. Intérêt suscité chez les étudiants: 3 Qualité du contenu: 5

Site du gouvernement provincial contenant de multiples données et analyses statistiques et démographiques concernant la société québécoise. Ces données et analyses sont pour la plupart issues des recensements et des grandes enquêtes canadiennes, en ne considérant que les répondants du Québec. Évaluation globale: 3 Facilité d'utilisation: 3 Plaisir d'usage:3 Utilité pédagogique: 4 Les statistiques sont un appui important à la démarche sociologique, surtout lorsqu'on privilégie les méthodes quantitatives et la macrosociologie. De plus, dans les cours données au collégial, on s'intéresse en premier lieu à la société; l'utilisation d'un site comme celui-ci pour appuyer son contenu ou comme ressource pour les étudiants dans leurs travaux est donc incontournable. Intérêt suscité chez les étudiants: 3 Qualité du contenu: 4

Discipline: Multidisciplinaire Il s'agit d'une application offerte par le CCDMD où l'on présente une multitude de cartes historiques. Cet atlas privilégie une démarche visant la compréhension des faits historiques, plutôt que la mémorisation, en incitant la réflexion des étudiants sur les rapports chronologiques entre des évènements historiques. Bien que cet atlas soit principalement adressé aux étudiants et professeurs d'histoire, il peut être également très utile pour ceux des autres disciplines telles que la politique, l'économie, la géographie, etc. Les cartes présentées sont disponibles en trois versions : carte thématique, carte muette et fond de carte. Facilité d'utilisation : 5 Très facile à utiliser et on trouve aisément les cartes recherchées dans l'atlas. Plaisir d'usage : 4 Cette application est agréable à utiliser principalement à cause de sa simplicité. De plus, on retrouve plusieurs cartes traitants d'un même sujet, ce qui peut être très intéressant pour comprendre un évènement historique selon différentes facettes. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Surtout pertinent dans le cadre de travaux ou de recherches sur un fait historique précis. Qualité du contenu : 4 Les cartes sont bien faites et le site est bien construit. Toutefois, il aurait été intéressant de présenter des cartes interactives et dynamiques où l'on nous présenterait l'évolution cartographique de plusieurs évènements historiques. On y présente un très grand nombre de cartes, portant sur différentes époques et sujets. Utilité pédagogique : 5 Cet outil me semble davantage s'adresser aux enseignants. Il peut leur être très utile afin d'intégrer des cartes à leurs notes de cours et à leurs diapositives de présentations. De plus, les cartes muettes peuvent être utilisées dans le cadre d'examens ou d'exercices. Évaluation globale : 4

C'est un réseau social de localisation des sites, selon les centres d'intérêts. StumbleUpon a une énorme quantité de trafic et une génération de ce trafic vers un site privé. Vous pouvez également utiliser StumbleUpon permet aussi de renforcer les moteurs de recherches par le biais de l'étiquetage de chaque page web avec des mots clés particuliers ayant une relation avec votre niche. Évaluation globale Facilité d'utilisation 5 Plaisir d'usage 4 Utilité pédagogique 5. Plus précisément dans le cadre des recherches en sciences humaines le réseau social StumbleUpon est approprié. Il permet un bon répertoriage des sites traitant d'un sujet de recherche particuliers,. Au lieu d'utiliser par exemple Google pour effectuer les recherches les étudiants, ont la possibilité par des mots clés de trouver les sites utiles à leur travaux. Intérêt chez les étudiants 5