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Analyseur iconographique en flash entièrement personnalisable : les textes (références, consignes, aide...) comme les images (affiches, peinture, paysages...) se changent en un clic. Pour des raisons évidentes (l'outil est destiné à une utilisation en classe), l'accès à la page de personnalisation demande un mot de passe qui par défaut est passé (en minuscule). Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 4 Utilité pédagogique (avec exemples) : Analyseur iconographique; cartographie et SIG (Système d'informations geographiques). Intérêt suscité chez les étudiants :5 Qualité du contenu (si applicable) :5

Site web qui offre divers exercices littéraires et grammaticaux en ligne. 1.1 RÉA éducatives : 1.1.3 Exerciseurs a) Évaluation globale : 4 Exercices de toutes sortes sur des thèmes variés. Chacun peut y trouver ce qu'il cherche. b) Facilité d'utilisation : 5 Les exercices sont catégorisés par thèmes. Des explications sont suggérées avant de les débuter. L'interface des exercices est très simple. On y trouve le thème, les consignes et un onglet réponses, parfois même un onglet aide. c) Plaisir d'usage : 3 L'interface n'est pas très originale et serait plus motivante si elle était embellie. d) Utilité pédagogique : 4 Ce site offre des exercices divers pour aider les étudiants lors de leurs rédactions, que ce soit en grammaire ou en littérature. Si tous les exercices ne s'adressent pas à des étudiants de cégep, certains peuvent être pertinents pour la révision. Les exercices sur la syntaxe et les figures de style sont particulièrement intéressants. e) Intérêt suscité chez les étudiants : 3.5 Les étudiants qui désirent s'exercer et s'améliorer apprécieront ce site web. Ils ont toujours l'opportunité de rattraper les parties manquées et une option d'aide s'affiche dans certains cas. Lorsque la réponse est bonne, ils ont parfois droit à une rétroaction. Certains mots utilisés sont d'un niveau difficile. f) Qualité du contenu : 5 Thèmes variés et questions qui poussent toujours les étudiants plus loin.

La carte heuristique est une méthode de représentation schématique ou graphique qui aide à l'organisation et à la représentation des savoirs. Dans une carte heuristique on une représentation des concepts ou des idées de manière visuelle et synthétique, sous la forme d'un arbre(ce qui fait la différence avec une carte conceptuelle). Les idées forment des noeuds de l'arbre et sont reliées entre elles par des relations. La carte heuristique reflète la perception des interrelations entre les idées d'un individu ou un groupe d'individus. Évaluation globale 4 facilité d'utilisation 5. Dès qu'on est dans FreeMind on peut créer sa carte heuristique et construire son arbre de connaissances. Plaisir d'usage 5 Utilité pédagogique 5: La carte heuristique a une grande utilité pédagogique de par sa démarche interne de réflexion et aussi d'organisation. les étudiants peuvent l'utiliser à la fin d'un cours pour analyser les effets de ce cours sur leurs perceptions. Ils peuvent aussi l'utiliser pour comprendre , mémoriser, valoriser les idées ou les concepts vu dans un cours Intérêt suscité chez les étudiants 5, une bonne façon pour eux de mieux comprendre et mémoriser Qualité du contenu 4, domaine heuristique Discipline : interdisciplinaire

FreeMind est un logiciel de Mind mapping entièrement libre, permettant de créer des cartes heuristiques permettant de représenter graphiquement un projet ou une idée.  Les cartes heuristiques sont des données organisées en branche, avec des couleurs et des visuels, afin de faciliter la compréhension et la mémorisation.

Cet outil pédagogique est un logiciel permettant de visualiser en 3D le corps humain, que ce soit les muscles, les os, les systèmes nerveux et cardiorespiratoire, etc. Typologie: 1. Ressources pour l'éducation - 1.1 REA éducatives - 1.1.1 Hypermédias de formation 5. Environnements intégrés - 5.1 Environnements numériques d'apprentissage a) Évaluation globale : 4 Cet outil pédagogique est très utile pour démontrer l'anatomie en 3D. Cela donne une dimension de plus que l'atlas d'anatomie et permet à l'enseignant de bien démontrer les structures. De plus, il permet à l'étudiant d'avoir une vision globale et réelle des structures anatomiques. Ces logiciels sont peu dispendieux (entre 30 et 40$). b) Facilité d'utilisation: Ce logiciel est très complet et facile d'utilisation. Dans la fenêtre de départ, se trouve les sections à utiliser. De plus avec un simple clic de souris, on peut faire pivoter le modèle. De plus, sous chaque section, se trouve des onglets avec informations supplémentaires sur les origines et insertions des muscles et structures anatomiques. c) Plaisir d'usage: 4 Il est très plaisant de pouvoir voir les structures anatomiques en 3D, cela aide beaucoup la compréhension et la visualisation des structures. De plus, puisque c'est très simple à utiliser, cela rend le programme très agréable à utiliser. d) Utilité pédagogique: 4 Ces programmes en 3D permettent aux étudiants d'avoir une meilleure vision globale des structures anatomiques et de voir l'origine et l'insertion des muscles. Il est donc plus facile de faire la palpation sur de vrais modèles. Cela peut sauver du temps en classe puisque les étudiants peuvent se préparer aux cours et réviser . e) Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Les étudiants vont aimer ce genre de programme puisqu'il est complet (beaucoup d'informations sont présentes sur les structures) et facile d'utilisation.

f) Qualité du contenu: 4 Les informations sont complètes et justes. Tous les muscles sont présents. Il s'agit d'une très bon programme.

Ce site propose une application gratuite qui permet d'expérimenter l'effet d'un courant électrique sur la contraction musculaire. Une grenouille virtuelle est soumise à des courants différents pour que l'étudiant puisse en observer les effets. L'étudiant peut suivre un itinéraire ou naviguer à sa guise dans la simulation. Typologie 1.1.6.1 Simulation 2.3.1 Acquérir des données nouvelles 1.1.6.3 Systèmes experts Évaluation globale 4 Ce site est très bien fait. Il a d'ailleurs remporté un prix du ministre de l'éducation. Facilité d'utilisation 4 La rubrique d'aide est bien faite et on navigue aisément dans la simulation. Un glossaire est disponible. Plaisir d'usage 4 Les images sont belles et le site est bien construit. Utilité pédagogique 4.5 Cette simulation nous permet de bien voir l'effet du courant électrique sur un muscle. Plusieurs vues du muscle et des nerfs sont disponible ce qui aide grandement à visualiser l'ensemble des phénomènes impliqués. Il est intéressant de pouvoir faire ces expériences sans avoir à manipuler de grenouilles. Intérêt suscité chez les étudiants 4 Les étudiants seront intéressés par la simplicité de l'expérience et par l'interface agréable. Qualité du contenu 4.5 Le contenu est bien détaillé et très concret.

Bodyscience est un site web destiné à traduire et résumer en français des articles scientifiques provenant de toutes sortes de revues littéraires qui touchent au corps humain. Il contient une section recherche rapide par mots clefs, les articles couvrent des secteurs tel la nutrition, la performance, la psychologie ainsi que plusieurs autres tous en lien avec la santé, du corps et de l'esprit. Typologie: 1.1 RÉA Éducative 1.1.1 Hypermédia de formation, le site web permet de naviguer selon certains termes, permettant de trouver plusieurs articles sur une panoplie de sujet différents. 1.3.2 Base de données de ressources, répertoire d'articles scientifiques soumis sur une forme plus simple de revues scientifiques de partout dans le monde. 1)Évaluation Globale: 4 Un bon site web en général, avec une réserve au niveau de la vérification des traduction ainsi que de la sélection des articles, sinon très bon et simple d'utilisation. 2)Facilité d'utilisation: 5 Très facile à naviguer dans le site web, le moteur de recherche aide également à trouver ce que l'on cherche! 3)Plaisir d'usage: 4 Grande variété de sujets et d'articles disponibles. Le fait de savoir que les articles sont traduit de plusieurs sources très réputées en science, physiologie et science de l'activité physique amène une crédibilité supérieure. 4)Utilité Pédagogique: 4 Utiliser la navigation internet au travers de ce site pour faire ressortir des actualités sur le sport ou la santé par les étudiants pour la discussion en classe ou une présentation ou encore un travail en ÉPS 5)Intérêt suscité chez les étudiants: 4 La diversité des suejts des articles amènent vraiment un intérêt pour tout le monde à se promener sur le site, il existe également une bonne quantité d'articles traduits ce qui permet de naviguer à l'aise sans faire le tour du site en quelques heures. 6)Qualité du contenu: 4 Le contenu est

Site web créé par le CCDMD pour permettre l'apprentissage des bases nécessaires aux cours de groupes. Un volet d'information sur les concepts théoriques ainsi que l'apprentissage nécessaire ;a la conception de cours d'aérobie. Un banque de cours vidéos est également présente sur le site permettant de voir plusieurs exemples de mouvements utilisés. Typologie 1.1.1- RÉA éducative, hypermédia de formation 1.2.2- Répertoire de ressources non-validées, partage de vidéos 3.2 - Aide à créer une bonne planification d'entrainement de type aérobie 1)Évaluation Globale: 5 Le site web est facile d'accès et d'usage, avec beaucoup de démonstrations vidéos annotées et expliquées, les informations sont claires et pertinentes, le site reste léger mais riche. 2)Facilité d'utilisation: 5 Il s'agit d'un site web, il est très facile de le parcourir, les vidéos en accès sont très pertinente et explicite ce qui rend facile la compréhension ainsi que l'utilisation de l'information transmise. 3)Plaisir d'usage: 4.5 Vidéos stimulantes, musique divertissante, beaucoup de vidéos disponibles. 4)Utilité Pédagogique: 4.5 L'enseignant peut faire développer aux élèves des programmes cours d'entraînement aérobie avec les bases d'informations et de mouvements présents sur le site. 5)Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Relativement beaucoup d'information, par contre, elle reste claire et concise, très grande banque de vidéos disponible avec musique pour faciliter la compréhension et développer le rythme dans un cours. 6)Qualité du contenu: 4.5 L'information est pertinente et claire, suffisante et indispensable pour un débutant en la matière. Le site est assez complet pour amener un élève de novice à expert en cours de groupe avec le désir et la pratique nécessaire, mais l'information y est.

Description : Cette ressource internet est un outil d'aide à l'utilisateur du logiciel de montage Final Cut Pro X Facilité d'utilisation : 5 La page d'aide est simple et efficace, il n'y a pas d'élément superflu et il est possible de faire une recherche spécifique si le sujet ou le thème désiré n'est pas sur le « sidebar » (la colonne sur le côté). Également, s'il n'y a aucun résultat en lien avec la recherche demandé, la page est redirigée vers le forum officiel attitré au logiciel. De plus, la page web est disponible en anglais, français, cantonais, mandarin, espagnol et allemand. Plaisir d'utilisation : 5 Il s'agit de la simplicité même! Intérêt suscité chez l'étudiant : 5 Les étudiants du cours Montage cinématographique développeront rapidement un intérêt pour cette page aide. Les notions présentées à l'intérieur de la page permettent de résoudre rapidement pratiquement tous les problèmes qu'un étudiant collégial peut rencontrer. Qualité du contenu : 5 La qualité du contenu est excellente, chaque sujet abordé est accompagné d'une définition, d'une procédure précise à faire (avec images à l'appui) selon le mode et la technique de montage utilisés. De plus, le glossaire à l'intérieur de la page est extrêmement complet. Si un terme en lien avec le montage existe, il retrouve sa définition. Utilité pédagogique : 5 C'est une ressource parfaite pour trouver une solution rapide à un problème rencontré lors du montage. Au moyen de cette page, les étudiants peuvent également parfaire leurs compréhensions du montage et logiciel, en plus de découvrir des nouvelles techniques et effets de montage. Évaluation globale : 5

C'est un logiciel de calcul formel. Ce programme est très agréable à utiliser, car il permet de sortir du contexte magistral des maths. Pour l'avoir déjà utilisé, je peux confirmer qu'on a evie de retourner dessus pour découvrir de nouvelles fonctionnalités, faire d'autres projets, etc. Il permet de visualiser et analyser des graphiques, opérer une multitude de calcul mathématiques, résoudre des équations, etc. Ces fonctionnalités permettent d'aller plus loin dans la compréhension de la matière : elles permettent de visualiser des concepts vus en classe et de faire des tests numériques qui seraient impossibles à compléter à la main. Il est relativement facile d'utilisation, une aide intégrée vient guider l'apprenant, et la documentation disponible sur le site web complète le tout par des exemples d'application de chacune des fonctions disponibles. Le langage de programmation utilisé à comme tous les autres ses petits défauts, ce qui n'en fait pas un logiciel parfait. Sa licence (commerciale et très chère) en fait un programme inaccessible au grand public et force l'élève à ne pouvoir l'utiliser qu'en laboratoire, mais cela est compenser par cet intérêt nouveau que l'étudiant découvrira dans cet outil lui permettant de quitter le classique papier/crayon. Facilité d'utilisation : 3 Petit bémol, le langage de programmation (exemple il faut toujours mettre des majuscules au début des fonctions programmées) Plaisir d'usage : 4 Très intéressant, une multitude de fonctions disponibles, et un environnement intéressant Utilité pédagogique : 4 Très utile pour appliquer des concepts plus complexes ou impossible Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Rien de mieux pour captiver les étudiants que d'utiliser un ordinateur plutôt que le papier/crayon Évaluation globale : 3.75

Math web est un site internet qui offre de l'aide en mathématique de la troisième année du primaire jusqu'aux cours universitaires, par le biais de cours (payant) et de nombreux exercices (gratuits). C'est un site web comme un autre, on ne l'utilise pas vraiment pour le plaisir mais plus pour son utilité. Le site est relativement bien ordonné, mais les éléments graphiques utilisés ne sont pas vraiment tous nécessaires et viennent parfois alourdir la page sans raisons valables. Par contre, c'est une très bonne ressource : il offre des explications, des définitions, des illustrations et tout le matériel nécessaire à l'apprentissage de la matière. C'est un outil que l'enseignant pourrait proposer aux élèves qui ont plus de difficultés à comprendre, ou qui ont besoin d'approfondir à l'aide d'une vision différente de celle du professeur. De plus les exercices proposés permettent à l'étudiant d'en avoir plus que ceux proposés par le professeur. C'est très facile d'utilisation comme site internet, malheureusement, tout les exercices proposés sont par rapport au système scolaire français, il faudra juste que le professeur indique les équivalences de niveau afin que les élèves ne perdent pas trop de temps à trouver ce qu'ils veulent. De plus, il y a une petite musique en arrière plan qui vient un peu déranger, on peut l'arrêter, mais il faut chercher. L'intérêt développé sera moyen pour la simple et bonne raison que seuls ceux qui sentiront le besoin de l'utiliser s'y intéresseront. Les autres n'essayeront même pas d'aller consulter le site. Par contre, ceux qui iront seront très contents de la quantité et la qualité des informations qu'ils y trouveront (d'après mon point de vue après une petite exploration et d'après les commentaires laissés par les utilisateurs dans le livre d'or du site). Les exercices que j'ai pu consulter sont variés, il y a plusieurs niveaux de difficultés. Les tutoriels disponibles gratuitement sont

Description : Logiciel en ligne faisant partie de la série Inspiration. Ce logiciel permet d'organiser des idées, des notions en créant des cartes conceptuelles. Il est très versatile et permet de travailler individuellement ou en groupes. Facilité d'utilisation : 5 Logiciel très intuitif, familiarisation très rapide. Plaisir d'usage : 4 Agréable à utiliser étant donné sa facilité d'utilisation. Utilité pédagogique : 4 Outil très intéressant pour enseigner ou apprendre. Les enseignants peuvent présenter facilement la vue d'ensemble d'une matière complexe. Les apprenants peuvent créer leurs propres cartes afin d'assimiler de nouvelles notions. Ils peuvent créer des réseaux de concept lors d'un remue-méninge ou comme aide visuelle pour un projet ou pour l'étude pour préparer un examen. Intérêt suscité chez les étudiants : 5 Grand intérêt. À l'inverse des autres logiciels de création de cartes conceptuelles, celui-ci permet de mettre en relation deux éléments en nommant ou non le lien qui les unit. Il est aussi possible d'agrémenter les cartes conceptuelles d'images ou d'hyperliens. Qualité du contenu : n/a Évaluation globale : 4.5

Voici une banque de ressources vidéo (Le monde en images) où j'ai trouvé des vidéos très intéressantes pouvant être utiliées dans l'apprentissage d'attitudes en éducation spécialisée, comme par exemple face à une personne suicidaire. Dans la typologie, cette REA a comme fonctions de : communiquer (4.1) et d'échanger par la voix et la vidéo (4.1.3); et de partager (4.3) par des vidéos (4.3.4). a) Évaluation globale : 4,5 Très bien fait; atteint le but d'assimiler ce qu'est une bonne intervention d'une moins bonne; professionnel; bonne simulation. b) Facilité d'utilisation : 5 Très facile d'accès et d'utilisation; de courte durée, ce qui laisse le temps à l'enseignant pour proposer une discussion et des échanges par la suite aux apprenants. c) Plaisir d'usage : 4 Très visuel; bien axé sur l'intervention entre les personnes; malgré le sujet délicat, agréable à écouter; bon langage. d) Utilité pédagogique : 5 Dans l'organisme où je travaille, je peux très bien présenter la vidéo sur l'intervention en situation de crise suicidaire à un groupe d'apprenants (familles) vivant des situations de crise chez eux. Il me suffit de passer ce vidéo après la formation déjà offerte sur le suicide; et de faire suivre avec un partage d'opinions. e) Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Les apprenants de type "familles" aiment bien être situés en contexte et voir des situations qui leur ressemblent. f) Qualité du contenu : 5 Très bonne qualité; ciblé sur le comment faire (ou quoi dire) en situation de crise suicidaire. L'importance aussi d'éviter certains propos ou attitudes de l'intervenant. Met l'accent sur la "personne" plutôt que sur le strict rationnel.

Il s'agit d'un outil pédagogique qui peut être utilisé tant pour les élèves que pour les enseignants. En ce qui a trait aux élèves, cette RÉA leur offre une banque de mouvements propres à l'aérobie, l'aéroboxe ou le step. Elle permet aux étudiants d'apprendre le nom des exercices en français et en anglais. Par ailleurs, le site Aérobix peut faciliter l'apprentissage des mouvements, car il offre une description écrite ainsi qu'une vidéo de chaque étape de ces derniers. Aussi, la durée de chaque mouvement ainsi que son niveau de difficulté sont présentés. Il s'agit d'une ressource qui aide les enseignants de cours de groupes à présenter une routine variée et adaptée aux différents étudiants. Elle agit comme support visuel lors de l'enseignement lors de démonstrations de mouvements ou de pas. Enfin, en se connectant sur le site (inscription gratuite), l'élève ou l'enseignant peut enregistrer ses mouvement et créer lui-même sa propre chorégraphie. Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 5 Intérêt suscité chez les étudiants : 5 Qualité du contenu : 5 Utilité pédagogique : 5 Cette ressource est très pertinente dans les cours de groupe où l'enseignant demande à un étudiant de réaliser une routine. L'étudiant peut trouver une banque de mouvements ainsi que de la documentation afin de l'aider à réaliser le tout. Par ailleurs, pour l'enseignant moins expérimenté, il peut aussi utiliser cette ressource à même escient. Évaluation globale : 5 La ressource est très pertinente, car elle offre un support très important et intéressant pour les étudiants inscrits dans les cours de groupe tels que step ou aérobie. Comme ils ne sont pas nécessairement à l'aise avec ce type de cours, les informations présentes sur le site peuvent grandement les aider. Aussi, tel que mentionné, cette ressource est tout aussi pertinente pour les enseignants de niveau collégial.