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Dans sa forme la plus simple, l’EAP se présente comme un système qui encourage l’étudiante ou l’étudiant à prendre le contrôle et à gérer son propre apprentissage. Ce système va donc l’appuyer dans la définition d’objectifs d’apprentissage par la gestion des contenus et des processus la soutenant, ainsi que les communications avec autrui tout au long de sa démarche

Le paradoxe n'est qu'apparent. LinkedIn, Google ou Twitter proposent une série de services gratuits extrêmement efficaces. Les fonctionnalités de Facebook sont géniales ! La fracture générationnelle est réelle : seuls ceux qui ont de la bouteille mesurent les risques inhérents à la publicité excessive donnée à sa propre personne. La jeune génération n'adhère pas au concept de Big Brother, qui ne les concerne pas, au contraire ! Ils ne voient que le positif : connaître les autres, se faire connaître, briller. Ils ne voient aucun mal à publier le plus de choses possible. Ils renseignent de bon coeur des mégastructures qui fonctionnent sur le même principe que la NSA : la collecte massive de données personnelles ! Et le pire de tout, c'est que ces sociétés, toutes américaines, ont des liens étroits avec la NSA, dont on est encore loin de connaître tous les détails ! Depuis Snowden, on sait que ces sociétés doivent répondre aux requêtes ciblées de la NSA. Mais on ne sait pas ce qu'elles laissent plus ou moins volontairement la NSA prendre dans leurs serveurs.

, un document de synthèse (PDF – 292Ko)

plusieurs liens utiles à propos d’évaluation

Ce site a pour but d’expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves et qui veulent connaitre les meilleures méthodes pour développer une ambiance de classe motivante et décontractée.

La clé du succès de l'activité "atelier" est le guide d'évaluation proposé par le professeur contenant des critères d'excellence sur des éléments précis. Par exemple, on peut évaluer un document à l'aide des critères suivants : qualité de la langue, originalité des idées, rigueur intellectuelle, pertinence des références. A chaque critère, un barème est proposé : sans valeur, bon, moyen, excellent. On génère ainsi un tableau assez complexe difficile à gérer à la main. Par contre une application informatique peut le faire.