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La revolución cognitiva en la sociedad actual: nuevos retos educativos. - 2 views

campus.usal.es/...n7_art_mjhs_y_mgs.htm
shared by Alina Anaya on 26 Jan 14 - No Cached
  • lucio-ah on 26 Jan 14
  • ...9 more comments...
  • lucio-ah on 26 Jan 14
     
    aqui también dejo el link de mi actividad en el blog http://hdt-caale-4.blogspot.mx/2014/01/competencias-para-la-gestion-de-la.html
  • Jonas Torres on 26 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Alma Vega on 28 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Alejandro Tisone on 29 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • Elena Biiski on 29 Jan 14
     
    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
  • CARMEN GÓMEZ on 29 Jan 14
     
    gestión de la sobrecarga de información en internet
  • Elena Zorrilla on 29 Jan 14
     
    Nuevos retos educativos y cambios cognitivos ante el nuevo paradigma de distribución de laninformación.
  • colombia elena on 02 Feb 14
     
    ACTIVIDAD 1: Unidad 3. PLE y gestión de la información. Artículo donde se analiza el impacto de Internet en el campo educativo.
  • Maria Casella on 04 Feb 14
     
    muy buen articulo relacionada con la revolución cognitiva mediante el uso de tic y gestión de información
  • Arturo Vázquez on 08 Feb 14
     
    A pesar de los inconvenientes que presenta Internet en cuanto memoria auxiliar, las posibilidades informacionales que ofrece son suficientemente relevantes como para reflexionar en torno a un conjunto de habilidades esenciales, que capaciten a los sujetos y puedan equilibrar todas estas limitaciones.
  • Alina Anaya on 03 Mar 14
     
    Comparto información sobre intoxicación

Un nuevo concepto de texto - 1 views

started by anonymous on 05 Feb 14 no follow-up yet

ACTIVIDAD 3 - 2 views

started by matilde cabello on 31 Jan 14 no follow-up yet
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Artículo sobre infoxicación (II) - 1 views

www.siseo.es/-la-sobrecarga-informativa-y-4 artículo infoxicación sobrecarga información
shared by Maria Jesus Sánchez on 26 Jan 14 - No Cached
  • anonymous on 26 Jan 14
     
    Acabamos aquí, por fin, la serie de artículos que os hemos ido publicando acerca de la gestión de la información en la inagotable fuente de noticias que es internet. Os hemos dado consejos para elegir y cribar vuestras RSS, para gestionar correctamente vuestros emails e incluso cómo eliminar "ruido" de vuestras redes sociales .
  • ...2 more comments...
  • Gaia Gaia on 30 Jan 14
     
    Algunos consejos para superar la saturación de información
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Se trata de priorizar, establecer métodos, buscar...
  • Mª Santos Pliego on 01 Feb 14
     
    Se trata de priorizar, establecer métodos, buscar, seleccionar fuentes...
  • Maria Jesus Sánchez on 03 Feb 14
     
    Artículo que da pautas sobre cómo gestionar la sobrecarga informativa. Este artículo ya fue comentado por otra compañera pero me pareció interesante y por eso lo repito.
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sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo) V | Periód... - 0 views

aprender20.es/...%B3n-brecha-digital-y-empleo-v infoxicación sociedad de la información información eduPLEmooc sobreinformación
shared by Ale Mon on 03 Feb 14 - No Cached
  • Dado el exceso de información, nuestro cerebro se está transformando, a través de diferentes pruebas, están comprobando que estamos generando un "cerebro digital" que tiene que acostumbrarse a ese nuevo tipo de lectura.
  • ¿Qué es la infoxicacion?
  • El termino a sidocreado por Alfons Cornella, "a partir de expresiones en ingles como-information overload-, este termino, describe la dificultad para procesar la gran cantidad de datos a los que esta expuesto hoy el ser humano
  • ...7 more annotations...
  • “Vivir en un entorno intensivo en información nos enseña a priorizar y a manejar esa información de maneras más eficientes, y la tecnología es en realidad quien nos ayuda en muchos casos a solucionarlo.
  • La infoxicación, se puede definir como la incapacidad de análisis eficiente de información
  • Hoy en día no tenemos tiempo para absorber toda la información, por eso gestionar la información va es cada vez más fundamental y para ello necesitamos métodos y herramientas para gestionarla mejor, aquí os dejo una presentación donde os dan algunos de los métodos y herramientas de búsqueda.
  • "multitarea"
    • Leticia Romeo
      Leticia Romeo on 03 Feb 14
       
      El cerebro es multitarea: nos permite ver, caminar, oler todo simultáneamente.
  • Estrategias para sobrevivi
  • Dado el exceso de información, nuestro cerebro se está transformando, a través de diferentes pruebas, están comprobando que estamos generando un "cerebro digital" que tiene que acostumbrarse a ese nuevo tipo de lectura
  • CóMo Sobrevivir A La InfoxicacióN Alfons Cornella
  • Ale Mon on 09 Feb 14
     
    Artículo de Periódico Digital "Aldaba": sociedad de la información (infoxicación, brecha digital y empleo)
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enlawebdospuntocero.wikispaces.com/e.portafolios e-portafolios portfolio Portafolio web2.0 #PLE #e-portfolio #PLE_INTEF #PLE_INNOVA
shared by José Ramón Megías on 04 Feb 14 - No Cached
  • santiagobs on 08 May 14
     
    Esta página de "En la Web 2.0" tendrá unos contenidos y estructura en línea con el concepto de e.portafolio de formación. Me parece el mejor cauce para trabajar las competencias de forma sistemática y aplicar métodos de evaluación consecuentes con ello.
  • santiagobs on 08 May 14
     
    Esta página de "En la Web 2.0" tendrá unos contenidos y estructura en línea con el concepto de e.portafolio de formación. Me parece el mejor cauce para trabajar las competencias de forma sistemática y aplicar métodos de evaluación consecuentes con ello.
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LA IMPORTANCIA DE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÓN EN INTERNET PARA EL DESARROLL... - 2 views

www.rcim.sld.cu/...calidadinform.htm eduPLEmooc sobreabundancia informativa
shared by Montserrat Pérez Lobato on 28 Jan 14 - No Cached
  • Montserrat Pérez Lobato on 28 Jan 14
     
    Aunque este artículo está incluido dentro de la revista cubana de informática médica y en cierto punto del artículo se orienta hacia la medicina, realmente trata el tema de la sobreabundancia informativa y cómo atajarla con algunos métodos o filtros básicos y sencillos.
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Vuelve el fantástico Sugata Mitra: La educación auto dirigida por niños | El ... - 0 views

www.dreig.eu/...hole-in-the-wall-india educación_autodirigida Sugata_Mitra eduPLEmooc
shared by albert viaplana on 28 Jan 14 - No Cached
  • albert viaplana on 28 Jan 14
     
    Todavía sin transcribir ni traducir, hay en esta segunda charla TED de Sugata Mitra algunas de las mejores ideas que he escuchado últimamente alrededor de la educación.El método de Sugata es sencillo, estilo Laisez Faire: dejé los ordenadores y alguna idea, "después, me fui", dice en varias ocasiones. Provoca entonces la que titula este post, la educación auto-dirigida por unos niños capaces, con una curiosidad no apagada desde currículum educativos estrictos,  de aprender a t
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Filtrado de la abundante información - 0 views

cdyccbb.blogspot.com.es/...-la-abundante-informacion.html sobreabundancia infoxicación información TRAF documentación gestión método
shared by José Antonio on 26 Jan 14 - No Cached
  • José Antonio on 26 Jan 14
     
    Reflexionamos sobre el papel de la escuela ante la abundancia de información. El papel del docente, las tareas, la metodología, las actitudes, deben cambiar.
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Las 4 S de curador de contenidos - 0 views

ticsyformacion.com/...fografia-infographic-marketing eduPLEmooc infoCalidad
shared by herman vargas on 30 Jan 14 - No Cached
  • herman vargas on 30 Jan 14
     
    El método de las 4 S, search, select, sense making y share
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SOBRECARGA DE INFORMACIÓN - 0 views

www.sitios.uach.cl/...SI.html sobrecarga de información overload eduPLEmooc
shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • crecimiento explosivo en la cantidad de información disponible
  • problema no es la cantidad de información sino la calidad de la información, porque la mayoría de ésta es irrelevante.
  • Los datos externos no están organizados
  • ...13 more annotations...
  • Filtra
  • Dividir
  • pequeños grupos
  • prácticas de correo electrónico
  • herramientas apropiadas de comunicación
  • velocidad humana,
  • Método de lectura veloz.
  • El costo
  • mínimo
  • problema de la localización de la información.
  • Clara especificación
  • inventario de la información disponible en la organización
  • duplicaciones de información.
  • vmorales10 on 29 Jan 14
     
    Sobrecarga, Causas, Soluciones
  • ...1 more comment...
  • Tonantzin PM on 02 Feb 14
     
    Aunque el artículo se dirige hacia la información en físico (papeles, oficios, revistas, libros, etc) incluyen información que se puede rescatar y aplicar en la era informática, referente a la sobre carga de información virtual
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo eduPLEmooc
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace artículo sobrecarga de información eduPLEmooc
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Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views

sociotecno3.wordpress.com/about
shared by Alejandro Cambil on 25 Jan 14 - No Cached
MARIA SANCHO liked it
    • Maria Rinessi
      Maria Rinessi on 15 Feb 14
       
      La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse:  Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e    Interfaces) Telecomunicaciones "   Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las   tecnologías" congreso   nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?.  Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
  • Marcos Javier Garcia Nuñez on 25 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos
  • ...3 more comments...
  • Luis López on 26 Jan 14
     
    "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la...
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Y después Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante, con su artículo Síndrome "hiperinformacional" Gracias
  • MARIA SANCHO on 01 Feb 14
     
    Hay veces que el exceso de información hace que no te fijes en las cosas importantes y que mucha de la información que se tiene hoy día es falsa. Pero por otro lado, el tener tanta información hace que uno sepa como va el mundo, que las novedades de formación, trabajo, y todo lo que surge en todos los aspectos, se sabe en el momento y eso está muy bien.
  • Nacho Antolín on 02 Feb 14
     
    De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas.
  • Maria Rinessi on 15 Feb 14
     
    Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
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