Quizás una de las mejores formas de alimentar nuestro ego, es cuando descubrimos el reconocimiento de otros miembros de equipo, pero de una forma "anonima"  y sin ánimo de alago. ;-) Difícil sin duda la organización y gestión de la información de trabajos colaborativos.

Mi cierre del MOOC eduPLEmooc, con mi última no reflexión ;-) y el documento colaborativo del reto de afania. ¡Ojo! no aptos para cuerdos

Documento con todas las comunidades de #eduPLEreto, enlaces a dichas comunidades y al documento abierto y colaborativo (los encontrados) de prototipo de implantación en las aulas de Afania ;-)

La mancha de café que dejó RadioMOOCafé en mi blog ;-) sin duda toda una experiencia.

Mi MOOCafé en #eduPLEmooc ¿alguien se apunta?

Entrada en mi blog referente al concepto Content Curator y sus posibilidades en el aula. Se nos pedía el uso de una infografía sobre el concepto y las posibilidades de este como recurso y también como herramienta.

Evolución de las TIC hacía un plan TAC de organización y gestión de centro educativo. Esperando llegar al TEP definitivo. Mi Content Curator para la Comunidad de Aprendizaje bit.ly/1atDeJh Organización y gestión TAC de centros educativos

Entre intuición bit.ly/NoqN7s conocimiento Reflexión #eduPLEmooc TIC-TAC-TEP que nos espera la comunidad ;-) bit.ly/1atDeJh

desarrollo de la competencia informacional de los alumnos y papel docente como clave en la adquisición de la capacidad de gestión de esta

¿Sobrecarga informativa en nuestro tablero de acceso a información?, ¿falta de pericia en la
gestión del flujo de datos a los que tenemos posibilidad de acceder?, ¿es posible la
"infoxicación" de nuestros cerebros?, ¿cómo procesa nuestro cerebro la información que le
suministramos?, ¿debemos cerrar nuestros sentidos para no dañar nuestras capacidades?,
¿podemos adaptar nuestros cerebros al tráfico actual de datos?. ¿demasiadas preguntas?
¿entramos directamente en debate o primero reflexionamos?
Bueno, alma de docente, déjame al menos un resumen a modo de flippboard clasroom1 ;)
Alfons Cornella2 tuvo la culpa, interpretó 'sobrecarga informativa' (information overload) de
Alvin Toffler (Future Shock), como "infoxicación3". Damos un rápido repaso a uno de los
factores de como se ha modificado la forma de procesar la información4 o de la lectura en
tiempo de Internet5; hemos evolucionado desde un origen en el que la información nos llegaba
por la experiencia directa o relatos de otras experiencias, pasando por unos comienzos
titubeantes de la escritura, posterior desarrollo y el boom de la imprenta, hasta nuestros días, en
los que la lectura digital ha invadido todos nuestros contextos y absorbido nuestro tiempo.
Evidentemente poco a poco nuestro cerebro se ha ido adaptando a estos cambios gracias a la
neuroplaticidad.
Por otro lado los estudios observan una lectura actual en Internet realizada en F buscando
palabras clave (escaneo de la información), disminuyendo la atención y por tanto la
capacidad de concentración ¿es una nueva adaptación al nuevo entorno?. Además ya no
somos consumidores sino prosumidores6 necesitados tanto de lectura como de escritura
reflexiva ¿pero tenemos falta de formación al respecto7?
1 "Cómo tener éxito en tu Flipped Classroom | Conecta13." 2013. 31 Jan. 2014

2 "alfons cornella (acornella) on Twitter." 2010. 30 Jan. 2014
3 ""Infoxicación" en Infonomia, desde 2000." 2010. 30 Jan. 2014

4 "Internet está modificando la forma de leer y procesar la información ..." 2013. 30 Jan. 2014

5 "La lectura en tiempo de Internet | Observatorio Scopeo." 2013. 30 Jan. 2014

6 "Prosumidor Wikipedia,
la enciclopedia libre." 2007. 31 Jan. 2014

7 Gewerc, A. "Artículo completo Ministerio
de Educación, Cultura y Deporte." 2013.

¿Hemo culturizado la infoxicación? las TICs exigen fundamentalmente un cambio cultural.
El cambio de la enseñanza pasa por un cambio en las concepciones, las actitudes y las
rutinas de los docentes y la organización, para estimular la indagación y la innovación en la
propia práctica docente, para de esa forma poder exigir a nuestros alumnos una lectura
esencialmente crítica inmersa en la cultura digital.
La "infoxicación" es una enfermedad provocada por agentes externos? yo pienso que más
bien es un síndrome porque nos dificulta una buena calidad de vida, de serias
consecuencias provocadas por nuestra propia carencia de competencia digital8 , que
podríamos solucionar de dos maneras:)
"
dieta equilibrada" al disponer de herramientas para seleccionar, filtrar y organizar
(operadores, RSS9, PLN, ser content curator10) eficientemente.
Pero
sin olvidar los buenos hábitos culturales que incentiven la productividad.
¿Por dónde empezamos? reflexionando, mapeando nuestra Competencia Digital, PLN,
fuentes, artefactos digitales, etc, para observar nuestras ventajas, y oportunidades de mejora.
¿Qué experiencia te puedo aportar? la mejor es un nosoftware
:(indagar como "β11"
permanente en las herramientas tecnológicas:) y repensar el sistema de gestión de la
información, como uso cultural que sin duda constituirán un entorno amigable de;
Herramientas
de búsqueda o recuperación (alertas de google12, "perlas13" o Netvibes)
Software
de creación o generación de contenido (Drive)
Programas
de generación y publicación (Blogger)
Interfaz
de comunicación y relaciones (twitter)
En realidad ¡no quiero software libre, quiero estar libre de software (#PLElibresoft)! ¿te
apuntas?
Resumiendo para no "infoxicaros" más, es evidente que existe sobreabundacia de
información en la Red pero mi intuición me dice que sí existe infoxicación, no es más que el
producto de nuestra más o menos deficiencias en la adaptación a este nuevo medio digital
que para mi se consigue adquiriendo la suficiente competencia digital integrada
8 "CD_Competencia_Digital_Jordi que
es la competencia digital." 31 Jan. 2014

9 "RSS Wikipedia,
la enciclopedia libre." 2004. 31 Jan. 2014
10 "Content curation Wikipedia,
the free encyclopedia." 2013. 31 Jan. 2014

11 "Fases del desarrollo de software Wikipedia,
la enciclopedia libre." 2005. 31 Jan. 2014

12 "Alertas de Google." 2004. 31 Jan. 2014
13 "Pearltrees." 31 Jan. 2014
¿de verdad sigues prefiriendo antes el debatir a reflexionar? Tu eliges

Cinco consejos para no caer en la infoxicación, destacable la idea de maduración al ritmo de nuestros clics ;-)

I Congreso en la US sobre infoxicación desde perspectivas positivas y negativas. En sus conclusiones resume que el problema se soluciona dando un buen uso a las herramientas (filtros) y establecer criterios (dietas informativas). Relación de investigadores como posibles referentes en la profundización del estudio del concepto infoxicación.

Debate de la sede de la UOC en Sevilla donde Antonio Manfredi y Javier Velilla nos proponen el acercamiento al concepto de infoxicación, y su posible "solución" desde dos enfoques diferentes, la del soporte (algoritmos y herramientas) y la del uso cultural "dieta informativa".

Idem a la publicación anterior, infoxicación como ventaja ;)

Este artículo como análisis del concepto infoxicación, estudia una perspectiva sugerente y "ventajosa" de concepto analizado. Aproxima el concepto de "valor generativo" a la posible visión de la infoxicación como ventaja y no como problema.

Creo que para comenzar a conocer el concepto infoxicación, no esta mal comenzar por la fuente origen del concepto, Alfons Cornella introdujo el neologismo infoxicación de la traducción de Alvin Toffler en 1970 con su libro Future Shock donde describía en la sociedad post industrial a un individuo con un cierto estado psicológico "demasiados cambios en un periodo muy corto de tiempo".....

No me he olvidado de este espacio, pero cada uno va alcanzando su máximo nivel de incompetencia, y ello provoca el que cada vez me cueste más ofrecer mejoras a lo alcanzado. Bueno por ahora esto es lo que puedo ofrecer.