"Si no puedo dibujarlo, es que no lo entiendo", Albert Einsein.

La Humanidad ha pasado de aprender en cualquier momento y lugar a solo aprender en las aulas, hasta que las TIC nos han permitido volver al aprendizaje ubicuo.

Base del Mlearning
http://personasqueaprenden.net/2014/02/aprendizaje-ubicuo-del-elearning-al-ulearning-pasando-por-mlearning/#

Adjunto mi reflexión final del modulo 3

Hay que Infoxicarse, hasta que duela!!!

La sobrecarga de información, en la llamada era de la información es, a mi parecer una gran mascarada, un invento para hacer creer a las personas que no pueden caminar y mascar chicle (goma de mascar) al mismo tiempo, si existen las inteligencias mútiples, ¿por qué no las habilidades múltiples?, ¿por qué no receptores múltiples?.

Para fundamentar mi postura, debo primero aclarar que cuando se habla de infoxicación no implica necesariamente desorden o caos, solo, muy a mi parecer, se refiere a cantidad; la base de mi drástica aseveración está dada sobre tres pilares, la misma naturaleza y la capacidad multitarea de las personas y la creatividad.

La naturaleza.

El agua y el aire que necesitamos para vivir, nos llega por cantidades y cantidades todos los días y en cada momento, incluso más de lo necesario y sin embargo no se habla de sobrecarga de agua o sobrecarga de aire.

La multitarea de las personas.

La capacidad de hacer dos o más cosas al mismo tiempo, es un talento, que si bien en un principio fue dado a nuestras madres, que podían cocinar, dar comida y hablar por teléfono al mismo tiempo cuando éramos niños, hoy en día y en especial en nuestros jóvenes se denota claramente, pueden jugar con la consola, chatear por el celular y comer un snack, todo al mismo tiempo.

La creatividad.

En la escuela un profesor me dijo una vez, -cuando terminen de estudiar Publicidad-, vas a volverte adicto a mirar y observar, y mientras más mires y más observes, mejor Publicita serán. La exposición a la información, no es un problema, es parte de la apertura necesaria de la mente, un descubrimiento que implica que siempre puede haber más, un ejercicio necesario, de acumular y acumular información para luego digerir y transformar en algo nuevo, partiendo de la base de que "no hay nada nuevo bajo el sol", todo ya está inventado, lo nuevo, es solo algo antiguo mezclado con otra algo antiguo.
La capacidad de gestión de esa información, es lo relevante, el manejar esa competencia, para nuestro quehacer como facilitadores de aprendizaje, es lo importante, para saber cuando parar de recibir información, cuando parar de buscar información, determinar qué es lo relevante y que no, haciendo fácil lo difícil, generando la mayéutica esa de sócrates creada pensando en su madre que era partera, donde el ayudar a nacer es lo esencial dentro de nuestro trabajo como docentes o académicos o profesores o facilitadores de aprendizaje.

Así como para poder crear una escultura, se necesita de un cincel, para pintar, pinceles y lienzo, para gestionar la información y más aún el conocimiento, se requiere de la curación de contenidos, definida como "el acto de buscar, agrupar, organizar y compartir el mejor contenido, y el más relevante de un determinado tema" (Bhargava R, 2009), y es aquí donde se dá la importancia de ser importante, cuando es importante, ser importante, ya que nuestro quehacer es curar contenidos.

Storify, Summify, Pinterest, Scoop.it o Paper.li son algunas de las herramientas que ayudan a realizar esta curación, pero no es automática, a pesar de lso softwares arañas que buscan información y publican automáticamente, esto no es COPIAR Y PEGAR, señores y señoras, hay pasos intermedios y posteriores y paño que cortar, y citas que citar, e infografías que graficar, y estadísticas que analizar, luego de publicar.

¿Qué herramienta es más efectiva?, la respuesta es TODAS, depende como se use, depende del gusto, depende de la información o el conocimiento que se requiera.

Finalmente, debo con gusto afirmar que la infoxicación no existe, es como decir que me intoxico de tomar aire, salí al balcón de mi casa a tomar aire, pero es demasiado. Lo que si existe son los filtros, dados por nuestras capacidades como curadores de contenido, dados por nuestras habilidades como curadores de contenido, dados por nuestras actitudes como curadores de contenido, dadas por nuestros conocimientos como curadores de contenidos.




Fuentes: Bhargava, Rohit (2009) Blog influential Marketing extractado el 30 de enero de 2014 a las 16:00 hrs (GMT -3) desde http://www.rohitbhargava.com/

El método de las 4 S, search, select, sense making y share

‎Facilitador de aprendizajes, Docente, Ingeniero, Publicista. Creo en la educación como forma de cambiar a las personas que cambian al mundo.