Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...
LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...
started by eduPLEmooc [marcadores] on 01 Feb 14
151 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
Encuentro virtual realizado promovido por #eduPLEmooc con el fin de intercambiar ideas sobre la Educación. Los participantes decidimos: * Elección de la modalidad de Hangout en vivo. * Creación del...
Realizando la tarea encontré está maravillosa presentación http://www.slideshare.net/acastrillejo/como-ser-un-profesor-de-ele-eficaz . Se titula "Como ser un profesor eficaz en una época de sobrec...
Totalmente de acuerdo, a veces pienso que el día no tiene suficientes horas para leer/ver/analizar/pensar todo lo que internet nos ofrece...mi marido ya me dice que soy una tablet a mujer pegada......
Dos excelentes vídeos del Profesor Gorka Palazio sobre las Tipologías y estilo del etiquetado social [Folksonomías]. Lo dificil no es recopilar, lo realmente dificil es etiquetar :-) http://www.y...
Enlace al artículo en mi blog: http://educalab-ple.blogspot.com/2014/01/sobrecarga-de-informacion-y-nuestra.html La proliferación de redes sociales así como la cantidad de información a la que est...
Muy interesante este vídeo.
Veo que todos estáis trabajando mucho y bien, seguir vuestras aportaciones ya es un buen ejemplo de sobreabundancia de información y exige tener claros los recursos para organizarla. Aquí os dejo l...
Esta es mi primera participación en Diigo. Comparto con ustedes dos recursos en torno a la infoxicación, un artículo y un vídeo. 1. http://papelesdeinteligencia.com/como-plantear-una-estrategia-de...
Antes el problema era la falta de información, ahora, en tiempos de Internet, ¡el problema de todos es la sobre-información! Así, una de las grandes dificultades es cómo darse tiempo para seleccion...
Si nos hacemos está pregunta creo que todos nosotros responderemos con un "no" rotundo, y es que la información no es mala, lo malo es el mal uso que se haga de ella. A la mayoría de l...
Este es mi trabajo sobre la actividad tres.El enlace al blog es El post es Al principio me encontraba agobiado por la gran cantidad de información que tenia delante, y por no saber si sería capa...
http://www.youtube.com/watch?v=-YODUh8NtLk Identifica claramente mi percepción del tiempo en el que vivimos Y el desenlace una señal de alerta sobre la importancia de hacerle frente no dejándose in...
Este resumen de Jordi Adell de lo que es un PLE es una referencia ineludible en la red, por su claridad y precisión: http://www.youtube.com/watch?v=PblWWlQbkUQ
Fantástica experiencia en MOOCafEOE. http://ple-va.blogspot.com.es/ https://www.youtube.com/watch?v=UexJLXjh4zI
Clay Shirky da una visión acerca de los filtros que, a nosotros como maestros y profesores, nos puede resultar muy útil para trabajar con nuestros alumnos. http://www.youtube.com/watch?v=LabqeJEOQyI
A continuación comparto las ligas de algunos artículos leídos acerca de la sobrecarga informativa: http://www.blogtrw.com/2012/04/el-iceberg-de-la-informacion-online/ http://www.escomunicacion.e...
Según García Aretio, el usuario debe dominar estrategias para la búsqueda, valoración, selección, procesamiento, integración y evaluación de la información del material fundamental con el que traba...
