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Home/ eduPLEmooc/ Group items tagged etiquetado social

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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 24 Jan 14 290 follow-ups, last by prandiew on 07 Mar 14
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 01 Feb 14 151 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
Luz Perez Torres

Tema 4.2. El etiquetado social. Las folksonomías - 0 views

platea.pntic.mec.es/...Tema_4.2.htm

#etiquetado #eduplemooc #folksonomias

shared by Luz Perez Torres on 05 Feb 14 - No Cached
  • Luz Perez Torres on 05 Feb 14
     
    Etiquetado social y folksonomías.
  • Luz Perez Torres on 05 Feb 14
     
    Etiquetado social y folksonomías.
Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload eduPLEmooc

started by eduPLEmooc [marcadores] on 06 Feb 14 100 follow-ups, last by Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
Martin García Valle

Las estrategias de gestión de la información en el aula - Inevery Crea - 1 views

ineverycrea.net/...89-198f-4257-883e-845e7f33dfe0

sobrecarga de información eduPLEmooc herramientas marcadores sociales RSS

shared by Martin García Valle on 29 Jan 14 - No Cached
  • demasiada- información publicada online
  • forma infinita la información se multiplica
  • Infoxicación es un concepto relativamente nuevo ligado al crecimiento sostenido y exponencial de la información que generamos
  • ...17 more annotations...
  • incremento de un 30% anual
  • herramientas
  • Conocer cómo funcionan los motores de búsqueda jerárquicos
  • búsquedas avanzadas
  • sobresaturación de datos que dificulta su asimilación,
  • Saber almacenar y recuperar la información: 
  • Las suscripciones pueden organizarse en carpetas y los elementos pueden ser etiquetados,
  • suscripciones RSS
  • saber almacenarla y organizarla de forma eficiente.
  • Los marcadores sociales son las herramientas ideales para almacenar de forma ordenada dichos links
  • Una etiqueta es una palabra clave asignada a un dato (en este caso a un enlace), se trata de una suerte de "metadato" descriptivo y que permite recuperar aquello que hemos etiquetado.
  • los marcadores dejan de administrarse en carpetas
  • podemos asignarle distintas categorías a un mismo dato
  • desventajas
  • Cualquier proyecto o investigación escolar requiere búsqueda, selección y organización de información, para ello éstas herramientas resultan claves:
  • Revisión y selección de suscripciones: los alumnos podrían buscar y seleccionar sitios de interés para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación y mantenerse informados durante su desarrollo.
  • -Ejercicios de bookmarking colaborativo: los alumnos podrían almacenar enlaces relevantes para un tema, asignatura, trabajo, proyecto o investigación. El trabajo además incluiría un consenso en el etiquetado y una reflexión sobre las limitaciones del mismo.
  • Cristian Quiñones A. on 29 Jan 14
     
    Con mayor o menor rigurosidad científica se ha difundido hace un tiempo una cifra muy ilustrativa: si quisiéramos leer todo el contenido existente en Internet, necesitaríamos 57.000 años de lectura ininterrumpida. La cuestión es clara, hay mucha -quizás demasiada- información publicada online.
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Enlace eduPLEmooc Unidad 3 Excelente artículo
  • Martin García Valle on 17 Feb 14
     
    Sobrecarga de información eduPLEmooc Herramientas
Concha Barceló

Marcadores Sociales: Mister Wong, Diigo y Delicious | Observatorio Tecnológico - 1 views

recursostic.educacion.es/...-mister-wong-diigo-y-delicious

educación recursos informacion

shared by Concha Barceló on 29 Jan 14 - No Cached
  • biotfg on 29 Jan 14
     
    Interesante artículo de cómo usar los marcadores sociales en el aula
  • ...2 more comments...
  • Concha Barceló on 30 Jan 14
     
    Articulo muy completo u de calidad sobre los marcadores sociales y su utilidad el las escuelas.
  • Concha Barceló on 30 Jan 14
     
    Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa. Se asemejan a la opción de "favoritos" de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.
  • Concha Barceló on 30 Jan 14
     
    Los marcadores sociales permiten a los profesores localizar, almacenar, etiquetar y anotar recursos de Internet para reutilizarlos desde cualquier ordenador, y compartirlos con la comunidad educativa. Se asemejan a la opción de "favoritos" de nuestros navegadores, pero accesibles desde cualquier ordenador con conexión a Internet y con la posibilidad de poner a disposición de lectores potenciales las páginas que hemos marcado y etiquetado para facilitar su posterior localización.
  • Concha Barceló on 31 Jan 14
     
    Articulo muy completo u de calidad sobre los marcadores sociales y su utilidad el las escuelas.
Carlos Parada Gandos

Como etiquetar en el Web 2.0 - 1 views

Dos excelentes vídeos del Profesor Gorka Palazio sobre las Tipologías y estilo del etiquetado social [Folksonomías]. Lo dificil no es recopilar, lo realmente dificil es etiquetar :-) http://www.y...

folksonomia etiquetado social

started by Carlos Parada Gandos on 31 Jan 14 no follow-up yet
Montserrat Muntané Barceló

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa - 4 views

Competencia Digital para Gestionar y Filtar la Sobrecarga Informativa ¡Qué propicia es esta reflexión! Hoy llego a ella, a sí pues es para mí de rabiosa actualidad todo lo que se propone en este h...

#eduPlemooc escritorios personalizados filtrar infoxicación marcadores sociales sobrecarga informativa #PLE educación informacion aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF #PLE_INTEF

started by Montserrat Muntané Barceló on 31 Jan 14 no follow-up yet
Miguel Ángel Alijas

EL PAPEL DE LOS DOCENTES EN EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA TIC Y DE GESTIÓN ... - 2 views

Si tenemos que valorar el papel de los docentes en el desarrollo de la competencia de gestión de la información de los alumnos, podemos decir que debe ser decisivo. Y digo decisivo, si tenemos en c...

docentes aprendizaje gestión información

started by Miguel Ángel Alijas on 26 Jan 14 no follow-up yet
Gema Noreña

Reflexión: Infoxicación y gestión de la información - 5 views

Es cierto que tener a nuestro alcance demasiada información sobre cualquier tema que nos interese, en ocasiones incluso que no, puede llegar a producirnos cierto malestar al no poder procesarlo tod...

eduPLEmooc #PLE_INTEF #PLE Educación información PLE Aprendizaje recursos Content Curator PLE_INTEF

started by Gema Noreña on 31 Jan 14 no follow-up yet
Eva López Sepúlveda

Complementos de Google Chrome | pleintef - 0 views

pleintef.wordpress.com/...complementos-de-google-chrome

#PLE_INTEf

shared by Eva López Sepúlveda on 01 Nov 15 - No Cached
  • Eva López Sepúlveda on 01 Nov 15
     
    Desde el curso de PLE: Aprendizaje conectado en red se pide que busquemos 4 nuevas extensiones para Google Chrome. Después de un gran análisis he considerado interesante los siguientes: Búsqueda de información: Hootsuite Hootlet (aqui) Nos ayuda a compartir de forma rapida páginas webs en nuestras redes sociales Etiquetado y clasificación de información: TouchActive Addit...
  • Eva López Sepúlveda on 01 Nov 15
     
    Desde el curso de PLE: Aprendizaje conectado en red se pide que busquemos 4 nuevas extensiones para Google Chrome. Después de un gran análisis he considerado interesante los siguientes: Búsqueda de...
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