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"Le 1er septembre le CA de la CNAF a adopté une charte de la laïcité de la branche famille avec ses partenaires. Cette initiative, la première du genre pour une institution de Sécurité Sociale, prend particulièrement son sens au moment où l'on va fêter le 70ème anniversaire de l'ordonnance du 4 octobre 1945 mais aussi le 110ème anniversaire de la loi du 9 décembre 1905. Deux époques certes, mais deux textes qui visent à traduire en droit et en actes les valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité qui fondent notre République (cf sur ce blogue : Laïcité, j'écris ton nom). Bien sûr, ce travail a été motivé par les évènements de janvier (et ceux qui ont suivi) et qui ont fait renaître le spectre des violences exercées au nom de principes religieux, même si ceux-ci n'en sont parfois qu'un prétexte. Et elle résulte d'un travail effectué avec les partenaires avec le soutien d'Olivier Bobineau, pour que la laïcité préserve la paix civile sans pour autant servir de paravent à une islamophobie aux relents racistes et identitaires (cf voir sur ce blogue : Tous citoyens !). Je me limiterai donc aujourd'hui à publier sur ce blogue le texte de « La Charte de la laïcité de la branche famille avec ses partenaires."

"300 000 enseignants seront formés à la laïcité d'ici à la fin de l'année, dans le cadre du programme décidé par le ministère de l'éducation nationale après les attentats de janvier, a déclaré mercredi 4 novembre la ministre Najat Vallaud-Belkacem."

"La date du 9 décembre 1905 a marqué en France une étape majeure dans le processus historique d'institution d'une République laïque qui, selon les termes de l'article premier de la loi concernant la séparation des Églises et de l'État, « assure la liberté de conscience » et « garantit le libre exercice des cultes sous les seules restrictions édictées [...] dans l'intérêt de l'ordre public ». Près de vingt ans après les deux grandes lois du 28 mars 1882 et du 30 octobre 1886 qui ont institué dans l'École publique la laïcité des enseignements et celle des personnels, la loi du 9 décembre 1905 a enraciné la laïcité dans les institutions de notre République. Le 9 décembre 2015, qui marque le 110e anniversaire de la loi de 1905, est une journée à laquelle le ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche souhaite donner une solennité particulière, alors même que la transmission de la laïcité et des valeurs de la République est au cœur de la mobilisation de l'École engagée au lendemain des attentats de janvier 2015. Cet anniversaire fournit plus que jamais l'occasion d'une pédagogie de la laïcité, principe fondateur de notre École et de notre République, ainsi que des valeurs de liberté, d'égalité et de fraternité qui lui sont étroitement liées et que l'École a pour mission de transmettre et de faire partager aux élèves."

EXPOSÉ DES MOTIFS Mesdames, Messieurs, Depuis 10 ans notre pays est régulièrement traversé par des débats sur la nature des menus scolaires, laissant ainsi bien des élus, responsables des cantines scolaires publiques, dans un grand désarroi face à ce sujet de société de plus en plus virulent. Dans les cantines de la République, faut-il prendre en compte les prescriptions religieuses et si oui dans quelles limites ? Doit-on participer au gâchis alimentaire en prescrivant aux enfants qui ne souhaitent pas consommer de chair animale de laisser sur le bord de leur assiette la partie du menu ne leur convenant pas ? Doit-on obliger les enfants à jeûner ou à se nourrir de façon déséquilibrée à défaut de vouloir transgresser les habitudes ou convictions familiales ? De plus en plus de nos compatriotes aspirent à préserver la vie animale et se refusent par éthique à consommer viande ou poisson. Doit-on être à l'écoute de ce mouvement de société ? Nourrir dans quelques décennies 11 milliards d'êtres humains et protéger la planète en particulier des émissions massives de C02 obligera les générations à venir à réviser leur mode d'alimentation. Doit-on anticiper cette réalité pour faciliter cette évolution ? Telles sont quelques-unes des questions que se posent ceux qui ont en charge la restauration des enfants de nos écoles. Le juste équilibre est souvent bien difficile à trouver tant les approches et les arrières pensées des uns et des autres viennent détourner ces questions. À défaut d'une règle ou d'une autorité capable de la définir, ce sujet devient de fait l'otage de tous les extrémismes et la source d'un affrontement bien inutile dans des espaces qui devraient pourtant être des lieux d'équité républicaine et d'apaisement des tensions qui traversent la société des adultes. La présente proposition de loi, soutenue en quelques semaines par plus de 130 000 personnes mobilisées via internet, vise à d�

"Le 17 septembre, l'édition renouvelée du guide « La laïcité dans l'enseignement supérieur » a été présentée dans les locaux de la CPU en présence de Jean-Louis Bianco, président de l'Observatoire de la Laïcité, et de Christian Mestre, rédacteur du guide et ancien président de l'université Robert Schuman Strasbourg 3. Le guide actualise et complète la première édition conçue en 2004 dont l'objectif était d'apporter aux acteurs des universités des réponses aux interrogations relatives à la mise en œuvre du principe de laïcité dans leurs établissements. Cadre institutionnel, moyens à la disposition du président d'université pour faire appliquer le principe de laïcité, conditions d'enseignement, conditions de vie étudiante : autant de thèmes auxquels le guide apporte un éclairage concret et opérationnel."

""La laïcité ne se discute pas... Mais cette fermeté n'empêche pas le dialogue". Le 4 novembre, devant les référents laïcité de l'Education nationale et les correspondants laïcité du ministère de l'Intérieur, N Vallaud-Belkacem veut présenter l'image d'une laïcité "force tranquille" de l'Ecole. Mais c'est à un exercice d'équilibriste qu'elle se livre entre dialogue et répression, entre Education et Intérieur. Pas sur que le discours soit clairement perceptible..."

"Le Front national qui se revendique comme dernier défenseur de la laïcité ? Un véritable "hold-up lexical", selon Cécile Alduy, membre de l'Observatoire des radicalités politiques de la Fondation Jean Jaurès et auteur de "Marine Le Pen prise aux mots". Son analyse est à retrouver dans notre dossier consacré à "La chasse aux laïcs", à paraître le 6 novembre. "

"A l'initiative de la Libre Pensée, la Ligue de l'Enseignement, la Ligue des Droits de l'Homme et l'Union Rationaliste ont en commun fait un colloque sur « Laïcité et libertés ». Pourquoi ?"

"Ce texte reprend la contribution de Jean-Paul Delahaye, inspecteur général de l'éducation nationale, lors du colloque de la Ligue de l'enseignement "La Laïcité: des combats d'hier aux enjeux d'aujourd'hui"."

"Le « livret laïcité  », que le ministère de l'éducation nationale vient d'élaborer à l'usage des chefs d'établissement et des équipes éducatives de l'enseignement public, repose sur une confusion entre une vision simplifiée de la laïcité et le cadre dans lequel elle ­s'inscrit."

"Ce texte reprend la contribution de Jean-Paul Delahaye, inspecteur général de l'éducation nationale, lors du colloque de la Ligue de l'enseignement « La Laïcité: des combats d'hier aux enjeux d'aujourd'hui ». La refondation de l'école porte cette ambition : « Outre la transmission des connaissances, la Nation fixe comme mission première à l'école de faire partager aux élèves les valeurs de la République. Le service public de l'éducation fait acquérir à tous les élèves le respect de l'égale dignité des êtres humains, de la liberté de conscience et de la laïcité ». Loi du 8 juillet 2013 d'orientation et de programmation pour la refondation de l'école de la République. La laïcité, qui a contribué à l'unité nationale aux XIXe et XXe siècle, est plus indispensable que jamais pour faire vivre le pluralisme social et culturel de la France d'aujourd'hui, pour construire l'appartenance commune en faisant partager les principes et les valeurs de la République, et permettre l'exercice de la citoyenneté en faisant vivre ce que Dominique Borne définit comme « une tension » entre la liberté de chacun et l'égalité de tous (1) . C'est ce que demande clairement la Charte de la laïcité qui a été élaborée à l'intention des personnels, des élèves et de l'ensemble des membres de la communauté éducative : Article 5 de la Charte : « La République assure dans les établissements scolaires le respect de chacun de ces principes »."

"La Ville renvoyée au texte laïque par la justice"

"Suite aux nouveaux attentats, on entendra bientôt les « c'est la faute de l'école » ou « c'est la faute des profs », qui ressurgissent de manière récurrente. Si les profs et l'école ne sont pas responsables de tous les malheurs, ils ont certainement un rôle déterminant à assumer. "

MPI-TV vous propose l'intégralité de la conférence donnée par Elie Hatem au colloque « Laïcité et Islams » organisé par l'Académie de Géopolitique de Paris le 4 juin 2015.

"L'ordre constitutionnel a élevé la laïcité au rang de principe suprême de la République italienne. Elle s'inspire de valeurs « séculières » telles l'égalité devant la loi sans distinction de religion, l'égale liberté religieuse pour toutes les confessions, la séparation de l'Église et de l'État, l'organisation des rapports bilatéraux avec les différentes confessions et l'interdiction de discriminer les associations cultuelles et religieuses. Le texte constitutionnel reconnaît l'apport spécifique du facteur religieux et encourage sa réalisation, parce qu'il participe au progrès spirituel du pays et au développement de la personnalité des individus. Toutefois l'expérience montre que le projet constitutionnel n'a pas encore été réalisé en raison d'un concours de facteurs d'ordre juridique, historique, social et politique."

"Inviter les citoyens au débat public. C'est l'objectif du festival Mode d'Emploi*, du 16 au 29 novembre. Dans toute la région Rhône-Alpes, philosophes, sociologues, historiens, journalistes et artistes se rassemblent pour parler de démocratie, de climat, de géopolitique ou de religions. Les questions religieuses - qui résonnent si tristement au lendemain des attentats du 13 novembre à Paris - ouvriront cette quatrième édition, avec des intervenants tels que Souleymane Bachir Diagne, Karen Barkey et Delphine Horvilleur."

"#PrayForParis, (priez pour Paris) : depuis ce week-end, la capitale, à l'image de ce mot d'ordre apparu sur les réseaux sociaux dès vendredi, est devenue un immense lieu de prière à ciel ouvert. Prière, à travers les milliers de bougies allumées au carrefour des rues ou devant les vitrines de l'Est parisien, avec le glas de Notre Dame qui résonne dans le ciel gris, ou la minute de silence qui interrompt la rumeur de la ville. Prière, encore, au son d'un orgue jouant la Marseillaise dans une cathédrale, ou par le pèlerinage silencieux et recueillis devant la place de la République."

Les attentats de vendredi viennent de resserrer tous les débats ouverts en janvier (vivre ensemble, laïcité, mixité...) sur un seul : la sécurité.

"L'association des maires de France (AMF) présente ce mercredi 18 novembre un « vade-mecum » qui entend éclairer les élus sur leurs relations avec les cultes et leurs réponses aux demandes religieuses."