FGAMonteregie

Dans cette situation, l'adulte sera amené à localiser des événements dans le temps et à en faire la chronologie. Situation 2 de 5

Ce scénario permet de planifier l'aménagement d'un logement à l'aide de quatre situations d'apprentissage : Situation actuelle Ébauchons un plan ! Meublons le logement ! Peinturons le logement ! Il amène l'adulte à construire les savoirs suivants: Figures planes; Mesures; Nombres décimaux et rapports; Relation de proportionnalité.

Aménager sa cour arrière ou un terrain de jeux, c'est facile une fois que l'on sait comment s'y prendre! Dans cette situation, les adultes doivent produire le croquis d'un petit aménagement paysager : il s'agit de dessiner des carrés et des rectangles représentant les objets de cet aménagement paysager, de les disposer et de calculer les rapports de quelques longueurs. Amener l'adulte à: - concevoir des croquis qui tiennent compte du rapport de longueur, des dimensions réelles et de la conversion de, et vers, ces dimensions; - identifier des situations qui nécessitent l'utilisation de plan tels que des meubles, des pièces usinées, etc.

Dans cette situation, l'adulte se représente les objets composant un aménagement paysager en déterminant les mesures des côtés et des angles de ces objets. Ainsi, il est aussi amené à utiliser les conversions de mesures de longueurs pour mieux visualiser et comprendre des plans, ou des croquis, à l'échelle. Par le recours et la création à un plan ou à un croquis, faire découvrir à l'adulte l'utilisation des mesures de longueurs, des mesures d'angles, des conversions de mesures de longueurs et des rapports dans la vie de tous les jours.

Ce cours s'articule en trois parties, chacune comprenant plusieurs scénarios. Première partie : mesures (smoot, conversion, pieds et pouces...). Seconde partie : temps (As-tu deux minutes, ligne du temps, planification d'horaire...). Troisième partie : orientation (boussole, magnétisme, la longitude et la latitude, les GPS...) Cours en développement dans Moodle Montérégie.

Situation d'évaluation produite par FGA Montérégie.

Situation d'évaluation en sanction produite par FGA Montérégie.

Situation d'évaluation en sanction produite par FGA Montérégie.

À partir de diverses situations, l'élève pourra se familiariser avec les notions reliées aux finances personnelles.

Le texte suivant présente un scénario d'enseignement couvrant dix heures de cours magistral et d'exercices en classe. Ces dix heures d'enseignement sont séparées en huit cours d'une heure et quart chacun.

Activité d'aide à l'apprentissage comprenant les notions de calcul de périmètre et calcul d'aire reliés à l'achat d'un nouveau condo. L'élève adulte est amené à décoder avec exactitude les symboles, les notations et les termes liés aux langages arithmétique et géométrique. Il aura à repérer les formes, les quantités, à induire les propriétés des figures et à déduire des renseignements implicites dans les représentations de l'environnement physique d'un appartement.

Outil de consignation des résultats de l'élève pour le cours ANG-1101. Peut-être utilisé par l'enseignant et par l'élève. Peut même faire partie de l'agenda du centre. Amener l'élève à compiler ses résultats d'évaluation.

Guide d'enseignement Éditions Chenelière éducation

Collection Participe à présent Éditions Marie-France

Collection Ré-agis Éditions Marie-France

Collection Ré-agis Éditions Marie-France

Collection Ré-agis Éditions Marie-France

Guide d'enseignement Éditions Chenelière Éducation