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Laurent Demers

Éditions Marie-France - 0 views

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    Collection Ré-agis
    Français présecondaire
Laurent Demers

FRAP107 - Programme d'aide à l'emploi - 0 views

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    L'élève devra consulter des ressources en ligne dans le but de se trouver un emploi.

    Intention pédagogique : Situation en aide à l'apprentissage
Laurent Demers

FRAP107 - Outil de suivi - 2 views

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    Voici un outil de suivi et d'accompagnement. Il comprend une fiche de présentation du cours pour l'élève, une grille de coévaluation et une fiche de suivi pour l'enseignant.

    Intention pédagogique : L'outil de suivi facilite l'accompagnement de l'élève dans son parcours d'apprentissage.
Laurent Demers

FRAP107- Communications et le monde du travail - 0 views

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    L'ensemble des SA relatives au cours FRA P-107 (100 heures)
Laurent Demers

FRAP107 - Feuilles de route - 0 views

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    Tableau de suivi qui divise le FRA-P107 de Paragraphe en périodes de 3 heures.

    Intention éducative : Amener l'adulte à actualiser son projet professionnel.
Laurent Demers

FRAP107 - Les métiers semi-spécialisés offerts à la Commission scolaire de Laval - 0 views

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    Activité de grammaire et de structure de la phrase. Questionnaire sur les métiers semi-spécialisés dans la région de Laval.
Laurent Demers

FRAP107 - Communication et monde du travail - 0 views

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    Situations d'apprentissage créées dans le cadre de l'appel de projets montérégiens 2011-2012. Elles couvrent l'ensemble du cours.
Laurent Demers

FRAP107 - Feuille de route - Paragraphe - Déclic - 0 views

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    Feuille de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Déclic pour la 1re année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage Paragraphe FRA-P107-4.

    Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Déclic des Éditions Chenelière Éducation) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage L'Actuel des Éditions Chenelière Éducation.

    Utilisation recommandée : Exercices complémentaires pour les élèves en difficulté.
Laurent Demers

FRAP107 - À la conquête des savoirs essentiels - 0 views

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    Dans ce cahier de consolidation des savoirs, on retrouve des activités permettant la maîtrise des savoirs essentiels et préalables à la réalisation des activités d'apprentissage des cours de niveau supérieur.
Laurent Demers

FRAP107 - Nos droits et nos devoirs au travail - version 2 - 0 views

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    Lorsque vous avez un emploi, que ce soit celui de vos rêves ou un travail temporaire, vous avez des droits. Les connaissez-vous ? L'adulte sera amené à consulter un site Internet pour mieux connaître ses droits et ses devoirs en tant que travailleur.

    Intention pédagogique : Lire de l'information en ligne pour se renseigner sur ses droits et ses devoirs en tant qu'employé, visionner un reportage sur les accidentés du travail puis prendre la parole sur le sujet.
Laurent Demers

FRAP107 - Une entrevue, ça se prépare! Version 2 - 0 views

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    Pour réussir une entrevue, il faut être bien préparé. Dans cette situation d'apprentissage, l'adulte sera amené à lire pour s'informer de la réalité des entrevues et en apprendra davantage sur la lettre de présentation. Il en produira une en réponse à une annonce classée.

    Intention pédagogique : L'adulte sera amené à écrire un message clair et cohérent pour se préparer à la réalité du monde du travail et à la recherche d'emploi.
Laurent Demers

FRAP107 - Le travail et les études - Version 2 - 0 views

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    Il n'est pas facile de savoir quel domaine professionnel nous convient. Dans cette situation d'apprentissage, l'élève aura à explorer un métier ou une profession qui l'intéresse. Il aura à produire un texte de type informatif puis aura à prendre la parole.

    Intention pédagogique : L'adulte aura à se renseigner sur un sujet donné dans le but de produire un texte d'environ 250 mots. Il devra par la suite prendre la parole pour transmettre de façon claire et cohérente l'information relative au métier choisi puis la justifier.
Laurent Demers

FRAP107 - Un métier quasi méconnu de nos jours - Version 2 - 0 views

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    Saviez-vous que le métier de boucher est l'un des métiers les plus anciens ? Dans cette situation d'apprentissage, l'adulte devra lire un texte pour mieux connaître ce métier. En plus d'améliorer sa compréhension en lecture, des savoirs essentiels seront abordés et du vocabulaire relatif au métier de boucher sera vu.

    Intention pédagogique : L'adulte fera un retour dans le temps afin de découvrir un métier quasi méconnu à notre époque. Il dégagera des éléments d'information explicites et le sens du message.
Laurent Demers

FRAP107 - L'expérience de travail version 2 - 0 views

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    Qui ne se souvient pas de son premier emploi ! Nous avons tous vécu différentes expériences de travail. Dans cette situation d'apprentissage, l'adulte lira un texte pour en apprendre davantage sur le premier emploi d'une personnalité connue. Par la suite, il devra interroger une personne de son choix afin de faire part à son groupe de son expérience de travail.

    Intention pédagogique : L'adulte sera mis en contexte pour explorer différentes facettes du monde du travail. On insistera sur la cueillette et l'échange d'informations sur le sujet. Pour ce faire, il interrogera un collègue sur son premier emploi. Il devra prendre la parole et le présenter aux autres membres du groupe de façon claire et cohérente.
Laurent Demers

FRAP107 - Cahier FRAP107 - Version 2 - 0 views

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    Cahier divisé en cinq situations d'apprentissage couvrant le cours FRAP107.

    Intention pédagogique : Faire découvrir la réalité du monde du travail à travers des situations d'apprentissage dans lesquelles l'élève devra lire, écrire, écouter et prindre la parole.
Laurent Demers

FRAP107 - Les métiers non traditionnels - 0 views

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    Encore aujourd'hui, plusieurs personnes pensent que des femmes ou des hommes n'ont pas la capacité d'exercer certains métiers. D'autres connaissent seulement quelques-uns de ces jobs tandis qu'il existe plusieurs métiers non traditionnels. Avons-nous des préjugés? Connaissons-nous bien les tâches liées à ces emplois? La méconnaissance peut être à l'origine de préjugés et elle peut même obstruer le choix de carrière de certains individus. Ce document vise à faire découvrir et à démystifier, chez l'adulte, les métiers non traditionnels ainsi que la possibilité que tous et toutes puissent s'y réaliser.

    Intention pédagogique : L'adulte sera amené à lire un texte et à faire une recherche pour obtenir de l'information sur les métiers non spécialisés afin d'élargir ses connaissances sur le sujet et dans le but de faire un choix éclairé sur la possibilité de pratiquer l'un de ces métiers ou de travailler dans ce domaine avec une personne de sexe opposé. Il écoutera une vidéo où l'on y découvre quelques métiers non traditionnels. Par l'écriture d'un texte informatif, l'élève démontrera ses connaissances issues du fruit de sa recherche. Il aura également à créer un texte d'opinion sur les métiers non traditionnels. Finalement, par le moyen de la communication verbale, l'adulte partagera avec ses pairs son opinion sur ces métiers.
Laurent Demers

FRAP107 - Le guide de l'emploi - 0 views

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    Préparer son avenir de travailleur implique un cheminement continu dans la construction de soi, de ses connaissances, de l'acquisition de ses compétences ainsi que de ses relations sociales. Ce document vise à accroitre les connaissances de l'adulte liées au monde du travail afin que celui-ci puisse connaitre toutes les ressources nécessaires qu'il pourrait avoir à utiliser lors de questionnements ou d'événements particuliers concernant le travail.

    Intention pédagogique : L'adulte aura à lire un texte et à faire une recherche pour obtenir de l'information sur les diverses ressources liées à l'emploi afin d'élargir ses connaissances sur le sujet. Il pourra ainsi utiliser ses connaissances, au besoin, lorsqu'il sera actif dans le monde du travail. Il écoutera une vidéo pour actualiser ses connaissances sur le monde du travail. Par l'écriture d'un texte informatif, l'élève démontrera ses connaissances issues du fruit de sa lecture et de sa recherche tout en faisant des liens avec la réalité d'aujourd'hui, reliée à l'emploi.
Laurent Demers

FRAP107 - Plus les femmes travaillent plus elles ont d'enfants - 0 views

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    Il s'agit d'une situation d'évaluation en aide qui couvre la catégorie d'action suivante : lecture pour obtenir de l'information, pour orienter une action ou se représenter une réalité.

    Intention pédagogique : Vérifier avec l'élève son niveau de compétence en lecture et l'acquisition des savoirs enseignés dans le cadre du cours de FRA P107-4 sur le monde du travail.
Laurent Demers

FRAP107 - Ma feuille de route - 0 views

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    Voici une feuille de route remise aux élèves lorsqu'ils commencent le sigle FRA-P107-4. Elle s'ajoute à une série existante, déjà déposée sur Alexandrie, pour le FRA-P102, FRA-P104, FRA-P105 et le FRA-P106. En un coup d'oeil, les élèves peuvent voir les travaux à faire pendant ce sigle et le temps approximatif consacré à chacune des situations d'apprentissage. Ils peuvent également voir les examens qu'ils auront à faire pour réussir ce sigle. Cet outil illustre également la planification des enseignants pour ce cours. A noter que les situations d'apprentissage mentionnées sur cette feuille de route sont aussi disponibles sur Alexandrie.
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