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D'abord, ce blogue servira à rendre disponibles diverses ressources utiles pour les cours de mathématique et de français. Des pages sont consacrées à chacun des niveaux d'enseignement, par matière. Il suffit de cliquer sur la page désirée dans la bande au haut de la page. Dans le menu à gauche, ils auront aussi accès en tout temps à des liens pertinents qu'ils sont invités à explorer au besoin : vidéos explicatives de mathématique ou de français, exercices de grammaire en ligne ou à imprimer, documents explicatifs, capsules linguistiques, etc.

Ce blogue servira à rendre disponibles diverses ressources utiles pour les cours de mathématique et de français. Des pages sont consacrées à chacun des niveaux d'enseignement, par matière. Il suffit de cliquer sur la page désirée dans la bande au haut de la page. Dans le menu à gauche, ils auront aussi accès en tout temps à des liens pertinents qu'ils sont invités à explorer au besoin : vidéos explicatives de mathématique ou de français, exercices de grammaire en ligne ou à imprimer, documents explicatifs, capsules linguistiques, etc.

"Une série de trois modules d'apprentissage pour accompagner les adultes qui abordent le français langue seconde. Il s'agit d' activités d'écoute, d'écriture, d'interaction orale et d'explications langagières appropriées. Intention pédagogique : Outiller l'adulte dans son apprentissage du français langue seconde. Utilisation recommandée : Aussitôt que l'adulte débute le cours "des mots pour se dire et se situer.""

33 activités interactives SmartBoard avec manette individuelle dans laquelle l'élève doit distinguer les homophones appropriés. Un choix de réponses est proposé. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais. Intention pédagogique : Outil complémentaire des savoirs essentiels. L'adulte aura l'occasion de réviser les homophones (notions essentielles du français) par l'intégration des TIC dans son apprentissage. Il est amené à participer à une activité de groupe où il doit exercer un choix approprié par l'utilisation d'une manette individuelle qui lui permet d'exercer ses connaissances personnelles. Utilisation recommandée : Exercices d'apprentissage pour les sigles du présecondaire (P101 à P107) et du 1er cycle du secondaire (FRA-1103 à FRA-2102).

Français langue seconde - grammaire, vocabulaire, compréhension orale, pédagogie, etc.

Activité sur le passé composé en français langue d'enseignement pour Activboard

Activité sur la conjugaison de verbe avec un sujet collectif en français pour TBI

Activité sur la conjugaison de verbes dans des phrases en français pour TBI

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans des phrases. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais.

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans des phrases. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais. Intention pédagogique : Outil complémentaire aux savoirs essentiels. Utilisation recommandée : Exercices d'apprentissage pour les sigles du présecondaire (P101 à P107) et du 1er cycle du secondaire (FRA-1103 à FRA-2102).

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans une phrase. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais.

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans une phrase. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais. Intention pédagogique : Outil complémentaire des savoirs essentiels. Utilisation recommandée : Exercices d'apprentissage pour les sigles du présecondaire (P101 à P107) et du 1er cycle du secondaire (FRA-1103 à FRA-2102).

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans des phrases. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais.

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit trouver l'homophone approprié dans des phrases. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais. Intention pédagogique : Outil complémentaire des savoirs essentiels. Utilisation recommandée : Exercices d'apprentissage pour les sigles du présecondaire (P101 à P107) et du 1er cycle du secondaire (FRA-1103 à FRA-2102).

Cours : Il y a deux cours combinés: FRA-P107-4 - Communications et monde du travail PER-P141-2 - Exploration scolaire et professionnelle Vous trouverez un «Guide de l'enseignante ou de l'enseignant» ainsi qu'un «Cahier de l'élève». Les cours des « Communications et du monde du travail » et « Exploration scolaire et professionnelle » seront développés en collaboration afin de réaliser un nouveau projet visant l'intégration des matières (FRA-P107-4, PER-P141-2). En mariant des activités concrètes et stimulantes pour les adultes telles que des mises en situation, des recherches Internet, des entrevues d'emploi ou d'admission, des rencontres avec des employeurs et des discussions animées, il est plus intéressant et motivant pour l'élève de faire des apprentissages en français. De plus, l'élève doit présenter son portrait professionnel à la fin du cours en prenant la parole. Le cours est divisé en 3 parties : - Partie 1 : Monde du travail - Partie 2 : Mieux me connaître - Partie 3 : Faire un choix professionnel.

Il est suggéré d'utiliser ce cours en groupe fermé, si possible, pour favoriser son déroulement. Ce cours initie les adultes à connaître le monde du travail ou à mieux le connaître tout en approndissant ses connaissances en français.

Cours de mathématique alliant l'apprentissage du français, autour des thématiques suivantes : « bibliothèque scolaire », « classe de mots », « règles d'accord », « phrase simple », « dossier d'enquête », « concours », « secteur de l'emploi »... Cours en développement

Liste de propositions de situations de vie et de catégories d'actions pour intégrer chacun des cours du Développement personnel au français.

Activité interactive SmartBoard dans laquelle l'élève doit identifier le type (déclaratif, exclamatif, interrogatif ou impératif) de phrases. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard peuvent être en anglais.

Français langue seconde, grammaire, vocabulaire, pédagogie etc.

Explorer des œuvres de fiction, c'est entrer dans l'univers de 15 écrivains et découvrir leur vision du monde. Les récits ainsi créés émergent parfois de leur vie, de faits divers qui les ont marqués ou sont pures créations. Contenu En situation de lecture, l'apprenant doit situer l'œuvre dans son contexte, comprendre la structure narrative, distinguer l'auteur du narrateur, interpréter correctement l'œuvre, repérer les procédés linguistiques utilisés pour rédiger un récit (champs lexicaux, figures de style, variétés de langue) et, finalement, être en mesure d'exprimer les émotions, les impressions que lui aura laissées le texte. En situation d'écriture, l'apprenant doit tenir compte de la situation de communication, adopter le genre et le ton qui contribuera à produire l'effet recherché et choisir les marques d'énonciation et de modalités appropriées. Vous serez appelé à créer plusieurs univers, à trouver une intrigue cohérente et évoquerez une atmosphère propre à maintenir l'intérêt de votre lecteur. Destinataires Tout adulte qui possède ce cours de français, langue d'enseignement, à son plan de formation. Toute personne qui désire comprendre le texte engagé et prendre la parole pour défendre son point de vue.

Scénario qui amène l'adulte à agir activement dans sa communauté. Celui-ci aura à collaborer pour répondre à un besoin d'un groupe particulier en créant un jeu de vocabulaire. À travers ce scénario, il développera son potentiel entrepreneurial et mobilisera ses compétences en lien avec le domaine des langues (français). Intention pédagogique : Développer, chez l'adulte, son intérêt à être actif au sein de sa communauté. Consolider ses savoirs essentiels en créant un outil pédagogique pour un groupe de la communauté.

"Scénario qui amène l'adulte à se sensibiliser sur le phénomène de l'intimidation et à réagir activement dans sa communauté. Intention pédagogique : Développer, chez l'adulte, son intérêt à être actif au sein de sa communauté dans le but de changer les choses pour un mieux être collectif et individuel. Mobiliser ses savoirs essentiels en lien avec le domaine des langues (français). "

Ce guide théorique accompagne toutes les situations d'apprentissage de la FBD.