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Laurent Demers

FRAP104 - Français d'aujourd'hui - 0 views

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    Description : Les élèves devront inférer les éléments d'information implicites à partir de divers indices. Ils devront être en mesure de produire des inférences logiques et des inférences pragmatiques. Les inférences logiques demanderont aux élèves de faire des liens entre des informations contenues dans le texte afin de créer des informations nouvelles et les inférences pragmatiques demanderont aux élèves de déduire des informations sous-entendues.
Laurent Demers

MAT2101 - Activités en 2101 - 0 views

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    Description : -Production de modèles algébrique -Détermination de valeurs inconnues à l'aide de modèles algébriques

    Intention pédagogique : Savoirs ciblés : - Bases de l'algèbre - Arithmétique - Périmètre, aires et volumes - Proportions
Laurent Demers

MAT2101 - La boîte à savon - 0 views

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    Exercice qui vise la pratique du calcul de l'aire des solides complexes.
Laurent Demers

FRA3101 - Consolidation des savoirs - 0 views

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    Banque de questions faisant référence aux savoirs à mobiliser en FRA-3101. Tous les savoirs sont classés par catégorie: Communication langagière / Grammaire du texte / Grammaire de la phrase / Lexique. Un corrigé accompagne la banque de questions de même qu'un exemple de questionnaire (version A) à soumettre à l'élève.

    Intention pédagogique : Consolider les savoirs vus en FRA-3101.
Laurent Demers

MAT2102 - Guide de l'enseignant - 0 views

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    Ce document présente la séquence des exercices (savoirs essentiels) et des situations d'apprentissage pour tout le cours. Il spécifie l'intention pédagogique de chacune des situations d'apprentissages et fournit toute l'information nécessaire à l'utilisation efficiente des situations.

    Utilisation recommandée : Permettre à l'enseignant qui désire utiliser les situations d'apprentissage de bien comprendre les intentions pédagogiques de chacune d'elles. Vous trouverez le document de l'élève dans la section Outils d'apprentissage.
Laurent Demers

MAT2102 - Exercice de fin de cours «Aménagement de la salle d'attente» - 0 views

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    Cet exercice de fin du cours Représentations et transformations géométriques, MAT-2102-3, couvre l'ensemble des indicateurs de réussite du cours. Dans la clé de correction, une grille de rétroaction permet de rendre compte à l'élève de ses erreurs pour apporter des correctifs en lien avec les indicateurs de réussite.

    Intention pédagogique : Vérification des apprentissages de l'adulte en fin de cours.
Laurent Demers

MAT1102 - Le Casse-Croûte du coin - 0 views

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    Exercice pour déterminer des probabilités, mettre en relations des événements.

    Utilisation recommandée : Renforcement
Laurent Demers

FRAP107- Communications et le monde du travail - 0 views

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    L'ensemble des SA relatives au cours FRA P-107 (100 heures)
Laurent Demers

MAT2102 - Représentations des transformations géométriques à l'aide de GeoGebra - 1 views

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    Il s'agit de quatre figures modifiables qui illustrent les transformations géométriques sur des polygones. Chacune de ces figures présente une figure et son image suite à une transformation géométrique. Les lignes de constructions nécessaires pour la réaliser sont indiquées en pointillés. À l'aide de la souris, l'utilisateur peut modifier les paramètres de la transformation pour en visualiser les effets. Dans les outils sur l'homothétie et sur la rotation, des commentaires s'affichent à l'écran selon la valeur des paramètres. L'utilisateur peut également déplacer les sommets de la figure pour la modifier. Ces outils permettent donc de visualiser et de mieux comprendre chacune des transformations. Dans l'outil sur l'homothétie, l'utilisateur peut faire varier la valeur du rapport d'homothétie de -3 à 3 à l'aide d'un curseur. Des commentaires indiquent l'effet du signe et de la grandeur de k. L'utilisateur peut déplacer le centre d'homothétie, ce qui permet d'observer l'effet d'une homothétie dont le centre est placé sur un sommet, à l'intérieur ou à l'extérieur de la figure. Dans l'outil sur la réflexion, l'utilisateur peut modifier la position et l'orientation de l'axe de réflexion. Dans l'outil sur la rotation, l'utilisateur peut faire effectuer à la figure une rotation de 0° à 360°, en sens horaire ou antihoraire en déplaçant un curseur. Il peut également déplacer le centre de rotation, ce qui permet d'observer l'effet d'une rotation dont le centre est situé sur un sommet, à l'intérieur ou à l'extérieur de la figure. Dans l'outil sur la translation, l'utilisateur peut modifier l'orientation et la longueur de la translation à l'aide d'un curseur.
Laurent Demers

MAT1101 - Calcul des rabais et des taxes - 0 views

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    Calcul des rabais et des taxes
Laurent Demers

MATP104 - Carnet de notes - 0 views

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    Document d'aide à l'apprentissage : carnet de notes que l'élève doit compléter.

    Intention pédagogique : Permettre à l'élève de faire une synthèse des savoirs (concepts, symboles, formules, conventions d'écriture, étapes de résolution et de réalisation, etc.) du cours Mat-P104-4

    Utilisation recommandée : Nous suggérons de faire compléter le carnet de notes juste avant les situations d'évaluation en aide à l'apprentissage. Ce matériel a été expérimenté avec les élèves de notre centre. Ceux-ci apprécient beaucoup cette façon de faire. Ils constatent que cela les aide à bien réviser la matière et à bien se préparer à l'évaluation. Ils aiment conserver les carnets comme référence pour les cours suivants.
Laurent Demers

FRAP107 - Les métiers semi-spécialisés offerts à la Commission scolaire de Laval - 0 views

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    Activité de grammaire et de structure de la phrase. Questionnaire sur les métiers semi-spécialisés dans la région de Laval.
Laurent Demers

FRA1103 - Smartréponse - 0 views

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    33 activités interactives SmartBoard avec manette individuelle dans laquelle l'élève doit distinguer les homophones appropriés. Un choix de réponses est proposé. Note : Les activités sont en français, mais les éléments interactifs (boutons d'action) fournis par SmartBoard sont en anglais.

    Intention pédagogique : Outil complémentaire des savoirs essentiels. L'adulte aura l'occasion de réviser les homophones (notions essentielles du français) par l'intégration des TIC dans son apprentissage. Il est amené à participer à une activité de groupe où il doit exercer un choix approprié par l'utilisation d'une manette individuelle qui lui permet d'exercer ses connaissances personnelles.

    Utilisation recommandée : Exercices d'apprentissage pour les sigles du présecondaire (P101 à P107) et du 1er cycle du secondaire (FRA-1103 à FRA-2102).
Laurent Demers

FRA1103 - Feuille de route FRA-1103-4 - L'Actuel - Nouvelle grammaire pratique - 0 views

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    Feuille de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Nouvelle grammaire pratique - 2e année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage L'Actuel FRA-1103-4.

    Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Nouvelle grammaire pratique des Éditions CEC) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage L'Actuel des Éditions Chenelière Éducation.

    Utilisation recommandée : En complément au guide d'apprentissage pour les élèves en difficulté.
Laurent Demers

FRA1103 - Conseils alimentaires - 0 views

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    Cette situation d'apprentissage se rapproche davantage d'un scénario mais les activités peuvent aisément être morcelées. Plusieurs sujets y sont abordés dont les boissons énergisantes, le régime anticancer et les secrtes de la vitamine C.

    Intention pédagogique : Sensibilser l'adulte à certains impacts de l'alimentation sur sa santé par la lecture, l'écoute et l'écriture.

    Utilisation recommandée : Pour un enseignement individualisé ou une animation de groupe.
Laurent Demers

FRAB121 - Réal de Montréal - Cahier d'apprentissage 1 - Complet - 1 views

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    Leçons 1 à 8 du premier cahier d'apprentissage de la série «Réal de Montréal » Sujets des leçons : Leçon 1 - l'alphabet, Leçon 2 - les voyelles, Document édité pour être imprimé sous forme de cahier DOCUMENT À DÉPOSER
Laurent Demers

Alexandrie FGA - 1 views

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    "Corrigé des leçons 1 à 8 du cahier d'apprentissage 1 de la série "Réal de Montréal". LE DOCUMENT COMPLET SERA DÉPOSÉ

    Intention pédagogique : Soutenir l'enseignement du contenu du cahier 1"
Laurent Demers

FRAB121 - Réal de Montréal - Cahier d'apprentissage (2e édition) - Leçons 1 à 8 - 0 views

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    "Leçons 1 à 8 du premier cahier d'apprentissage (2e édition) de la série "Réal de Montréal" Sujet des leçons : Leçon 1 - l'alphabet, Leçon 2 - les voyelles, Leçon 3 - [m] : m, Leçon 4 - [l] : l, Leçon 5 - [s] : s, Leçon 6 - [r] : r, Leçon 7 - [v] : v, Leçon 8 - l'ordre alphabétique

    Intention pédagogique : Apprentissage systématique des correspondances Développer les bases de la compétence à lire

    Utilisation recommandée : Enseignement explicite et systématique; travail en groupe et en équipe Pratique guidée de lecture"
Laurent Demers

FRA2102 - Feuille de route L'Actuel - Déclic - 0 views

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    Feuille de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Déclic pour la 2e année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage L'Actuel FRA-2102-2.

    Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Déclic des Éditions Chenelière Éducation) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage L'Actuel des Éditions Chenelière Éducation.

    Utilisation recommandée : En complément au guide d'apprentissage pour les élèves en difficulté.
Laurent Demers

FRA1103 - Feuille de route _ Nouvel Épisode - Nouvelle grammaire pratique - 0 views

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    Feuilles de route associant des exercices complémentaires en grammaire, tirés du cahier Nouvelle grammaire pratique - 2e année du 1er cycle du secondaire, à des sections du guide d'apprentissage Nouvel Épisode FRA-1103-4.

    Intention pédagogique : Cette feuille de route a été élaborée dans le but de soutenir les élèves dans leur appropriation des règles de grammaire. Ces exercices complémentaires (tirés de la collection Nouvelle grammaire pratique des Éditions CEC) viennent bonifier la démarche proposée dans le guide d'apprentissage Nouvel Épisode des Éditions Grand Duc.

    Utilisation recommandée : En complément au guide d'apprentissage pour les élèves en difficulté.
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