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WorldWeWant & friends ist ein 2013 vom BMZ und UNICEF Deutschland initiierter, öffentlichkeitswirksamer Dialogprozess, mit dem Jugendliche - im Rahmen von Onlinebeteiligungsformaten, Veranstaltungen, Workshops etc. - ihre Sicht auf und ihre Wünsche an eine Welt von morgen diskutieren und die Ergebnisse an politische Entscheidungsträger übergeben können. WorldWeWant & friends ist Teil der nationalen Diskussionen über die im September von der UN zu verabschiedenden, globalen Entwicklungsziele, die Sustainable Development Goals, (SDGs). Das geht noch bis Mitte September.

Neue von der UNESCO erhobene Daten zeigen, dass 617 Millionen Kinder und Jugendliche weltweit nicht einmal grundlegende Lesekompetenzen und Rechenkenntnisse erhalten. Besonders dramatisch ist die Situation in Subsahara-Afrika sowie in Zentral- und Südasien. Zwei Drittel der Kinder weltweit, die keine ausreichenden Lese- und Rechenkompetenzen haben, besuchen eine Schule.

Am Welt-Jugendtag 2014 möchten Plan den positiven Beitrag, den die Jugend zur Entwicklung unserer Gesellschaft beiträgt, feiern. In Jugendbeiräten sowie in Plans Projekten leisten Jugendliche und junge Erwachsene einen wichtigen Beitrag zu Plans Arbeit und sind an Entscheidungsprozessen beteiligt. Der erste Jugendbeirat wurde im Jahr 1996 in Indien gegründet und bald folgte der nächste in Finnland. Heute gibt es weltweit 24 Plan-Jugendbeiräte sowie einen globalen Jugendbeirat. Durch sie wird die Stimme der Jugend gehört und Plan wird seinem Grundsatz „für und mit Kindern und Jugendlichen" zu arbeiten gerecht. Auch Plan International Deutschland hat einen Jugendbeirat sowie zwei gewählte Jugendvertreter, die einen stimmberechtigten Sitz in Plan höchstem Gremium, der Mitgliederversammlung, haben. Der Jugendbeirat setzt sich gemeinsam mit Plan International Deutschland für die weltweite Umsetzung der Kinderrechte ein. Dabei engagieren die Mitglieder sich unter dem Namen PlanAction, indem sie eigene Kampagnen und Aktionen entwickeln, um Gleichaltrige über entwicklungspolitische Themen aufzuklären oder an Plans Advocacy Arbeit teilhaben. Mit der aktuellen Kampagne setzt sich PlanAction für eine universelle Geburtenregistrierung ein. Mehr Informationen unter www.planaction.de.

Als Teil der globalen Beratungen zur Post-2015-Entwicklungsagenda haben das BMZ und UNICEF Deutschland 2013 einen Konsultationsprozess mit deutschen Jugendlichen gestartet. Über 500 Jugendliche haben im vergangenen Jahr an den Diskussionen in verschiedenen Formaten von WorldWeWant über eine gerechtere, nachhaltige Zukunft teilgenommen.

Minister Müller: „Malala hat Recht! Die Hälfte der Flüchtlinge aus dem Syrien- und Irakkrieg sind Kinder und Jugendliche. Wir dürfen keine verlorene Generation zulassen. Deshalb haben wir unsere Schul- und Bildungsangebote verdoppelt. Allein im Nordirak haben wir sieben neue Schulen gebaut, in denen 50.000 Kinder lernen können. Im Libanon gehen mit deutscher Unterstützung 100.000 Kinder zur Schule, in der Türkei 200.000 syrische Flüchtlingskinder."

Der Blog www.EineWeltBlaBla.de möchte Jugendlichen und jungen Erwachsenen die Möglichkeit geben, sich mit Themen des Globalen Lernens zu beschäftigen. Dabei sollen Themenfelder der Nachhaltigkeit zielgruppengerecht aufgearbeitet und Projekte von Schülerinnen und Schülern authentisch vorgestellt werden. #EineWeltBlabla will mit ein wenig Selbstironie Jugendliche davon überzeugen, dass die Eine Welt es wert ist, sich für sie einzusetzen. Aber auch, dass Globales Lernen lustig sein kann und irgendwie „cool" ist. Blog vom Portal Globales Lernen

75 Millionen Kinder und Jugendliche in Krisen- und Konfliktgebieten gehen nicht zur Schule. Mit der Aktion "Weltklasse! Bildung darf nicht warten" macht die Globale Bildungskampagne (GBK) auf dieses Problem aufmerksam und fordert Politiker/-innen zum Handeln auf. Sie sollen dafür sorgen, dass Bildung in Krisen und Konflikten in der deutschen Außen- und Entwicklungspolitik einen höheren Stellenwert erhält und auch mehr Geld in Bildungsförderung fließt.

Die Website "younicef.de" ist die Kinder- und Jugendseite von UNICEF Deutschland. UNICEF möchte Kindern und Jugendlichen zwischen elf und 17 Jahren nahelegen, sich mit dem Thema Kinderrechte auseinanderzusetzen. Gleichzeitig sollen sie dabei unterstützt werden, eigene Themen und Aktionen zu planen und auch durchzuführen. Kinder und Jugendliche sollen dazu animiert werden, sich selbst für Kinderrechte zu engagieren.

Teams aus jeweils sechs engagierten Jugendlichen aus den G7-Staaten diskutieren bereits im Mai die zentralen Themen des Treffens ihrer Staats- und Regierungschefs. Auf der Tagesordnung steht auch, wie die Regierungen und jeder Einzelne zur Verwirklichung der Ziele der Vereinten Nationen für Nachhaltigkeit und Entwicklung beitragen können. Ihre Forderungen und Vorschläge übergeben sie am 11. Mai an Bundeskanzlerin Angela Merkel. Auch ein Treffen mit Regierungsvertreter(inne)n der weiteren G7-Länder ist geplant.

Weltweit setzt Don Bosco Mondo sich für besonders benachteiligte Kinder und Jugendliche ein. Die Zielsetzung ist es, mit Bildung Armut zu bekämpfen und Entwicklung zu fördern.

2015 dreht sich bei Weltklasse! alles um die Zukunft von Bildung. 58 Millionen Kinder und 63 Millionen Jugendliche können nicht zur Schule gehen. 130 Millionen Kinder können weder lesen, schreiben noch rechnen, selbst wenn sie eine Schule besuchen. Deswegen dreht sich auch bei Weltklasse! 2015 alles um die Bedeutung von Bildung in unserer globalisierten Welt. Was brauchen Schüler/-innen, um sich in einer sich rasch wandelnden Welt zurechtzufinden und drängenden Herausforderungen wie dem Klimawandel entgegenzutreten?

„Aid for Trade at a Glance 2019" - eine Monitoring- und Evaluierungsstudie von OECD und WTO in 133 Ländern - zeigt, dass wirtschaftliche Diversifizierung und „Empowerment" Kernziele vieler Handels‑ und Entwicklungsstrategien sind. Empowerment bedeutet dabei, durch Kompetenzen und Ausbildung auch Jugendliche, Frauen sowie Kleinst‑, Klein‑ und Mittelunternehmen die Teilhabe am internationalen Handel zu ermöglichen. Die internationale Gemeinschaft kann Unterstützung leisten, indem sie günstige Rahmenbedingungen zur Handelsintegration von Entwicklungsländern schafft.

Im November findet die Weltklimakonferenz COP 23 der Vereinten Nationen in Bonn statt. Neben Tausenden Delegierten werden zahlreiche Nichtregierungsorganisationen vor Ort sein, um mehr Klimaschutz einzufordern. Vor und während der Konferenz finden zahlreiche Veranstaltungen statt, bei denen sich Kinder und Jugendliche informieren und engagieren können.

Mit dem neuen Online-Angebot „Kindesschutz konkret" will VENRO Mitgliedsorganisationen und andere Nichtregierungsorganisationen mit praktischen Hinweisen bei der Erarbeitung und Einführung einer Kindesschutz-Policy unterstützen.

Die neue Förderlinie „weltwärts - Außerschulische Begegnungsprojekte im Kontext der Agenda 2030" unterstützt seit 1. Juli 2016 Begegnungen und gemeinsame Projekte von Jugendgruppen aus Ländern des Globalen Südens und Jugendgruppen aus Deutschland, die sich inhaltlich mit einem der Nachhaltigkeitsziele beschäftigen. In der Pilotphase bis 2019 liegt der Fokus auf dem Austausch mit afrikanischen Ländern.

Der Jugendbeauftragte der Vereinten Nationen, Ahmad Alhendawi, hat eine neue globale Partnerschaft mit der Jugend vorstellt: Youth Gateway. Diese beabsichtigt, gemeinsam mit Jugendlichen an der Umsetzung und Erreichung der Ziele der nachhaltigen Entwicklung zu arbeiten, die mit der Agenda 2030 für Nachhaltige Entwicklung im September 2015 verabschiedet wurden.

Bei Hannah geht es früh los mit entwicklungspolitischer Bildung. Die neue Protagonistin von Engagement Global ist vom Kindergarten bis zum Senior Expert Service aktiv. Wenn das mal gut geht.

Das Globale Forum 'Jugend, Frieden und Sicherheit', das am 21. und 22. August in Amman (Jordanien) stattfand, ging mit einer Erklärung der Teilnehmenden zu Ende, die Wege zu mehr Jugendbeteiligung aufzeigt, um den Frieden und die Sicherheit in der Welt zu bewahren.

Wir wollen informieren, zum Denken und zu Taten auffordern und bewegen. Uns ist es wichtig, sich selbst eine Meinung zu bilden. Generell ist unsere Gruppe der Auffassung, dass nur durch das Kennenlernen, Verstehen und Akzeptieren anderer Kulturen, Religionen und Verhaltensweisen Vorurteile abgebaut und Verständnis geschaffen werden können. Wir möchten etwas geben, aber kein Geld, sondern unsere Projekte. Wir geben keinen Schein, sondern unsere Stimme. Und wir haben es uns zur Aufgabe gemacht, noch mehr Stimmen zu erwecken.

Der "Navigator" zeigt auf, wie sich eine internationale Ausrichtung freier Träger fest in der Organisationsstruktur verankern lässt und auf welche Weise sie davon profitieren können. Hilfestellungen gibt das Handbuch unter anderem in den Bereichen Organisations- und Personalentwicklung, Netzwerkmanagement, Informations- und Wissensmanagement sowie Finanzierung und Öffentlichkeitsarbeit. Neben den Vorteilen für die Träger geht es den Autor(inn)en dabei vor allem um die verbesserte Teilhabe von Jugendlichen an grenzüberschreitenden Lernerfahrungen.