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anonymous

Pourquoi ne pas utiliser Twitter, Linkedin, Facebook… ? - 1 views

  • Le paradoxe n'est qu'apparent. LinkedIn, Google ou Twitter proposent une série de services gratuits extrêmement efficaces. Les fonctionnalités de Facebook sont géniales ! La fracture générationnelle est réelle : seuls ceux qui ont de la bouteille mesurent les risques inhérents à la publicité excessive donnée à sa propre personne. La jeune génération n'adhère pas au concept de Big Brother, qui ne les concerne pas, au contraire ! Ils ne voient que le positif : connaître les autres, se faire connaître, briller. Ils ne voient aucun mal à publier le plus de choses possible. Ils renseignent de bon coeur des mégastructures qui fonctionnent sur le même principe que la NSA : la collecte massive de données personnelles ! Et le pire de tout, c'est que ces sociétés, toutes américaines, ont des liens étroits avec la NSA, dont on est encore loin de connaître tous les détails ! Depuis Snowden, on sait que ces sociétés doivent répondre aux requêtes ciblées de la NSA. Mais on ne sait pas ce qu'elles laissent plus ou moins volontairement la NSA prendre dans leurs serveurs.
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    Complément d'information sur le flicage d'internet par Antoine LEFÉBURE.
anonymous

Framanews - Installer TTRSS - 0 views

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    "goinfRSS (néologisme désignant quelqu'un abonné à plus de flux RSS qu'il n'est humainement possible de lire en une journée)"
Patrick Lemaire

PrimTICE - Accueil - 0 views

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    Portail des TICE pour l'école primaire. Des ressources.
Patrick Lemaire

Jeux sérieux gratuits > Produits | Thot Cursus - 2 views

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    Près de 200 jeux éducatifs sur une multitude de sujets, pour tous les âges.
Sandrine Syrykh

Elearn2 - 0 views

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    Un MOOC organisé par les Universités de Louvain et Lyon dans la droite ligne de Codifad : "Se former en ligne pour former en ligne" pour ceux qui veulent approfondir leurs connaissances et tester un MOOC sur une nouvelle plateforme Claroline Connect (nouvelle mouture de Spiral et Claroline)
Patrick Lemaire

Créative Commons, le point de vue d'un juriste - Educavox - 0 views

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    Michel DUPUIS, Professeur des Universités, administrateur de l'Université Numérique Juridique Francophone , qui enseigne le Droit Privé à Lille2, s'est donné pour objectif lors des Journées du E-Learning de Lyon de décrypter le logo et d'apporter les réponses aux nombreuses questions que ces licences, largement utilisée, posent. Une vidéo de 12 minutes figure au bas de l'article.
Sandrine Syrykh

Adobe Creative Cloud - 3 views

  • Etudiants et enseignants : Adhérez à Creative Cloud et bénéficiez d’un lot unique d’outils et de services de création, proposé à un prix exceptionnel
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    Suite d'outils Adobe de développement (e-learning) accessibles en ligne moyennant une cotisation mensuelle
Patrick Lemaire

livre_blanc_MOOC_Design_UNOW.pdf - 0 views

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    Thèmes abordés : Définition et structure d'un MOOC Design d'un parcours Application à "ABC Gestion de Projet" Ressources d'un MOOC Activités d'un MOOC
marie-laure soulivet

L'essor du e-Learning, c'est maintenant ? - Actualité RH, Ressources Humaines - 1 views

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    Merci pour cette analyse critique de l'essor du e-Learning en France. L'article tente de lister les freins... Il y a du boulot ;o) Je note la progression de 15% par an dans l'offre de formation. C'est encourageant.
Patrick Lemaire

État des lieux des MOOCs - Enseigner avec le numérique - Éduscol numérique - 0 views

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    Synthèse sur un nombre de retours d'expérience de MOOC. La pièce centrale est un slideshare d'Anne-Céline Grolleau sur iTyPa.
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