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anonymous

Vérifiez si un compte associé à votre email a été piraté - 2 views

  • AdobeThe big one. In October 2013, 153 million accounts were breached with each containing an internal ID, username, email, encrypted password and a password hint in plain text. The password cryptography was poorly done and many were quickly resolved back to plain text. The unencrypted hints also disclosed much about the passwords adding further to the risk that hundreds of millions of Adobe customers already faced.
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    Avec tout ce bazard de comptes interconnectés sur le Codifad (Viadeo, Linkedin, Twitter, Diigo et bientôt Google+ si j'ai bien compris…) cela augmente d'autant le risque d'avoir un compte piraté. Vérifiez où vous en êtes, changez vos mots de passe et ne mettez pas le même mot de passe partout (vive le petit carnet papier !).
  • ...1 more comment...
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    Rigolo : mon compte Adobe a été piraté. Bon, je ne me souvenais plus que j'en avais un de compte chez Adobe, mais s'il date de l'époque où je mettais le même mot de passe partout cela signifie que j'ai un tas de comptes piratables à partir de ces données maintenant publiques ! Merci les grosses boîtes comme Orange, Adobe… de consacrer aussi peu de sérieux à la sécurité de nos données (mais après tout ils n'en n'ont jamais voulu qu'à notre porte-feuille, il fallait s'en douter).
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    Je suis partagé sur l'outil. N'est-ce pas un moyen de référencer un compte existant pour mieux le pirater par la suite ?!
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    C'est juste une base des emails qui sont sortis lors des piratages. De toute façon rien n'empêche quiconque de vérifier si ton email n'a pas été également piraté. D'ailleurs, soit dit en passant, c'est un ami inspecteur qui a eu droit à une remontrance de son recteur car son email académique était présent sur un compte piraté («c'est une adresse académique, ne pas créer de comptes autres qu'officiels…»). Et ce recteur (dont je tairai le nom) n'avait rien trouvé de mieux à faire que de saisir les adresses email de tout son personnel sur ce site (enfin, je pense qu'il ne l'a pas fait tout seul). C'est géré par troyhunt.com qui est un développeur MS si je me souviens bien (mais ce n'est pas une garantie cela :). De toute façon il y a bien d'autres moyens d'arriver à faire les mêmes recherches, le seul pb c'est que c'est plus long (il faut le faire liste par liste en reprenant les listes des sites qui ont été piratés, à condition de les connaître). Perso je n'étais pas allé voir sur la liste d'Adobe car je ne me souvenais pas y avoir jamais eu un compte. Cette appli à le mérite de m'avoir montré que même en faisant gaffe nos données sont partout. Pour confirmer le piratage, lorsque je suis allé sur mon compte Adobe (en passant par le site officiel, gare au phishing dans ce genre d'alerte effectivement) j'ai eu un warning et une obligation de changer de mot de passe (avec je ne sais combien de vérifs par emails). Le seul soucis c'est qu'Adobe ne m'a jamais prévenu de ce piratage.
Sandrine Syrykh

Adobe Creative Cloud - 3 views

  • Etudiants et enseignants : Adhérez à Creative Cloud et bénéficiez d’un lot unique d’outils et de services de création, proposé à un prix exceptionnel
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    Suite d'outils Adobe de développement (e-learning) accessibles en ligne moyennant une cotisation mensuelle
alaingrosrey

Caractéristiques d'un Electronic Performance Support System (EPSS) - 0 views

  • Electronic performance support systems(EPSS)  gained a huge traction when companies began focusing on user productivity and performance
  • it provides relevant knowledge right at the moment of need.
  • Thus, simply put, an EPPS can be defined as a software that caters to user needs by presenting information that is sufficient enough and just in time to complete a particular task at hand
  • ...19 more annotations...
  • It is best to provide step-by-step instructions in procedure-oriented task
  • It is best suited to display information in an audio-visual form when the user needs training right from the scratch
  • 1. Your EPSS should be capable of providing information in multiple formats.
  • 4. It Should Monitor User’s Control and Access to Information.
  • 2. It Should Provide ONLY the Relevant Information
  • This is because, when a user resorts to an electronic performance support system, he just wants to get his current task completed.
  • 3. It Should Easily Retrieve Information to be Displayed
  • Because the user wants to access the needed information quickly
  • It acts as an expert system and asks the user what he wants and then presents the most appropriate procedure to do so
  • An electronic performance support system should present information to a user based on his job profile and prerequisite knowledge
  • 5. It Should be Easy to Update:
  • 6. The Electronic Performance Support System Should be Transparent
  • Somebody using an EPSS should not be required to know where the information is located and how is it retrieved
  • 7. The Electronic Performance Support System Should be Self Explanatory and User-Friendly
  • 8. The Electronic Performance Support System Should Allow Learning at Different Levels
  • an EPSS should provide minimal information for those who do not want details
  • 9. It Should Provide Knowledge Based on a User’s Learning Style
  • 10. It Should be Reliable and Capable of Fault Tolerance
  • In the case of breakage of communication, information should not be lost.
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    En rapport avec le système Adobe Connect et Moodle
anonymous

Rapid learning - Wikipedia, the free encyclopedia - 1 views

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    "Rapid learning (or Rapid eLearning Development) has traditionally referred to a methodology to build e-learning courses rapidly. Typically the author will create slides in PowerPoint, record narration on top of the slides, and then use software to add tests, or even collaboration activities between the slides. The whole package is then sent, most often as an Adobe Flash file, to a learning management system or website. "
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    L'article en anglais sur le Rapid-Learning sur Wikipédia (la référence collaborative).
Julie Brisson

Blocus : serious game pour se préparer à l'université | Thot Cursus - 1 views

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    Jeu sérieux pour familiariser les futurs étudiants à l'entrée en université
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    Il y a beaucoup de travail sur cette production. Ça donne envie de se lancer mais j'imagine que l'équipe de développement était conséquente et surtout qu'il a fallu du temps pour arriver à un tel résultat. Sans doute une production à quelques 100.000 € sur plus d'un an. Graphiste, scénariste, développeur,... Ça en fait du monde. Par contre, le choix de technologie (Adobe Flash) le rend incompatible avec les tablettes avec une pomme croquée :o( Dommage pour un développement qui a du demandé pas mal d'investissement...
eburguete

Vidéos Interactives - 8 views

Bonjour, Mon thème d'étude étant le microlearning, je ne pense pas pouvoir t'aider pour ce type de logiciel.. Cependant, a mon avis, il est plus utile de transformer une vidéo longue en plusieurs...

vidéos interactives chapitrées Moodle

Julie Brisson

BIPOLife : dans la peau d'une personne bipolaire | Thot Cursus - 3 views

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    jeu sérieux pour comprendre les personnes bipolaires
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    Une autre très belle production. On note les partenaires dont l'un est la société Ubisoft, grande société spécialisée dans le développement de jeux vidéo à gros budget. Le choix de la technologie « Adobe Flash » ne permet pas d'utiliser ce jeu sérieux sur toute les tablettes :o( Il serait intéressant de connaitre le budget, le temps et le nombre de personne qui ont été impliqué dans ce projet. Cela étant, combien de gens iront passer plus de 10 minutes sur ce jeu et avec quel impact ? Mais c'est sans doute moins rébarbatif que de lire un article de 4 pages sur le même sujet :op
ghislainlaloup

Enseignement.be - À la conquête des réseaux sociaux ! - 2 views

  • "Travailler avec les réseaux sociaux" : veille, partage, curation, organisation, recherche de contenus, communautés d'échange… au profit du développement professionnel des enseignants.
  •  À la conquête des réseaux sociaux dans l’enseignement : usages professionnels et pédagogiques
  • Diigo, Delicious, Pearltrees... permettent de stocker, organiser, chercher des informations et de partager des ressources. Ils permettent surtout de mettre au point une veille pédagogique efficace.
  • ...1 more annotation...
  • Twitter, Wikipedia, Youtube, Slideshare... servent à l'origine à publier du contenu généré par les utilisateurs, mais permettent aussi de nouveaux types d'échanges et de débat ; ce qui rend possible l'évolution de ces échanges vers de véritables supports d'apprentissage.
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    ""Travailler avec les réseaux sociaux" : veille, partage, curation, organisation, recherche de contenus, communautés d'échange… au profit du développement professionnel des enseignants."
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