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Cientos de ejercicios para aprender español. Ejercicios de lengua castellana: gramatica,vocabulario,videos, canciones, audiciones, cuentos infantiles. Spanish exercises for ele.

Esta propuesta es muy interesante, ya que al realizar el Practicum me he dado cuenta de que los alumnos no tienen perfectamente consolidados los conocimientos de ortografía, gramática y vocabulario. Cometen errores porque les falla la base y entonces esta sugerencia puede ayudarles a reforzar aquellos aspectos que tienen menos trabajados.

Me ha gustado mucho esta página web. Creo que es muy útil para los docentes que quieran tener muchísimos ejercicios al alcance de su mano para poder trabajar día a día gramática, vocabulario y ortografía. Como se dice en el comentario anterior, durante mi periodo de prácticas en el instituto, también me he dado cuenta de que los alumnos no tienen demasiado consolidada la gramática, la ortografía y, sobre todo el vocabulario si se trata, además, de centros en los que la lengua materna de los alumnos es el valenciano. Es por ello que dichos recursos me parecen de una gran ayuda tanto para que los profesores sepan qué dar en sus clases, así como para que los alumnos afiancen sus conocimientos sobre la lengua castellana. Larissa

Página web con teoría y multitud de ejercicios interactivos sobre ortografía.

Una página web en la que podemos curiosear y en la que los alumnos pueden informarse acerca de las dudas sobre la ortografía, con las últimas novedades de la RAE y en la que además de ofrecer ejercicios con audio como los dictados sobre las normas de acentuación, pueden consultarse de manera muy práctica y rápida cuestiones relacionadas con las abreviaturas, las siglas, los acrónimos, los gentilicios y demás cuestiones ortográficas. Además contiene enlaces a otras páginas con recursos educativos clasificados por materias para el uso de alumnos y profesores.

Artículo sobre como enseñar, corregir y evaluar la ortografía de los alumnos

Artículo sobre como enseñar, corregir y evaluar la ortografía de los alumnos

Verbactiva corresponde a una sección de ejercicios interactivos del portal Verba, creado por el profesor Carlos Rull García, del IES l'Alcalatén. Incluye diferentes actividades en línea, a partir de otro enlace denominado "Ir al ejercicio", sobre ortografía, morfología, sintaxis, léxico e incluso de literatura y comprensión lectora.

La web que has puesto en tu entrada me parece fantástica, ya que ofrece ejercicios para trabajar varias áreas de la asignatura de lengua castellana, a alumnos tanto del centro donde pertenece su creador , como a alumnos externos al centro. La web, ofrece la corrección, lo cual es destacable ya que muchas webs aportan material pero no lo corrigen y esta web da la oportunidad a los estudiantes de saber si responden las actividades correspondientemente.

Trabajar la gramática en el aula resulta, en ocasiones, complicado. Esta web presente numerosos recursos para trabajar diversos aspectos de la misma desde la base. Ejercicios de ortografía como el del uso de la tilde diacrítica o los de sintaxis en relación a las subordinadas resultan eficaces para que el alumno lo asimile de la mejor manera posible. Asimismo y como ya ha destacado Sonia, el hecho de disponer de un solucionario hace que el alumno pueda utilizar estos recursos de manera autodidacta y autónoma. Otro de los ejercicios que es de gran interés es el de comprensión lectora. La interactividad de ir contestando a las preguntas transforma el aprendizaje en juego, convirtiéndose en una buena manera de hacer llegar el mensaje al alumnado. ¡Enhorabuena!

Wiki patrocinada por la Fundéu BBVA. De carácter abierto y participativo, tiene como objetivo compartir conocimientos sobre la lengua. Gramática, ortografía, léxico o dudas frecuentes son algunos de los contenidos que podemos encontrar.

Ensayo que pretende dar a conocer cómo la mala ortografía ha sido un obstáculo muy grave en el desempeño académico de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en el nivel de secundaria. También propone qué hacer para mejorarlo.

Página donde se recogen diferentes sitios para practicar on-line a nivel de educación secundaria

Aprender a escribir correctamente, sin faltas de ortografía, es una de las principales prioridades de la enseñanza curricular en la educación Primaria. Las normas de acentuación, puntuación o usos de "b" y "v" se convierten en la primera obsesión de los escolares, enfrascados en dictados, memorización de reglas, palabras y otros ejercicios de ortografía y gramática.

Un blog muy completo, elaborado por Carmen Rojas, profesora en el Instituto Español Giner de los Ríos (Lisboa), en el que podemos encontrar gran cantidad de recursos y juegos mediante el enlace a otras páginas. Estructurado en varias pestañas entre las que podemos encontrar una dedicada a la gramática, otra a la literatura y también una de ortografía. Es muy completo, pues en cada apartado tiene una gran cantidad de actividades interactivas clasificadas según el objeto de estudio; en el de gramática, comienza con una serie de actividades ordenadas por el interés que suscitan y después las clasifica según las categorías gramaticales. Muy interesante porque pueden trabajar de forma autónoma ya que están provistas de autocorrectores. También cuenta con una cuarta pestaña denominada herramientas, donde nos ofrece aplicaciones muy útiles para reflexionar sobre la lengua en la realización de las actividades.

En este artículo se presentan los cambios que la RAE publicará en su nueva edición. Se puede escuchar (y leer la transcipción) lo que el periodista y profesor de escritura y oratoria Héctor Velis-Meza piensa del asunto. Después del prácticum, creo que estas modificaciones tan frecuentes en la ortografía afectan a los alumnos que ya escriben bastante mal, y vosotros ¿no creéis que sería mucho más fácil si la ortografía no cambiara tanto?

Se trata fundamentalmente de actividades que sirven de complemento de la secuencia preparada por el profesor.

Efectivamente, esta página ofrece recursos muy interesantes para trabajar los contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura. La forma interactiva en la que se presentan y la gran variedad de ejercicios, hacen de este sitio una herramienta muy interesante para consolidar o reforzar aprendizajes, e incluso para la evaluación o autoevaluación de los mismos. Me ha llamado especialmente la atención la manera de abordar los contenidos de "Comprensión lectora", no es fácil encontrar recursos interactivos de este estilo. Por otra parte, a pesar de ser pocos los ejercicios recogidos en el apartado de "Ortografía", se nota que estos han sido meticulosamente seleccionados.

Se trata de una página web que ofrece ejercicios interactivos de Lengua castellana. En este sentido, encontramos distintos apartados para trabajar tanto la comprensión lectora como la gramática (hay ejercicios de léxico, morfología y sintaxis). Desde mi punto de vista, resulta muy interesante que para enseñar la comprensión lectora se recurra a distintos fragmentos a los que hay que elegir un título entre varias posibilidades, puesto que es una excelente forma de demostrar si se ha entendido bien el texto.

Es una web creada por un profesor de primaria de Sevilla dedicada únicamente a la ortografía, con sus normas y ejercicios, además de recursos para el profesor. Muy interesante

Se trata de un proyecto colaborativo realizado por alumnos de 1º a 4º curso de la E.S.O en el que participan diferentes centros (incluso de Argentina). Supone una propuesta realmente innovadora para explicar, contar, aprender, interiorizar, etc. las normas de ortografía mediante cómics. Si accedéis desde el panel izquierdo a los diferentes centros participantes os aparecerán las propuestas creadas por el propio alumnado. Asimismo, este proyecto cuenta con el twitter @ortografiacomic, donde se recogen todos los cómics creados sobre normas ortográficas y gramaticales.

Esta web presenta diferentes recursos interactivos para enseñar diversos contenidos, entre ellos, aquellos relacionados con el léxico, la ortografía, la sintaxis o la literatura. Además de proporcionar la teoría para impartirla en el aula, presenta pequeños ejercicios y actividades que ejemplifican a la perfección lo que se intenta trabajar. Recuerda en cierta medida a muchas de las actividades que hemos trabajado en el aula y de las mediaciones que hemos necesitado para solventarlas. Hay muchísimas posibilidades según la temática. Os invito a que naveguéis y experimentéis en aquel tema que más os motive.

La agencia nacional de noticias EFE ofrece en esta web una herramienta interesante para trabajar las competencias lingüísticas de los estudiantes mientras los introducimos en el mundo de la actualidad informativa, tan vinculado siempre al lenguaje. Puede seleccionarse cualquier pieza informativa para, luego, trabajar sobre ella diversos aspectos gramaticales y sintácticos que irán relacionados con los elementos más destacados de la noticia misma. Podría ser un recurso de refuerzo útil en según qué ámbitos de enseñanza del castellano.

Blog de Jaime Correa, profesor universitario, que trata la gramática, la ortografía, la literatura, etc. para que se pueda aprender con facilidad. Es útil este enlace para tener en cuenta las dificultades más habituales que encontramos en el uso de la gramática española.

Esta noticia, extraída del diario argentino "Clarín" y cuyo autor es Ezequiel Viéitez, me ha parecido muy útil y provechosa, por lo que he querido compartirla con todos vosotros. En ella se habla sobre la problemática de que los alumnos que cada vez escriben peor. Se alude a ellos mediante uno de los calificativos que Zallas nos introdujo en su charla: "nativos digitales". El autor copia las palabras de Gabriela Azar (directora de Currículum y Enseñanza del Ministerio de Educación porteño) para explicar que uno de los motivos de esta "mala" escritura puede ser debido a los "nuevos formatos de comunicación y la tecnología", donde las faltas de ortografía pueden ser revisadas solas sin que el alumno aprenda o, también, debido a la falta de lectura. Finalmente expone experiencias de gentes y profesionales de la educación que merece la pena leer.

Esta libro publicado por el Gobierno de Navarra, firmado por Jimeno Capilla, pretende proporcionar al profesorado de Lengua pautas y ejercicios para mejorar la expresión escrita de los alumnos en secundaria.