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Se trata fundamentalmente de actividades que sirven de complemento de la secuencia preparada por el profesor.

Efectivamente, esta página ofrece recursos muy interesantes para trabajar los contenidos de la materia de Lengua Castellana y Literatura. La forma interactiva en la que se presentan y la gran variedad de ejercicios, hacen de este sitio una herramienta muy interesante para consolidar o reforzar aprendizajes, e incluso para la evaluación o autoevaluación de los mismos. Me ha llamado especialmente la atención la manera de abordar los contenidos de "Comprensión lectora", no es fácil encontrar recursos interactivos de este estilo. Por otra parte, a pesar de ser pocos los ejercicios recogidos en el apartado de "Ortografía", se nota que estos han sido meticulosamente seleccionados.

Se trata de una página web que ofrece ejercicios interactivos de Lengua castellana. En este sentido, encontramos distintos apartados para trabajar tanto la comprensión lectora como la gramática (hay ejercicios de léxico, morfología y sintaxis). Desde mi punto de vista, resulta muy interesante que para enseñar la comprensión lectora se recurra a distintos fragmentos a los que hay que elegir un título entre varias posibilidades, puesto que es una excelente forma de demostrar si se ha entendido bien el texto.

Verbactiva corresponde a una sección de ejercicios interactivos del portal Verba, creado por el profesor Carlos Rull García, del IES l'Alcalatén. Incluye diferentes actividades en línea, a partir de otro enlace denominado "Ir al ejercicio", sobre ortografía, morfología, sintaxis, léxico e incluso de literatura y comprensión lectora.

La web que has puesto en tu entrada me parece fantástica, ya que ofrece ejercicios para trabajar varias áreas de la asignatura de lengua castellana, a alumnos tanto del centro donde pertenece su creador , como a alumnos externos al centro. La web, ofrece la corrección, lo cual es destacable ya que muchas webs aportan material pero no lo corrigen y esta web da la oportunidad a los estudiantes de saber si responden las actividades correspondientemente.

Trabajar la gramática en el aula resulta, en ocasiones, complicado. Esta web presente numerosos recursos para trabajar diversos aspectos de la misma desde la base. Ejercicios de ortografía como el del uso de la tilde diacrítica o los de sintaxis en relación a las subordinadas resultan eficaces para que el alumno lo asimile de la mejor manera posible. Asimismo y como ya ha destacado Sonia, el hecho de disponer de un solucionario hace que el alumno pueda utilizar estos recursos de manera autodidacta y autónoma. Otro de los ejercicios que es de gran interés es el de comprensión lectora. La interactividad de ir contestando a las preguntas transforma el aprendizaje en juego, convirtiéndose en una buena manera de hacer llegar el mensaje al alumnado. ¡Enhorabuena!

Wiki patrocinada por la Fundéu BBVA. De carácter abierto y participativo, tiene como objetivo compartir conocimientos sobre la lengua. Gramática, ortografía, léxico o dudas frecuentes son algunos de los contenidos que podemos encontrar.

Esta web presenta diferentes recursos interactivos para enseñar diversos contenidos, entre ellos, aquellos relacionados con el léxico, la ortografía, la sintaxis o la literatura. Además de proporcionar la teoría para impartirla en el aula, presenta pequeños ejercicios y actividades que ejemplifican a la perfección lo que se intenta trabajar. Recuerda en cierta medida a muchas de las actividades que hemos trabajado en el aula y de las mediaciones que hemos necesitado para solventarlas. Hay muchísimas posibilidades según la temática. Os invito a que naveguéis y experimentéis en aquel tema que más os motive.

Plan de acción para evitar el caos ortográfico producido por los alumnos que cursan la ESO.

Esta página del Instituto Cervantes nos ofrece a modo de pasatiempos ejercicios de diferentes tipos: funcional, gramatical, de léxico y sociocultural para todos los niveles.

"Proyecto Sherezade surgió en 1996 como un espacio virtual para promover el intercambio de narraciones entre hispanohablantes mediante la publicación de cuentos inéditos y las opiniones de sus lectores". Dispone de un apartado de cuentos y otro de enseñanza; en este último encuentras actividades de cuentos con vocabulario, comentario literario, ejercicios de comprensión lectora y de expresión escrita.

Me parece un recurso útil para trabajar la comprensión lectora de los cuentos, pues nos ofrece una amplia gama de estos. Lo que me ha llamado la atención es que en los cuentos del apartado "enseñanza" encontramos palabras con su definición, o bien la definición y la imagen, lo que facilita a los alumnos la comprensión del léxico que pueda ser oscuro para ellos.

Un perfil de esta conocida red social dedicada a las novedades e información de la Real Academia Española, así como la resolución de dudas gramaticales y de vocabulario de la lengua. Muy interesante para acercar esta histórica institución a los alumnos.

Este recurso me parece muy interesante. Una buena iniciativa para los miles y miles de usurarios de esta red social que usan la palabra para comunicas sus pensamientos o posturas sobre cualquier cosa. De esta manera, se fomenta el bueno uso del léxico y a la vez, de su ortografía.

Es un portal de Internet que ofrece vídeos para aprender Español como Lengua Extranjera y actividades relacionadas con estos vídeos, para trabajar desde el Nivel A1 al B2. Así pues, además de incluir vídeos totalmente gratuitos y creados expresamente con el propósito de que sirva para aprender unos determinados contenidos socioculturales, gramaticales, funcionales o léxicos, también hay una sección dedicada específicamente a los docentes de español, donde se dan consejos. Por tanto, VideoEle puede considerarse como un buen material complementario en el caso de dedicarnos al ámbito de ELE o si tenemos en nuestras aulas a alumnos extranjeros que necesitan aprender español. Por ejemplo, podemos destacar el vídeo "Un hotel que sea céntrico", sobre la ciudad de Salamanca que sirve para practicar la estructura gramatical "Busco/ Quiero/ Necesito un + [nombre] + que + [subjuntivo]" y está enfocado a un nivel B2.

Este blog es muy interesante puesto que está creado por una profesora de lengua y literatura de educación secundaria. Plantea recursos, ejercicios y demás materiales para la enseñanza de morfología, sintaxis, léxico y demás.

"Saca la lengua" es un blog totalmente recomendable donde podemos encontrar actividades tanto de gramática, comprensión lectora, léxico... todos ellos muy recomendables y dirigidos a todos los cursos de secundaria y Bachiller. Además, puedes elegir entre hacer los ejercicios directamente o acceder a una base teórica para, posteriormente, realizar las propuestas prácticas.

Se trata de un blog, creado por un profesor de lengua castellana, en el que publica materiales didácticos elaborados con el programa EDILIM (software para crear materiales educativos interactivos). El blog cuenta con varias secciones donde se explican los conceptos de manera muy visual, y se proponen ejercicios interactivos para que el alumno pueda practicar. La sección de comunicación ofrece una actividad muy interesante para distinguir los textos argumentativos y reconocer sus elementos más característicos. Además, encontramos enlaces a otros blogs de educación y a otras páginas de actividades interactivas, clasificadas por apartados. En definitiva, una página muy útil tanto para el docente como para el alumno.

Interesantísimo!! Este profesor ha tenido una gran idea en hacer este blog, ya que no solo es útil a él y a sus estudiantes sino también a otros docentes y estudiantes. Me gusta mucho la columna de derecha donde se encuentran todos tipos de enlaces divididos según el tema y lo más interesante es que no se detuvo solamente en ortografía, sintaxis, léxico, literatura, etc., sino que ha ido mucho más allá, comtemplando también técnicas de estudio, lecturas, temas trasversales, juegos....