En este enlace se nos habla de las falsas; o mejor, de las "experimentadas" creencias sobre la enseñanza de la gramática y se nos da unos consejos sobre cómo trabajarla para que no sea tan pesada y aburrida.

En esta web han sido recopilados 34 estímulos de Comprensión lectora (y también de las otras dos áreas) utilizados en los estudios PISA. Unos de los textos los trabajamos en clase. Además hay un apartado de "enlaces" bastante interesante.

En esta página senos dan unas pautas para una técnica de expresión escrita muy particular e importante: tomar apuntes. Esta técnica es fundamental para poder estudiar bien; por tanto, sería útil explicar a nuestros estudiantes cuál es la manera más eficaz para atender y aprender.

En este artículo se presentan los cambios que la RAE publicará en su nueva edición. Se puede escuchar (y leer la transcipción) lo que el periodista y profesor de escritura y oratoria Héctor Velis-Meza piensa del asunto. Después del prácticum, creo que estas modificaciones tan frecuentes en la ortografía afectan a los alumnos que ya escriben bastante mal, y vosotros ¿no creéis que sería mucho más fácil si la ortografía no cambiara tanto?

"El transmitir a los más pequeños el valor de la lectura, es un tributo a su vida y a la cultura universal...". En este artículo, además de subrayarse la importancia de la comprensión lectora se nos proponen 5 estrategias útiles para fomentar la lectura en los más pequeños: "El leerles incluso antes de que empiecen a caminar, es increíblemente beneficioso"