le tangram développe l’organisation perceptuelle;
• les échecs et les dames accentuent l’attention;
• le comptage à rebours et la lecture à l’inverse développent la mémoire de travail et l’imagerie mentale;
• la dictée mots-croisés enrichie le vocabulaire, permet de relier les informations, accélère la compréhension et l’utilisation du sens d’un mot;
• le jeu MasterMind développe les fonctions exécutives, l’anticipation et l’inférence
• les drôles d’expressions développent le sens figuré du français;
• les questionnaires de Génies en herbe développent la mémoire de travail et fournissent un ensemble de connaissances de base indispensable et stimule la recherche;
• la radio scolaire développe la débrouillardise, la confiance en soi, la fierté de bien parler et écrire en français, initie au monde du travail.
• la cantine permet la pratique des mathématiques, initie au monde du travail.
• le programme des astronautes encourage les bons résultats scolaires combiné à de bonnes habitudes de santé;
• le bénévolat et le programme ADS (ÉÉA) développent l’empathie auprès des aînés et le sens des responsabilités en plus de permettre des liens d’amitié exceptionnels.
Voulgre Emmanuelle on 18 Feb 11Les manuels numérisés et numériques ont besoins de réseaux très hauts débits ce qui complexifie les conditions qui permettent l'usage en classe. EXTRAIT "-La mise en place de nouveaux équipements de communication dans un établissement scolaire doit faire l'objet d'une réflexion sur leur intégration dans un réseau global d'établissement, et constitue un des volets du Projet d'établissement. Cette réflexion s'impose également à l'occasion de toute modification de l'un de ces équipements de communication. " -"A tous les stades de ce projet, l'établissement scolaire doit garder présent à l'esprit que son réseau s'inscrit dans un réseau général régional. Un fonctionnement et un usage satisfaisant du réseau de l'établissement supposent que les solutions techniques et les choix des stratégies d'usages soient cohérents avec l'infrastructure régionale. " "-Un réseau d'établissement scolaire est nécessairement en relation avec d'autres réseaux, en particulier il est connecté au réseau Internet. Il doit donc respecter les règles d'usage et d'éthique en vigueur sur ce dernier. "
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