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"Le chef de l'Etat veut faire des formations le bras armé de sa feuille de route sur la réindustrialisation de la France. Après ses annonces sur le lycée professionnel, il promet des efforts pour l'enseignement supérieur." Source : Les Echos

"DÉCRYPTAGE. Si les écoles d'ingénieurs accueillent encore si peu de femmes, ce n'est pas à cause des concours." Source : Le Figaro Etudiant

"Alors qu'Affelnet ouvre aujourd'hui, la ministre revient sur la réforme du lycée professionnel et évoque son projet de loi sur la mobilité des apprentis en Europe." Source : Le Figaro Etudiant

"Le contexte de mobilisation sociale contre la réforme des retraites qui perdure a pu amener les entreprises à différer certains projets de recrutements. Ainsi, les intentions d'embauche de cadres diminuent pour le 2e trimestre 2023. Elles reculent surtout dans les grandes structures (54 % ; -8 pts) et dans les PME (17 % ; -5 pts) mais se maintiennent dans les TPE (8 % ; +1 pt). Cette baisse, qui s'apparente à celle constatée en mars 2022 après le pic de décembre 2021, pourrait aussi être en partie saisonnière. " Source : Apec

"Le ministre de la Santé, François Braun, a annoncé ce mercredi le lancement d'une « grande concertation » sur la formation des infirmiers. Il souhaite aussi revoir les compétences de ces professionnels très recherchés aujourd'hui." Source : Les Echos

"Un arrêté publié au Journal officiel le mardi 3 mai fixe, université par université, le nombre de contrats d'engagement de service public pouvant être signés par les étudiants de deuxième et de troisième cycles des études de médecine." Source : egora.fr

"Disons-le sans détours : l'enseignement supérieur professionnalisant, en grande partie privé, a besoin d'une régulation plus forte , plus respectueuse de ses spécificités et transparente. Non pas pour le brider, mais pour former davantage de jeunes qualifiés, éviter trop d'échecs dans les parcours académiques et créer des formations aux taux d'employabilité très élevés." Source : Les Echos

"L'exigence de transparence est, on le sait, toujours plus importante : dans le champ politique, dans celui de l'économie, dans les domaines de l'information et médiatique, etc. Il n'y a donc aucune raison qu'elle ne s'applique pas au système éducatif. Avec de grands bénéfices : cette transparence peut favoriser l'insertion dans l'emploi qui, si elle n'est pas bien sûr pas l'objectif unique d'une formation, est essentielle." Source : Les Echos

"Cette contribution présente comment une instance d'évaluation d'un programme d'aide à la réussite étudiante s'est construite durant quatre ans. Il retrace le cas du comité scientifique et d'évaluation d'un projet pédagogique pluri-établissements démarré en 2018 dans le cadre du programme NCU-ANR-PIA d'une durée de 10 ans. Elle raconte les différents pas de la mise en place d'une évaluation instituée structurée par les statuts de ses membres, par l'adhésion à des principes sous-jacents inspirés de Thélot (2008) et inspirée par la recherche en évaluation et pas seulement par les demandes et évaluations spontanées. Elle précise les modalités de construction du jugement de l'évaluation par cette instance qui au croisement de l'évaluation externe et interne accompagne les acteurs pour le pilotage du projet et de ses différentes actions." Source : Archive ouverte HAL

"Dans le contexte contemporain, les politiques éducatives incitent les établissements à former pour des compétences ; la demande est assez ouverte, ce qui peut susciter des inquiétudes et des résistances, mais le revers positif est que cette situation permet aux établissements de fournir une réponse en lien avec leurs caractéristiques (publics accueillis, dynamique interne…). Cette conférence défendra (1) que l'approche-programme ou approche curriculaire intégrée permet de se saisir de la demande pour élaborer une réponse adaptée au contexte d'exercice et au sens que donnent les acteurs à l'approche par compétences, réponse qui prend la forme du profil de sortie souhaité par l'équipe pédagogique pour l'étudiant ; (2) que cette réponse si elle est construite collectivement, contribue non seulement à la qualité et à la lisibilité des programmes, mais peut aussi être une source de développement professionnel pour les enseignants. " Source : Archive ouverte HAL

"Les termes du débat sur la place et le rôle des entreprises dans l'élaboration des formations semblent marqués par une représentation commune, celle d'une nécessaire adaptation des formations professionnelles aux besoins en compétences des entreprises. À cette vision fondée sur un strict partage des rôles entre structures éducatives et entreprises, ce Céreq Bref propose une alternative. S'appuyant sur un ensemble d'initiatives et de pratiques à la fois anciennes et récentes, il s'intéresse au développement d'une logique de co-construction des processus de professionnalisation, sans renoncer à la nécessité de maintenir de solides repères collectifs nationaux à travers les certifications." Source : Cereq

"Si les procédures d'admission limitent leurs chances d'accès à l'enseignement supérieur, certains bacheliers professionnels se faufilent à travers les mailles du filet. Comme Thibaut, bachelier en menuiserie, qui a validé sa licence en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS) en trois ans, avant de tenter le Certificat d'Aptitude au Professorat d'Éducation physique et sportive conformément à son projet initial." Source : tneconversation.com

"Le nombre de jeunes alternants inscrits dans le programme européen de mobilité ne cesse de progresser, permettant à ces profils de gagner en compétences, notamment linguistiques, et de vivre les mêmes expériences fondatrices que leurs camarades étudiants."Source : Le Monde

"Un an après les premières mesures censées alléger les services, les problèmes d'engorgement demeurent. Des unités ferment, surtout la nuit, faute de médecins. L'inquiétude grandit avec l'été qui approche. " Source : le Monde

"En école vétérinaire, les jeunes dénoncent des rythmes de travail effrénés et remettent en question les pratiques et l'éthique de leur métier"; Source : Le Monde

"La Comue expérimentale Université de Toulouse élit son premier président. Le directeur de recherche à l'Observatoire Midi-Pyrénées, Michael Toplis est élu président de l'Université de Toulouse le 7 avril. C'est le premier président de la Communauté d'universités et d'établissements expérimentale (Comue), créée en janvier 2023 et qui se substitue à la Comue Université fédérale Toulouse Midi-Pyrénées. " Source : Campus Matin

Le Gifen a remis le 21 avril 2023 à la ministre de la Transition énergétique, Agnès Pannier-Runacher, et au ministre délégué de l'Industrie, Roland Lescure, une note qui évalue à 100 000 ETP les recrutements nécessaires pour faire face aux besoins de la filière nucléaire d'ici à 2035. Cette évaluation, basée sur l'analyse de 20 segments d'activité opérationnels et 84 métiers sous tension, sera complétée par la publication en juin prochain d'un plan d'action sur les compétences, porté par l'Université des métiers du nucléaire qui précisera comment seront mobilisés les écosystèmes de FI et FPC. Source : GIFEN

"Pépite France, le réseau des Étudiants-Entrepreneurs, impulsé par le Ministère de l'Enseignement Supérieur, et de la Recherche, administré par la Fondation Nationale pour l'Enseignement et la Gestion des Entreprises (FNEGE), et l'Apec, Association pour l'emploi des cadres, signent un partenariat pour soutenir l'entrepreneuriat étudiant et informer les jeunes diplômé.es sur le dispositif Pépite et l'accompagnement et les services proposés par l'Apec. " Source : Apec

"INFOGRAPHIE. Selon les prévisions de l'Apec, les jeunes diplômés de moins d'un an d'expérience représenteraient 15% de l'ensemble des recrutements de cadres prévus en 2023, soit plus de 46.300 embauches. Découvrez les secteurs qui vont le plus recruter de néo-diplômés." Source : L'Etudiant

"Le seuil symbolique des 300 000 recrutements de cadres a été franchi pour la première fois en 2022. En 2023, le volume des embauches cadres serait stable par rapport à 2022. Différentes incertitudes entourent cette prévision " Source : APEC