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Il s'agit d'un logiciel comportant de nombreux vidéos, jeux, tests et utilisations interactives sur les différents systèmes du corps humain. Le logiciel inclue également un glossaire de recherche, une encyclopédie, une application du corps en trois dimensions interactive pour naviguer à l'intérieur des différents systèmes. Typologie: 5.1- Environnement numérique d'apprentissage puisqu'il inclut plusieurs types de RÉA. 1.1.1 Hypermédia de formation: nombreux vidéos éducationnels 1.1.4 Questionnaires informatisés sur les connaissances de différents systèmes du corps. 1.1.5 Jeux Éducatifs sur les différentes connaissances du logiciel 1.3.1 Encyclopédie du corps humain 1.3.2 Base de données sur le corps humain 1)Évaluation Globale: 5 Logiciel relativement coûteux, cependant très complet et interactif. Plusieurs utilisations fort intéressantes sont possibles en classe ou en apprentissage individuel puisque les nombreux vidéos éducatif permettre le rythme de l'apprenant et l'encyclopédie permet les approfondissement. Le logiciel comporte un grand nombre d'informations, de vidéos et d'applications complètes pour apprendre tous ce qu'il y a à savoir sur le corps humain. 2)Facilité d'utilisation: 5 La circulation est très facile sur la version web, le logiciel fait sur les mêmes paramètres permet en plus un glossaire avec recherche par terme à l'intérieur des différents systèmes du corps humain. Les outils de navigation sont très facile à utiliser, même pour un débutant sur un ordinateur. 3)Plaisir d'usage: 4.5 Logiciel interactif rempli de vidéos, plusieurs activités, tests et questionnaires augmentent la motivation des étudiants qui peuvent aller à leur rythme, peuvent faire les apprentissages au moment qu'ils le désirent, ainsi que de permettre toutes sortes de possibilités pour l'étude.

4)Utilité Pédagogique: 5 Le logiciel peut remplacer un livre très coûteux et très lourd pour un cours d'anatomie. Permettre à l'enseignant de donner des revues de systèmes du corps humain en devoir, les étudiants ont également accès à tous moments à des cours sur les systèmes à étudier. 5)Intérêt suscité chez les étudiants: 5 Plusieurs vidéos et jeux éducatifs ainsi que de nombreux tests interactifs augmentent non seulement la rétention mais le plaisir d'apprendre une matière demandant beaucoup d'apprentissage et de mémorisation. Le rythme des vidéos peut sembler lent et monotone. 6)Qualité du contenu: 4.5 Le contenu du logiciel est très complet pour ce qui serait d'un cours de base en anatomie, une version 101 du corps humain, elle reste cependant limitée en terme de précision ou de spécialisation des systèmes. excellent outils pour une formation au collégial.

Recherche et les sciences humaines... le cours! (La) Cours de méthode de recherche autoportant, multimédia et interactif en sciences humaines est une application constituée de supports méthodologiques, du matériel pédagogique et multimédia conçu en 2007, par Lucie Trépanier, du Collège Maisonneuve. Composée d'outils pédagogiques très variés, cette application, dédiée aux enseignants et élèves en sciences humaines, permet, grâce aux séquences visuelles et sonores, de réaliser un enseignement ciblé, motivant, stratégique. L'application, qui a obtenu le Prix du Ministre, est disponible sous support DVD-ROM, en plusieurs versions, qui témoignent de sa mise à jour en permanence. La version 3.2 est la plus récente. Fonctions de la REA : 1. Ressources créées spécifiquement pour l'éducation et références. 1.1. REA éducatives. 1.1.1. Hypermédias de formation. 1.1.3. Exerciseurs / 2. Traiter l'information. 2.3. Analyser quantitativement l'information. 2.4. Analyser qualitativement l'information. 3. Créer. 3.2. Produire un document. 3.2.2. Rédiger. a) Évaluation globale : 4. Application qui simplifie l'organisation des recherches et favorise les techniques de collectes de données. L'interaction (l'assistance pédagogique) est un plus, ça permet de simuler, en tout temps, des enseignements véritables, les utilisateurs auront l'impression d'être face à des enseignants, qui les guident dans leurs travaux. b) Facilité d'utilisation : 3. Nécessite quelques configurations préalables, et de l'espace dans la mémoire vive des ordinateurs. c) Plaisir d'usage : 4. Intégrée au TIC, cette application constitue un attrait non négligeable. d) Utilité pédagogique : 5. Condensé important de leçons, d'exercices, de conseils de rédaction, de recherches méthodologiques. e) Intérêt suscité chez les étudiants : 3. Application intéressante, même si elle payante (environ 5 dollars pour les étudiants) et davan

Doctissimo est un atlas médical du corps humain. En éducation physique, la section système musculaire peut s'avérer particulièrement utile, mais il contient une panoplie de section, tel le système nerveux, le système reproducteur ou le système respiratoire. Pour en revenir au système musculaire, chaque muscle est décrit, avec ses points d'insertion et ses points de rattachement, le mouvement qu'il permet d'exécuter ainsi qu'une image à l'appui. Facilité d'utilisation : 5 Le site est très simple et très clair. Plaisir d'usage : 5 Dès que la personne qui consulte le site a un minimum d'intérêt pour le corps humain, le plaisir est garantit. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Ça dépend probablement de leur intérêt pour le sujet, mais le site est vraiment facile d'utilisation, et chacun a un corps humain, donc chacun est concerné! Qualité du contenu : 5 Très complet! Utilité pédagogique : 5 Excellent outil qui peut être utilisé en complément à toutes les activités physiques. Je l'utiliserais en demandant aux élèves de parcourir le site pour trouver les muscles qui leur permettent de réaliser tel ou tel mouvement. Évaluation globale : 5 Cette ressource est très intéressante de par son accessibilité, sa facilité d'utilisation, et par sa façon clair de présenter le système musculaire.

Résumé :Uun atlas du corps humain virtuel composé des 10 principaux systèmes et un dictionnaire visuel de 6 000 illustrations composé de 20 000 termes définies et accompagnés d'un fichier audio de la prononciation du terme.On retrouve également un blogue sur le site web. Classification REA : REA fermée - REA éducative (1.1) < Systèmes complexes (1.1.6) < Applications de réalité virtuelle (1.1.6.2) - Répertoires de ressources et d'objets validés (1.3) < Encyclopédies en ligne (1.3.1) - Échanger, participer et présenter (4) < Communiquer (4.1) < Par écrit (4.1.1) Fonctions principales : Cette ressource didacticiel a les fonctions suivantes: - Hypermédia de formation : Visualisation réelle du corps humain et création de représentation mentale/spatiale des structures anatomiques complexes - Simulation : L'utilisateur peut manipuler par lui-même le corps humain selon différentes positions et profondeur - Apprendre des connaissances déclaratives de termes via le dictionnaire visuel - Diffuser par baladodiffusion le nom des termes défini - Blogue : communication de manière asynchrone/création par écrit a. Évaluation globale : 4 Le corps virtuel est un outil d'apprentissage gratuit et facile d'utilisation autant pour l'enseignant que les élèves. Le dictionnaire visuel est bien catégorisé et la qualité des images & définitions est pertinente et a été validée. b. Facilité d'utilisation : 4 Le corps virtuel et le dictionnaire sont très faciles d'utilisation pour une personne débutante habituée à utiliser le web. c. Plaisir d'usage : 4.5 Le corps humain virtuel est intéressant et on peut vraiment aller cibler des endroits précis du corps ou encore simplement s'amuser à changer l'angle de vue et la profondeur des tissus.

d. Utilité pédagogique : 4 Pour le professeur, le corps virtuel pour être utilisé comme outil interactif en classe avec les élèves et également peut être utile pour les étudiants pour réviser les systèmes un à un. e. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Le fait de pouvoir contrôler le corps humain et le visualiser sous tous ses angles avec les organes, tissus et se promener littéralement à l'intérieur est très amusant et motivant. f. Qualité du contenu : 4 Le contenu du corps virtuel et du dictionnaire est exact et a été vérifié et valider antérieurement.

Érudit.org est un site de consultations de revues, d'articles de revue et de thèse "à la carte". Une partie de son contenu est gratuit et pour le reste, les établissements d'enseignement peuvent avoir des licences qui rendent l'entièreté de son contenu accessible gratuitement. On y retrouve quelques revues de sciences naturelles, mais il s'agit plutôt d'un site hébergeant des revues de sciences humaines et économiques. Évaluation globale: 5 Facilité d'utilisation: 5 Plaisir d'usage:3 Utilité pédagogique: 5 Il s'agit d'un site très utile pour les sciences humaines et particulièrement pour la sociologie, un domaine dans lequel un manuel d'enseignement n'est souvent qu'un outil secondaire, la consultation de différents auteurs de différentes époques et de différentes provenances étant nécessaire pour l'acquisition des connaissances et base et pour l'enrichissement. Intérêt suscité chez les étudiants: 3 Qualité du contenu: 5

Site sur lequel on retrouve, en format intégral, plusieurs ouvrages classiques et contemporains en sociologie, en sciences humaines en général mais aussi en sciences de la nature. Évaluation globale: 5 Facilité d'utilisation: 5 Plaisir d'usage:4 Utilité pédagogique: 5 En sociologie, mais aussi dans la plupart des sciences humaines, la référence aux auteurs classiques est très courante lors des différentes activités d'apprentissage. Avec ce site, il devient très facile pour les étudiants de consulter les œuvres de ces auteurs lorsque les enseignants en font mention dans leurs cours. Intérêt suscité chez les étudiants: 3 Qualité du contenu: 5

Cette RÉA permet de voir, sous forme imagée, différents concepts propres à l'anatomie et à la physiologie tels que le squelette, les muscles, le système nerveux, l'appareil respiratoire ou urinaire. Ainsi, en prenant par exemple l'anatomie générale des muscles. L'utilisateur est en mesure de visualiser tous les muscles présents sur le corps humain. Plusieurs fonctionnalités peuvent être utilisées : augmenter l'échelle du document sur les parties du corps recherchées, ajouter un écran de transparence pour observer deux concepts à la fois, muscles et squelette par exemple, ou même obtenir des informations concernant un élément en particulier. Par exemple, en cliquant sur les différents muscles, l'utilisateur peut en apprendre davantage sur ce dernier, notamment son origine et son insertion ainsi que sa fonction.Aussi, la RÉA offre un dictionnaire anatomique, présentant diverses définitions de concepts propres à l'anatomie. Comme il s'agit d'une encyclopédie de l'anatomie humaine, elle sera plus pertinente pour des domaines touchant au corps humain, notamment l'éducation physique, les techniques de réadaptation, de la santé, de radiologie, de la santé ainsi que les soins infirmiers ou thanatologie, et plusieurs autres. Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 5 Intérêt suscité chez les étudiants : 5 Qualité du contenu : 5 Utilité pédagogique : 5 Ayant étudié en Kinésiologie, une ressource telle que celle-ci aurait été pertinente dans les cours d'anatomie, où les étudiants devaient apprendre les différents muscles, leur actions, ainsi que leurs origines et insertions. Aussi, dans le cours de physiologie de l'exercice, les systèmes cardiovasculaire et respiratoire, ainsi que l'appareil urinaire ont été explorés. Cependant, cette ressource est plus pertinente pour des savoirs de l'ordre des connaissances ou de compréhension (selon Bloom) ou de connaissances déclaratives (selon Tardif). En effet, une tel

Le site de cairn. info est une bibliothèque informatique pour tout ce qui concerne les sciences humaines, c'est donc une RÉA qui a trait au traitement de l'information. On peut y trouver des articles de revue, de livre, d'encyclopédie et j'en passe. L'utilisateur a le choix de procéder à sa recherche par ordre alphabétique des ouvrages disponibles, par discipline ou simplement en cliquant dans l'onglet recherche. Malheureusement, la plupart des articles sont payant. Cependant, il est possible de payer seulement pour un chapitre ou une partie du livre ce qui peut être intéressant. Évaluation globale: 4 Bien que les étudiants n'en raffolent pas cairn.info est une base de données très utile et très pertinente dans le domaine des sciences humaines, je pense qu'il est important que les étudiants sachent la maîtriser. Facilité d'utilisation: 4 Plaisir d'usage:5 Utilité pédagogique:5 Entre autre, pour mon cours de psychologie du développement, je dois développer un cours sur la méthodologie et cain.info représente un bel endroit pour aller chercher des sources pertinentes en psychologie. Je l'ai donc utilisé à titre d'exemple comme base de données à consulter. De plus avec l'accès du cégep, ils peuvent l'utiliser gratuitement. Intérêt suscité: 4 Qualité du contenu: 5

- notions mathématiques complètes (graphiques et mesures); - exemples situant la notion dans la démarche de recherche; - pauses-exercices pour chaque notion avec espaces réponses; - résumés clairs et efficaces; - nombreux problèmes en contexte à la fin de chaque chapitre; solutionnaire intégré au manuel. - un complément pédagogique numérique. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 4 Utilité pédagogique (avec exemples) : méthodologie en recherche quantitative; techniques d'analyses et de recherches. Intérêt suscité chez les étudiants :4 Qualité du contenu (si applicable) :4

Typologie : 1.1 REA éducative 1.1.3 Exerciseurs Évaluation globale : 4 Site très facile d'utilisation, animations complètes et questionnaires concrets à l'apprentissage de la biologie humaine du niveau collégial. Facilité d'utilisation : 5 Très facile d'utilisation et site très simple Plaisir d'usage : 3.5 Le site n'est pas très "beau" en partie explicable par le fait que les animations ont été faites entre 2003 et 2005. Utilité pédagogique : 4.5 Animations contenant toutes les informations utiles à l'enseignement de la biologie humaine. Les questionnaires permettent aussi une vérification des acquis immédiatement après avoir vu l'animation. Intérêt suscité chez les étudiants : 3.5 Puisque les animations sont de base et que les graphiques ne sont pas très beaux, ceci pourrait réduire l'intérêt. Cependant, se mesurer aux autres en comparant leurs résultats au test pourrait les motiver.

Description : Jeu d'association de niveau intermédiaire développé par le Musée Armand-Frappier. Il faut associer des micro-organismes dont on peut lire une description et voir une photo prise au microscope avec le lieu où ils colonisent le corps humain. Des indices supplémentaires sont indiqués sur les parties du corps humain. Facilité d'utilisation : 5 C'est tout simple, il suffit de glisser les images. Plaisir d'usage : 4 Pour les apprenants, le jeu est intuitif, les photos sont belles, le contenu est intéressant. Utilité pédagogique : 4 L'enseignant pourrait suggérer aux étudiants de faire ce jeu avant un cours théorique sur les micro-organismes. Ceci pourrait piquer leur curiosité. Aussi, dans le cadre d'un cours pratique avec des microscopes, les étudiants pourraient effectuer le jeu avant la séance et auraient ainsi une petite idée de ce qu'ils observeraient sur les lames, en ce qui concerne les bactéries. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Jeu court, facile et instructif tout à la fois. Qualité du contenu : 5 Les photos sont impeccables et les descriptions bien faites. Le choix des bactéries et des virus est judicieux. Évaluation globale : 4.4

Site intéressant pour revoir des reportages sur plusieurs questions de société, et sur les grands événements qui ont marqué l'histoire du Québec. Les reportages consultables couvrent un ensemble de domaines allant des arts à la politique, en passant par les sports. Évaluation globale: 3 Facilité d'utilisation: 4 Plaisir d'usage:4 Utilité pédagogique: 3 Il s'agit d'un site intéressant dans des situations d'apprentissage où l'on demande aux étudiants de faire ressortir le point de vue médiatique sur des enjeux contemporains, situation pouvant s'appliquer à différents cours en sciences humaines et en art et lettres. Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Qualité du contenu: 4

Le site de la CCDMD offre une banque de baladodiffusion sur le développement de l'enfant. Ce sont de courtes vidéos environ 4 à 5 minutes chacune sur différentes étapes du développement de l'enfant entre 0 et 10. Jusqu'à présent 187 vidéos sont disponibles pour des visionnements. De plus, accompagnant chaque vidéo, il y a un un bref descriptif des différentes séquences présentées dans le vidéo ainsi qu'un lien vers la théorie. Également, dépendant de la vidéo choisie, le site vous proposera d'autres vidéos pertinentes sur le même sujet ou des sujets similaires. Évaluation globale: 5 Vraiment, j'ai découvert de beaux outils sur le site de la CCDMD, mais celui-ci est définitivement un de ceux que je préfère et qui risque d'être le plus utile dans ma future pratique d'enseignement. Facilité d'utilisation: 5 Le site est vraiment très facile d'accès et en plus il est gratuit. Dans le déroulant à gauche, on retrouve 3 sections concernant des vidéos sur les 0-2, 3-5 et les 5-10 ans. En plus d'avoir accès au descriptif ainsi qu'à la théorie sur le développement humain. Les séquences sont brèves, mais illustrent très bien les différentes étapes. Plaisir d'usage: 5 Le descriptif est très pertinent et réduit la tâche des enseignants, car les différentes parties de la vidéo sont déjà découpées. De plus, avec l'option mes cinéramas, il est facile de garder en mémoire les vidéos que vous souhaitez montrer à vos étudiants, ce qui vous évite de faire de nouveau une recherche pour retrouver la balado qui vous intéressait. Utilité pédagogique: 5 Il serait très facile de présenter une courte vidéo au début de chaque cours, car c'est plaisant et très facile à utiliser. Intérêt suscité : 5 Qualité du contenu: 5

Ce site offre une vision de l'activité physique et d'un mode de vie sain au travers des programmes d'éducation physique au Canada, donne un coup de main aux institutions d'éducation pour leurs projets visant la santé, ainsi que des projets de recherches dans les milieu universitaire pour le développement. L'organisme met à la disposition des écoles une série de programmes, de ressources et d'initiatives pour appuyer les efforts en lien avec la promotion d'un mode de vie sain et actif. Typologie: 1.1 RÉA Éducative 1.1.1 Hypermédia de formation, donnant accès à plusieurs ressources en ligne ou autres pour la promotion d'un mode de vie sain et actif. 1.3.2 Base de données de ressources, répertoire d'articles, de ressources humaines et pédagogiques ainsi que financières pour le développement ou l'encadrement de projet de promotion de l'activité physique au Canada ainsi que dans le milieu universitaire dans le développement de la relève enseignante. 1)Évaluation Globale: 4 Un site pratique bien qu'il pourrait être développé davantage. Une ressource puissante de financement pour des projets variés, mais ressources humaines beaucoup plus limitées. 2)Facilité d'utilisation: 4 Le site est facile d'accès et d'utilisation. il est quand même facile de se perdre dans les feuillets. 3)Plaisir d'usage: 3 Le site est terne, peu d'image, pas de vidéo, aucune interaction avec le visiteur. 4)Utilité Pédagogique: 4.5 Dans l'optique de l'élaboration de projet en promotion de l'activité physique tel qu'il existe dans certains départements universitaires d'éducation physique, dans certains programmes de gestions de loisirs ainsi que pour les enseignants, il s'agit d'un outils de financement et de développement très intéressant.

5)Intérêt suscité chez les étudiants: 4 Il s'agit d'un site avec des possibilités de financements assez importants pour des projets d'envergures diverses, des projets universitaires ainsi que de ressources pour l'enseignement et autre, intéressantes pour ces milieux. La motivation provient des possibilités amenés par l'organisme! 6)Qualité du contenu: 3.5 La qualité du contenu est correcte en soi, c'est la variété ainsi que l'abondance de contenu qui nous laisse plutôt sur notre appétit.

www.formateur.ca est une banque de capsule de formation du cabinet SIM. Ces capsules concernent les différents champs de gestion à savoir les approvisionnements, la chaine logistique, la production, les coûts, les ressources humaines et les projets. Chaque capsule est accompagnée d'un compte rendu textuel. Et l'utilisateur à la possibilité de s'abonner au fil RSS. Typologie 1.2 Répertoire des ressources et objets non validés -------- > 2.2.3 Vidéo en ligne 4.5 Diffuser --------------- > 4..5.3 Créer un fil RSS Évaluation globale * Évaluation globale - (4.5). Pertinence des sujets abordés, capsules de très bonne qualité (image, langage, rythme, durée), navigation facile, adapté au contexte Québécois, et pouvant présenter beaucoup d'intérêts chez les étudiants. * Facilité d'utilisation - (4). La REA est accessibles sur internet, les capsules sont classées par disciplines , mais ne sont pas téléchargeables. * Plaisir d'usage - (5) Les capsules sont de courte durée moins de dix minutes, les images et le son sont d'excellents qualité. * Utilité pédagogique (5). www.formateur.ca peut être utilisé pour enseigner les connaissances déclaratives et procédurales dans plusieurs cours (Gestion de marchandises, Initiation à la gestion, Budget d'exploitation, Commerce international, etc.). * Intérêt suscité chez les étudiants - (4,5). Son style multimédia et sa multidisciplinarité. * Qualité du contenu (si applicable) - (4.5). Le contenu est de très bonne qualité et bien organisé. Les capsules sont élaborées et présentées par des experts en gestion.

C'est un réseau social de localisation des sites, selon les centres d'intérêts. StumbleUpon a une énorme quantité de trafic et une génération de ce trafic vers un site privé. Vous pouvez également utiliser StumbleUpon permet aussi de renforcer les moteurs de recherches par le biais de l'étiquetage de chaque page web avec des mots clés particuliers ayant une relation avec votre niche. Évaluation globale Facilité d'utilisation 5 Plaisir d'usage 4 Utilité pédagogique 5. Plus précisément dans le cadre des recherches en sciences humaines le réseau social StumbleUpon est approprié. Il permet un bon répertoriage des sites traitant d'un sujet de recherche particuliers,. Au lieu d'utiliser par exemple Google pour effectuer les recherches les étudiants, ont la possibilité par des mots clés de trouver les sites utiles à leur travaux. Intérêt chez les étudiants 5

3 modules histoire-géographie : - Cart'OOo : Créer vos cartes et croquis à partir de 130 fonds vectoriels de géographie et histoire - Atlas'OOo:Intégrer 413 cartes, fonds de carte et graphiques bitmap dans tous vos documents - Chron'OOo : Créer tous vos axes et frises chronologiques à partir d'objets vectoriels. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique (avec exemples) : multiple pour la cartographie en histoire et en géographie Intérêt suscité chez les étudiants :4 Qualité du contenu (si applicable) : 4

Base de données démographiques qui s'affichent en pyramides, histogrammes, diagrammes variées. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 5 Plaisir d'usage : 4 Utilité pédagogique (avec exemples) : base de données en démographie et en géographie; constructions des courbes et autres schémas d'analyse. Intérêt suscité chez les étudiants :5 Qualité du contenu (si applicable) : 5

Affiche le monde (actualisé) selon 14 projections différentes. Diverses configurations possibles. Possibilité d'annoter les cartes réalisées et de les sauvegarder en bitmap ou vectoriel. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique (avec exemples) : cartographie en géographie; Sig et imageries spatiales. Intérêt suscité chez les étudiants : 4 Qualité du contenu (si applicable) :4

Ce didacticiel géographique est destiné à mieux connaitre les États en les situant sur une carte. Il fait partie d'une série de logiciels géographiques basés sur le même principe pour l'étude des différents continents et pays. Évaluation globale : 5 Facilité d'utilisation : 4 Plaisir d'usage : 5 Utilité pédagogique (avec exemples) : didacticiel géographique, permet de situer tous les pays du monde. Intérêt suscité chez les étudiants : 5 Qualité du contenu (si applicable) : 4