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La PLE de Federico Ponte

PLE: Entornos Personales de Aprendizaje (Personal Learning Environments. Aquí podeis ver un posible diseño de los recursos existentes en la WEB para la enseñanza EN-LÍNEA. La Web 2.0, nos permite el intercambio de recursos, actividades e información con nuestros alumnos y el entorno de aprendizaje es un espacio virtual complejo y sin límites.

Un PLE para la empleabilidad Herramienta de autodiagnóostico y fases has ta la diufusión

Compartiendo mi artículo en mi blog acerca de Infoxicación en las sociedades de la información y conocimiento y cómo podemos ayudar a nuestros alumnos a no caer en esta situación y cómo ayudarles a ser críticos y selectivos con la información. Blog: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/

Compañeros en la aventura del aprendizaje permanente, social y autónomo les comparto mi primera infografía con el tema de la unidad 5: curando contenidos. Les invito a leer mi reflexión en mi Blog: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/ Saludos

Una experiencia fantástica la del encuentro virtual, la comparto con ustedes en mi Blog: Mi espacio...Tú espacio: http://profevial.wordpress.com/mooc-ple/

" Para reelaborar infornación podría disponer de una cuenta de Drive además de utilizar el blog/s institucional. Para la comunicación y la conversación con su comunidad o el exterior valdría cualquier red social (Twitter, G+, Linkedin)."

¿Tiene sentido hablar del PLE de una organización? (AKA OLE)

Uno de los conceptos que me ha parecido más útil en los últimos años es el de Entorno Personal de Aprendizaje. Un Entorno Personal de Aprendizaje (PLE) no es una tecnología, ni una aplicación, ni un software de gestión. De hecho, no es nada concreto. No es un producto industrial.

Definición sobre entorno personal de aprendizaje: Un entorno personal de aprendizaje (Personal Learning Environment, PLE) es un sistema o conjunto de sistemas que ayuda a los estudiantes a gestionar por sí mismos su propio aprendizaje.

Entorno personal de aprendizaje

Entorno personal de aprendizaje de Montse Gómez

El PLE de Adriana fue la imagen que sustituyó a las mil palabras para poder entender lo que era el PLE, y poder hacer el mío.

El PLE de Adriana me sirvió de punto de partida (y por lo que leo no he sido el único). Gracias ;)

Muchas gracias a vosotros por leerlo y compartirlo! :)

Se trata de una forma personal, informal y autónoma de aprender en la red.

Como referencia para hacerse una idea de los entornos personales de aprendizaje.

Artículo MUY INTERESANTE que resume lo que es un PLE en la escuela. Me ha dado una idea general de la utilidad del PLE

Las actividades y tareas de la semana 2 del Curso me han permitido: tomar conciencia de mi red personal de aprendizaje. Aprender a utilizar Twitter y valorarlo como herramienta de aprendizaje en red. Establecer nuevos vínculos desde la red ( algunos participantes del curso y otros que no) Conocer herramientas de analítica tales como Twitonomy , Followerwonk o Twtrland Crear presentaciones utilizando Google Drive.

"Un analfabeto será aquel que no sepa dónde ir a buscar la información que requiere en un momento dado para resolver una problemática concreta. La persona formada no lo será a base de conocimientos inamovibles que posea en su mente, sino en función de sus capacidades para conocer lo que precise en cada momento».Alvin Toffler (La tercera ola) El crecimiento exponencial de información en la sociedad del conocimiento actual, ha desencadenado el fenómeno denominado según diversos autores como información overload, sobrecarga de información, infoxicación, bombardeo, avalancha informativa o data smog como propone David Shenk . Sin dudas que los docentes del presente siglo debemos conocer el fenómeno, analizarlo, comprenderlo y buscar estrategias que nos permitan mejorar nuestra competencia digital para luego enseñar esas estrategias a los estudiantes con el objetivo de formar usuarios competentes de las TIC y alfabetizados digitalmente. Los educadores del siglo XXI deben desarrollar nuevas competencias que les permitan ayudar a sus estudiantes a "aprender a aprender", promover la investigación,el desarrollo cognitivo, la conciencia analítica a partir de la utilización de nuevas metodologías que se encuentren en sintonía con un red- mundo globalizado a la luz de nuevos entornos formativos del cyberespacio. Este paradigma requiere de un nuevo tipo de escuelas, formatos innovadores desde la organización, los recursos utilizados, la metodología; escuelas que promuevan la creatividad, el pensamiento divergente y el aprendizaje en red hacia adentro y hacia afuera de la institución en un marco colaborativo. Frente a la sobrecarga de información, cada día es mayor la necesidad de formación del profesorado y de enseñanza a los alumnos de habilidades o estrategias de búsqueda de información, su selección ( lo que implica filtrar críticamente ), almacenamiento, consumo, edición y modos de compartirla respetuosamente. El siguiente

Por todos siotios se habla de PLE,, con presentaciones interesantes de Dolors Reig y Jordi Adell

Para el desarrollo de mi Entorno Personal de Aprendizaje, utilizo con frecuencia creciente las aplicaciones de Google Chrome. Todas las aplicaciones en Red de Google son ya un verdadero sistema operativo que puedo utilizar en cualquier equipo. Por tanto, no es de extrañar que me centre en algunas de las que utilizo habitualmente en mis equipos de trabajo del Centro y que, insisto, conjugan a la perfección las necesidades funcionales de un PLE con la preocupación pedagógica de la que he hablado.

Blog para utilizar a modo de portafolios digital, para recoger las evidencias de mi proceso de aprendizaje, y para utilizarlo como espacio para la reflexión personal. Curso Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente de educaLAB