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Lyn Gardner, la chroniqueuse théâtre du Guardian, se fend d'un billet sur son blog sur la mode de l'intégration des nouvelles formes médiatiques sur les scènes de théâtre. Le temps du multimédia et du seul ajout d'écrans vidéo sur scène est fini. Les créateurs et le public vont désormais plus loin. Et la chroniqueuse d'évoquer le programme iShed - http://www.watershed.co.uk/ished/ - qui aide les compagnies à utiliser les nouvelles technologies les plus à la pointe. Diffusion de représentation en direct dans des cinémas, collaboration distantes. La technologie interactive est certes perturbatrice, et c'est justement le défi qui stimule les auteurs et les artistes à la recherche de nouvelles formes de théâtre.

En septembre 2013, un cycle de conférences débute à La Cantine avec comme idée principale d'expliquer et d'aider à comprendre comment fonctionne Internet. Chaque conférence développe un thème précis, regroupant aussi bien le fonctionnement général, des détails techniques, des notions théoriques ou des exemples de configurations. Les conférences sont diffusées en direct via le site ubicast.eu (quand elles ont lieu à la cantine), l'ensemble (vidéos, slides, bonus…) est sous licence Creative Commons BY:SA-fr. 1er conférence avec Stéphane Bortzmeyer sur le DNS le 9 septembre à 19h. Seconde avec Benjamin Sonntag sur SSL/TLS le 20 septembre...

5 min. de vidéo pour être à jour sur les chiffres des médias sociaux et des usages internet...

Elle s'appelle Tabby : http://www.osvehicle.com/tabby-info/ Vidéo : http://vimeo.com/77204604

Stan Alcorn a récemment publié un billet intitulé, pourquoi l'audio n'est jamais devenu viral - http://digg.com/originals/why-audio-never-goes-viral - ou il tente d'expliquer pourquoi l'audio n'a jamais connu le succès du texte, de l'image ou de la vidéo. Les médias coups d'oeil sont parfait dans un monde où nous sommes innondés de choix et obligés d'en faire très rapidement, explique Ethan Zuckermann. Pourtant, quand il regarde les pratique de ses étudiants, c'est via la radio qu'ils acquièrent les nouvelles les plus internationales ou les plus surprenantes, notamment parce qu'ils le font en faisant autre chose. Moins enclin à zapper (puisqu'on fait autre chose), on y découvre donc plus facilement des choses qui ne nous intéressent pas et donc nous surprennent. En minimisant nos choix, la radio est un moteur de sérendipité. Pour Zuckermann, nous devons trouver de meilleures façons de soutenir les médias longs, ceux qui encouragent le hasard...

Le département de l'évaluation, de la prospective et de la performance de l'Education nationale publie les résultats d'une enquête sur les loisirs adolescents menée auprès de 27 000 adolescents de 3e. Leurs loisirs préférés : l'écoute de musique et téléphoner ou s'envoyer des SMS, devant la communication sur l'internet. Comparés à leurs résultats scolaires, l'étude montre que la lecture impacte favorablement ceux-ci, mais elle n'est pas du tout une activité préférée. Le jeux vidéo semble n'avoir pas d'impact... En fait, c'est le visionnage très fréquent des programmes de téléréalité qui a l'impact le plus négatif sur les performances cognitives et scolaires. Mais ne serait-ce pas plutôt là un symptôme (celui d'appartenir à un milieu social peu éduqué) qu'une cause ?

Intéressante infographie synthétique sur les écueils à l'achat en ligne : http://www.smartinsights.com/wp-content/uploads/2014/02/Consumer_Psychology_Infographicvouchercloud-550x5061.png : le temps d'attente, le visuel (avec la montée de la vidéo du produit), les commentaires, et l'écueil du panier (notamment l'abandon du fait de charges imprévues et de la nécessité de s'enregistrer)

Le projet Tango - http://www.google.com/atap/projecttango/ Vidéo : http://www.youtube.com/watch?v=Qe10ExwzCqk#t=38 - est un smartphone capable de cartographier en 3D son environnement afin de permettre de mieux rechercher un objet, une personne, de faire le point sur une photo, créer des jeux de réalité augmentés plus réalistes... Le but, donner aux mobiles une compréhension de l'espace et du mouvement, explique Johnny Lee, le responsable du projet chez Google. Une caméra, des capteurs de mouvement et de profondeur permettent de construire des cartes 3D de l'environnement où il est utilisé. Des capacités surprenantes, mais qui laissent plus de questions que de réponses... Google va pouvoir ranger son programme street view, les utilisateurs le feront pour lui. Et la NSA pourra enfin voir exactement où vous habitez. Qui n'en veut ?

Facebook a ramené en décembre 2013 3,5 fois plus de trafic sur les sites de presse américains que Google. Tant et si bien qu'optimiser les mots-clefs de ses articles pour Google n'a plus aucun sens, même si les entreprises d'optimisation des mots-clés sur Google contestent ces résultats (les moteurs apporteraient 41% de l'audience contre 16% pour les réseaux sociaux). Pour les nouveaux sites d'info (ces cites de bitinfo, comme Buzzfeed ou Upworthy), les réseaux sociaux sont devenus des canaux de distribution prioritaire - mais cela est certainement dû au caractère émotionnel de ces infos. D'ailleurs, il n'est pas nécessaire d'avoir lu ces contenus pour les partager, le titre suffit parfois, à l'image des blagues du Gorafi. Upworthy a d'ailleurs montré que les contenus parcourus à 25% (des vidéos) sont plus partagés que ceux qui le sont à 75%. Sur Facebook, le partage n'est pas tant un signalement que la réappropriation du contenu ("j'ai ressenti ça", ça me fait penser que"...) : les articles qu'on y partage parlent avant tout de nous, avant que de parler de l'article lui-même. On partage sa réaction à l'article. Sur Twitter, on partage de l'actualité, alors que Facebook, on partage des informations intemporelles... Sur Facebook, les jeunes urbains actifs imposent leur mode de vie aux sites d'info, comme la France rurale a imposé le menu du 13h à Jean-Pierre Pernaut. Une réappropriation de l'information comme support de conversation... dont les likes sont le décompte.

Oppia - https://www.oppia.org - est un service pour créer des questionnaires interactifs simplement. Maintenant que vous avez mis vos vidéos de cours sur YouTube, voici de quoi poser des questions aux élèves pour voir s'ils les ont bien compris.

Voici la vidéo de la conférence donnée par Jacob Appelbaum au Chaos Communication Congress le 30 Décembre 2013. C'est technique, un peu compliqué parfois mais c'est très important pour comprendre l'ampleur de ce qui se passe après les révélations de Snowden. La NSA installe un totalitarisme des données en faisant non seulement du Deep packet inspection mais aussi du Deep Packet Injection. Ils dupliquent toute l'infrastructure internet pour leur surveillance totale en veillant à maintenir un internet non sécurisé en exploitant toutes les backdoors de toutes les produits et logiciels des entreprises américaines (toutes !) : depuis les mails, les contacts (contact chaining system Marina), mais aussi le BIOS, le disque dur et même l'ordinateur que vous commandez par la poste. Tous les détails techniques des produits sont présentés, un Great Firewall of Earth est en train d'être mis en place. Face à cela, une seule solution nous dit Appelbaum : un cryptage généralisé, certes mais associé à une solution politique, nous dit-il avec sagesse, pour rendre explicitement illégales toutes ces activités.

LeMonde.fr a rencontré danah boyd autour de son livre, "It's Complicated" (dont la traduction est annoncée pour l'automne chez C&F éditions). Sur l'internet, les adolescents veulent être avec leurs amis et les parents doivent respecter le secret de leurs communication et leur espace personnel pour gagner et garder leur confiance. "Les jeunes sont obsédés par leur vie privée et veulent avoir le contrôle de leur vie sociale", rappelle la chercheuse. C'est pourquoi ils cherchent de nouveaux lieux de socialisation, plus éphémères, car ils ont bien pris conscience des risques à poster des photos et vidéos qui pourront ressurgir des années plus tard. Les réseaux sociaux leur permet d'avoir de l'attention, de se sentir important. Les selfies, un moyen d'être présent au monde. Les adolescents sont des internautes comme les autres.

Et si, plus que le jeux vidéo, d'autres facteurs expliquaient mieux l'agressivité des enfants ?

Pour David Way du Media Lab du MIT, ce que modifie les lunettes de Google, c'est notre rapport au corps. Il a imaginé un bracelet capable de comprendre les gestes d'une main... Vidéo : http://www.newscientist.com/article/dn22353-gesturesensing-interfaces-to-rival-keyboards-and-mice.html#.UoYoBuI-dCA Reste à en faire le glossaire. Mais un glossaire que chaque utilisateur pourrait personnalisé, adapter à ses pratiques.

Reportage en image et vidéo à la Google House parisienne. A quoi ressemblera notre univers domestique demain ?

Brandyn White a mis au point un eye-tracker pour ses GoogleGlass... Vidéo : http://www.youtube.com/watch?v=QSn6s3DPTSg

Pour Michael Burnam-Fink, les Moocs étaient censées être des communautés éducatives... plutôt que des manuels hypertextuels. Malgré les multiples annonces et partenariats dans le secteur des Moocs, force est de constater qu'ils ne remplissent pas vraiment leurs promesses. Le problème, en fait, est que nous ne savons pas vraiment ce qu'est l'apprentissage. L'approche standard, cognitivo-comportementaliste qui s'appuie sur des tests standardisés est loin d'être une science exacte. Son alternative, le constructivisme, qui met l'accent sur le dialogue, la créativité et l'indépendance en fait une éducation très individualisée et nécessite efforts et financements importants. Entre les deux, il y a beaucoup de place pour l'expérimentation, mais force est de reconnaître que les Moocs ne s'appuient que sur l'une ou l'autre de ces théories. Les Moocs créent plus des hypermanuels en ligne que des relations entre professeurs et élèves, pas étonnant que leur taux de réussite soit si bas (7% en moyenne). Plutôt que de se construire sur des cours, des vidéos et des forums vides, les Moocs devraient se bâtir autour de la discussion pour créer un espace d'éducation engagé, qui récompense l'entraide, plutôt que l'individualisme.

"Microsoft l'a longuement répété avant le lancement de la Xbox One : Kinect ne vous espionne pas et Kinect n'écoute pas vos conversations quand vous ne lui demandez pas de le faire. Par contre, Kinect est capable de vous sermoner quand vous jurez et peut même vous bannir temporairement du Xbox Live si vous insistez pour avoir des rapports avec les mamans de vos adversaires, ou que vous dites de vilains mots sur les vidéos que vous mettez en ligne."

Avec Mayday, Amazon est-il en train de résoudre les problèmes de l'assistance technique ? s'interroge Will Oremus pour Slate. Sur son nouveau Kindle Fire, Amazon a ajouté un bouton. Ce service, appelé Mayday, connecte instantanément l'utilisateur au support technique par tchat vidéo : les agents ne voient pas le visage de l'utilisateur, mais accèdent à l'écran de votre tablette et à tout votre appareil ! Ce problème de vie privée digéré (sic), les techniciens d'Amazon peuvent montrer à l'utilisateur ce qu'ils font ou résoudre votre problème technique à votre place. Une façon de résoudre la frustration des échanges entre client et support technique. L'autre principal problème des supports est le temps d'attente. Amazon annonce que chaque client sera servi dans les 15 secondes, 365 jours sur 365 ! Et Jeff Bezos, avec ce nouveau clippy, d'annoncer vouloir révolutionner le support technique en abaissant la barre du contact humain direct.

Alexis Mons revient sur le tourisme nouvelle génération, ces destinations où les gens souhaitent désormais vivre des expériences, bien loin des formes institutionnelles... Le grand concurrent du tourisme, désormais, c'est le jeu vidéo, le bricolage, les évènements sportifs... le vécu ! Le tourisme entre dans la culture geek, c'est-à-dire "dépasser le récit et l'oeuvre pour le traiter comme un monde". Soyons mémorables !