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Comment et pourquoi utiliser les réseaux sociaux en formation | Formation 3.0 - 1 views

format30.com/...s-reseaux-sociaux-en-formation réseaux sociaux formation
shared by cecile_pires on 07 Apr 15 - No Cached
  • cecile_pires on 07 Apr 15
     
    Quels sont les usages que les enseignants et les formateurs peuvent faire des médias et réseaux sociaux ? A quoi peuvent-ils bien servir en classe ? Voici quelques idées d'utilisation et quelques remarques. De quoi sortir des sentiers battus...
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E-learning, formation, enseignement - 4 views

www.awt.be/...index.aspx mlearning mooc serious games
shared by Marc Yves Heitz on 03 Apr 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 03 Apr 15
     
    Compte rendu d'une journée d'échange sur les tendances e-learning qui font le buzz. (AWT3CVG décembre 2014). Plusieurs ressources à exploiter..
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Outils 2.0 en français by Portail SKODEN | ZEEF - 0 views

outils-20-en-francais.zeef.com/...isabelle.dremeau Outils
shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 15 - No Cached
  • Webographie de sites gratuits avec une interface en français
  • Sandrine Syrykh on 02 Apr 15
     
    Répertoire en ligne des outils 2.0 pour la formation
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Web 2.0 by Portail SKODEN | ZEEF - 1 views

web-20.zeef.com/...isabelle.dremeau Web2.0 Outils
shared by Sandrine Syrykh on 02 Apr 15 - No Cached
  • Sandrine Syrykh on 02 Apr 15
     
    Sans inscription ! Des outils à utiliser et à découvrir directement et gratuitement !
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Quand la réalité virtuelle augmente l'enseignement - Enquête sur Educpros - 0 views

www.letudiant.fr/...e-augmente-l-enseignement.html virtuel
shared by Sandrine Syrykh on 31 Mar 15 - No Cached
  • Sandrine Syrykh on 31 Mar 15
     
    "Tour d'horizon des précurseurs français prêts à surfer sur la vague de la 3D immersive et de la réalité augmentée."
  • berthoud127 on 02 Apr 15
     
    l'enseignement des sciences, de l'histoire, des maths (géométrie dans l'espace etc...) peut vraiment être entièrement revisité. Une façon aussi d'envisager l'enseignement quel que soit le profil d'apprentissage. Intéressant ;-)
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Scénario virtuel - 6 views

fr.slideshare.net/...scnario-virtuel scénario pédagogie apprentissage outils Games foad monde virtuel
shared by ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15 - No Cached
  • ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15
     
    Un scénario pédagogique proposé par Jean Paul Moiraud permettant de comprendre l'utilité d'intégrer le monde virtuel dans l'apprentissage
  • Patrick Lemaire on 29 Mar 15
     
    Très bon ! Notamment la présence en fin de document d'une grille d'aide à la scénarisation (CheckList). Merci.
  • berthoud127 on 02 Apr 15
     
    merci Elisabeth pour l'info. françoise
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Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei - 1 views

www.paristechreview.com/...education-collaborative collaboratif pédagogie autonomie motivation
shared by Patrick Lemaire on 30 Mar 15 - No Cached
  • Patrick Lemaire on 30 Mar 15
     
    L'essor des machines condamne un certain nombre de compétences. Mais de nouvelles questions appellent une réponse humaine. Nous sommes confrontés dans le monde entier à des problèmes qu'on ne sait pas résoudre. Il faut donc développer différentes formes d'intelligence et apprendre à coopérer pour faire des choses qu'on ne saurait pas faire individuellement. Les systèmes éducatifs, qui restent essentiellement basés sur la compétition, sauront-ils répondre à ce défi?
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Les CLOM : sujet clos? | Blog ELF - Linkis.com - 0 views

linkis.com/...0J7xw mooc
shared by Marc Yves Heitz on 30 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 30 Mar 15
     
    Vie, mort et mutation des CLOM (MOOC).
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Learning Theory v5 - What are the established learning theories? - 2 views

cmapspublic3.ihmc.us/...Learning%20Theory.cmap foad apprentissage
shared by Marc Yves Heitz on 29 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 29 Mar 15
     
    Carte synthèse des différentes théories d'apprentissage
  • Patrick Lemaire on 29 Mar 15
     
    Je ne sais pas s'il existe un équivalent en français mais c'est une intéressante découverte ! Merci.
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E-LEARNING-INFOS : Article/Dépêche - Formation-minute : le micro learning… - 2 views

www.e-learning-infos.com/...e-micro-learning%E2%80%A6.html micro learning
shared by ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15 - No Cached
  • la formation va de plus en plus vite, elle fait de plus en plus court, répondant aux nouvelles attentes des apprenants et à l'impatience des temps…
  • le micro learning pourra convenir à l'utilisateur qui a simplement oublié une fonctionnalité particulière
  • le micro learning peut s'intégrer dans le Blended Learning
  • ...3 more annotations...
  • Plastique - il peut prendre la forme d'un mail, podcast, SMS, flux RSS
  • Répondant juste à temps à un besoin de formation ponctuel, le micro learning rencontre l'objectif de productivité assigné aux dispositifs de formation et le souhait des salariés d'une formation plus courte, allant à l'essentiel, productrice d'informations / connaissances directement utiles en situation de travail.
  • Le micro learning ressemble à l'aboutissement d'une tendance qui voit la durée des stages de formation baisser depuis 30 ans
  • ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15
     
    le micro learning, une réponse supplémentaire ou intermédiaire aux apprentissages, qui semble répondre à la contrainte et à l'impatience des temps... 
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Apprendre avec le téléphone mobile, y réfléchir ensemble ? | Techniques innov... - 3 views

tipes.wordpress.com/...ne-mobile-y-reflechir-ensemble apprendre téléphone mobile techniques enseignement
shared by ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15 - No Cached
  • Dans son analyse, je retiens que quelques commissions scolaires autorisent l’usage des mobiles pour des fins pédagogiques. Il serait donc super intéressant de disposer d’informations à ce niveau pour permettre à d’autres de trouver les levier de pression. En effet, il relève que souvent cela se fait sous le manteau, les enseignants se sentent seuls face à leur administration.
  • Ce travail est d’autant plus important que le mobile souffre d’un a priori très négatif
  • qui permettent d’étendre l’apprentissage au delà de la classe.
  • ...6 more annotations...
  • La ballado-diffusion permet de réviser dans les transports en commun.
  • Cette idée peut être séduisante, mais il faudrait d’abord passer deux « verrous » :
  • Le premier est un problème d’usage
  • Le second est plus politique.
  • En conclusion, une collecte des initiatives, des usages, des recherches au niveau francophone serait intéressante, voire passionnante. Elle pourrait être également alimentant en allant voir ce qui se fait coté anglo-saxon.
  • Cela permettrait de se faire une idée si un mobile pourrait avoir un véritable intérêt à coté ou dans la classe.
  • ELISABETH SANTELLI on 29 Mar 15
     
    Une réflexion sur l'usage et l'utilité des smartphone dans l'enseignement. 
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MicroLearning® with the KnowledgePulse® - 2 views

fr.slideshare.net/...arning-with-the-knowledgepulse mlearning
shared by Marc Yves Heitz on 28 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 28 Mar 15
     
    La méthode Knowledge Pulse (SlideShare).
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Microlearning : un flux d'apprentissage intégré à la journée de travail | Tho... - 3 views

cursus.edu/...issage-integre-journee-travail mlearning
shared by Marc Yves Heitz on 28 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 28 Mar 15
     
    La méthode Knowledge Pulse.
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microLEARNING - 1 views

www.microlearning.net/...microlearning.html mlearning
shared by Marc Yves Heitz on 28 Mar 15 - Cached
  • Marc Yves Heitz on 28 Mar 15
     
    Cnam - Petite étude de cas.
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Les apprenants aux prises avec le temps et l'espace de leur formation - 1 views

www.educavox.fr/...-et-l-espace-de-leur-formation apprentissage foad
shared by Marc Yves Heitz on 28 Mar 15 - No Cached
  • Marc Yves Heitz on 28 Mar 15
     
    Profil spatio-temporel de 4 types d'apprenants à distance.
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Les logiciels d'apprentissage.pdf - 3 views

diigo.com/07g6aw elearning-pedagogie-logiciels
shared by Hortense Weidenaar on 21 Mar 15 - No Cached
  • Hortense Weidenaar on 21 Mar 15
     
    Après avoir défini nos objectifs pédagogiques, il serait nécessaire de choisir quels sont les différents supports qui nous permettraient d'asseoir notre démarche pédagogique. Cet article définit les huit fonctions pédagogiques des logiciels d'apprentissage et les combine aux théories d'apprentissage sous-jacentes.
  • berthoud127 on 23 Mar 15
     
    merci Hortense, intéressant comme base. As-tu la même version pour 2015 qui tiendraient compte des solutions proposées récentes? françoise
  • Hortense Weidenaar on 23 Mar 15
     
    Je t'en prie Françoise. Je ne l'ai pas mais je reviens vers toi au cas où ma recherche est fructueuse.
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The use of 3D virtual learning environments in the learning process(Microlearning and S... - 1 views

diigo.com/07gfmh Univers Virtuels-Enseignement secondaire
shared by Hortense Weidenaar on 23 Mar 15 - No Cached
  • Hortense Weidenaar on 23 Mar 15
     
    This paper presents an overview of modern 3-D platforms and examines whether and to what extent they can enhance the learning process in secondary education. Moreover, in order to achieve a better understanding of the possibilities offered by these environments and of the difficulties hidden in the successful integration into the educational process, they run a course using an open source 3-D platform as the main collaborative distant educational environment
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Une application de l'apprentissage pervasif dans les activités de santé.pdf - 6 views

diigo.com/07g9su PLearning-applications-santé
shared by Hortense Weidenaar on 22 Mar 15 - No Cached
  • Hortense Weidenaar on 22 Mar 15
     
    Une application de l'apprentissage pervasif par la modélisation du carnet de l'interne dans l'activité de santé. L'un des apports de cet article réside dans son analyse des besoins par une observation en milieu hospitalier....
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Facebook est le réseau social qui génère le plus d'engagement - 0 views

www.blogdumoderateur.com/l-media-engagement-gwi-q1-2015 réseau social eap
shared by anonymous on 22 Mar 15 - No Cached
  • anonymous on 22 Mar 15
     
    Quelques chiffres récents sur les réseaux sociaux, utiles quant à la réflexion de son EAP.
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Outline of a Microlearning Agenda.pdf - 8 views

diigo.com/07g9bm mlearning
shared by Hortense Weidenaar on 22 Mar 15 - No Cached
  • Hortense Weidenaar on 22 Mar 15
     
    L'article est certes en Anglais, mais il apporte des bases de compréhension du concept microlearning, son émergence et la revue littéraire. Le contexte de sollicitation du microlearning, les débats autour de cette approche d'apprentissage, etc...
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