Not sure how to go about designing your e-learning course? In his book Principles of Instructional Design, Robert Gagne and his co-authors lay out a set of guidelines to ensure your learners acquire the knowledge and skills they need. Let's take a closer look at each of the 9 Events of Instruction and how you can incorporate them into your e-learning courses.
L'évolution des technologies nous force à être intelligents. Notre environnement de travail est bouleversé et nous développons de nouvelles compétences.
Le travail collaboratif à distance : comprendre et apprendre. Un guide de travail collaboratif en situation d'apprentissage est proposé et les différents outils de mise en place y sont présentés.
This paper presents an overview of modern 3-D platforms and examines whether and to what extent they can enhance the learning process in secondary education. Moreover, in order to achieve a better understanding of the possibilities offered by these environments and of the difficulties hidden in the successful integration into the educational process, they run a course using an open source 3-D platform as the main collaborative distant educational environment
Une application de l'apprentissage pervasif par la modélisation du carnet de l'interne dans l'activité de santé. L'un des apports de cet article réside dans son analyse des besoins par une observation en milieu hospitalier....
L'article est certes en Anglais, mais il apporte des bases de compréhension du concept microlearning, son émergence et la revue littéraire. Le contexte de sollicitation du microlearning, les débats autour de cette approche d'apprentissage, etc...
Après avoir défini nos objectifs pédagogiques, il serait nécessaire de choisir quels sont les différents supports qui nous permettraient d'asseoir notre démarche pédagogique. Cet article définit les huit fonctions pédagogiques des logiciels d'apprentissage et les combine aux théories d'apprentissage sous-jacentes.
The educational system should enable the learners to act as learners. This means that they should offer the opportunities for different learning experiences. And when learning takes place, it of course the fact that learning is a mutual process between participants and environnement. So pervasive learning is a question of context......
Après une brève définition de l'apprentissage pervasif mobile, ce papier présente la nécessité de bien spécifier le modèle de l'apprenant. Il l'illustre au travers de la présentation des limites de quelques solutions d'environnements existants, tout en proposant un nouvel outil plus convivial et ergonomique.
This paper aims to investigate and highlight the usage of mobile phones in the context of pervasive learning in everyday lives. It includes human behavior concerning mobile phone use, pervasive computing and mobile pervasive learning technologies.