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"Aborder le sujet de la sexualité avec les tout-petits comme avec les ados se révèle souvent bien compliqué et soulève des questions pratiques. La sexologue Ghislaine Paris nous donne ses conseils."

"Deux étudiants en BTS communication, mènent avec leurs professeurs le projet «Internet, oui, mais sans crainte». Objectif : sensibiliser les lycéens aux dangers des réseaux sociaux et leur apprendre comment gérer leur e-réputation. "

"Un rapport de l'Institut d'études politiques de Paris démontre qu'à niveau scolaire égal, «les élèves d'origine modeste sont moins souvent orientés dans la voie qui accueille les bons élèves». En cause notamment, l'autocensure de ces élèves. "

"Une étude publiée mardi 6 janvier 2015 par la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) de l'Éducation nationale montre que les collèges disposent aujourd'hui de deux fois plus d'outils numériques qu'en 2005."

"En quelques années, la situation a changé. Avant, il fallait faire un effort pour les voir : se déplacer, se cacher, et payer. Aujourd'hui, il faut faire un effort pour regarder ailleurs. De quoi s'agit-il ? Des images pornographiques. A cause d'Internet et du haut-débit, elles sont partout et nous envahissent, du « porno chic » au film hard. Tout est à portée d'un simple clic de souris ou sur un smartphone et, fait nouveau, de façon anonyme et gratuite. Sur le web, un tiers des connexions sont à caractère pornographique. Les ravages sont immenses et beaucoup de chrétiens se sont très vite enchaînés eux-mêmes, devenus dépendants d'images dont ils n'arrivent plus à se libérer. Au confessionnal, on nous raconte des scénarios continuels où la volonté a abdiqué."

"PASTORALE DES JEUNES Mardi 10, 19h Forum Pasto' : « Avec les jeunes... j'écoute, je parle, je communique. » Le Mesnil-Esnard. Contact : 02 35 07 27 86 et www.pdjrouen.fr"

"Tu vis des choses qui te pèsent par rapport à ta sexualité et ta vie affective ? Ton vécu t'apparait aujourd'hui douloureux ou insatisfaisant ? On ne peut revenir en arrière, et effacer le passé, c'est évident, ce que tu as vécu, tu l'as vécu, et cela restera en toi, dans ta mémoire, dans ton cœur, dans ton histoire."

"Les attentats ont suscité une forte émotion dans les établissements scolaires, invités à respecter une minute de silence, jeudi 8 janvier midi."

"Les « Consultations Jeunes consommateurs » permettent d'entrer gratuitement en relation avec des professionnels, un peu partout en France, pour sortir progressivement de la dépendance."

"Nous sommes professeurs en Seine-Saint-Denis. Intellectuels, adultes, libertaires, nous avons appris à nous passer de Dieu et à détester le pouvoir. Nous n'avons pas d'autre maître que le savoir. Ce discours nous rassure et notre statut social le légitime. Ceux de Charlie Hebdo nous faisaient rire ; nous partagions leurs valeurs. En cela, cet attentat nous prend pour cible. Même si aucun d'entre nous n'a jamais eu le courage de tant d'insolence, nous sommes meurtris. Nous sommes Charlie pour cela."

"Le gouvernement confirme, comme nous l'annoncions ce mardi matin, la mise en place de livrets de la laïcité dans tous les établissements scolaires. La formation des enseignants aux faits religieux sera renforcée."

"Informer son public sans chercher à s'informer au préalable ? C'est une posture courante dans le milieu journalistique, notamment lorsqu'il s'agit de questions complexes comme l'est par exemple l'éducation. Dans le cas présent, il est trop facile d'extraire de leur contexte des paroles d'élèves, de pointer des comportements, de généraliser des cas particuliers, pour finalement dénoncer une situation qui n'a rien à voir avec la réalité. Des élèves musulmans choqués par les caricatures de Mahomet ? En quoi est-ce illégitime ? Et pourquoi faudrait-il leur interdire d'exprimer leurs sentiments ? Les enseignants sont ici parfaitement dans leur rôle d'éducateurs lorsqu'ils laissent libre la parole, la canalisent, mais la reprennent à leur tour pour amener l'élève à comprendre que le problème posé n'est pas celui de la caricature mais de l'assassinat programmé du dessinateur. On n'est certes pas ici dans le registre de la leçon de morale surplombante et des élèves au garde-à-vous mais dans un travail patient et de longue haleine pour aider l'élève à se construire progressivement une conscience morale personnelle. Un travail qui ne s'arrête pas comme magiquement jeudi sur le coup de midi mais un travail de tous les jours, repris inlassablement tout au long de la scolarité. Nos élèves ? Des ados ! Vue sous cet angle, la minute de silence règlementaire s'avère ici au mieux dérisoire, au pire contreproductive. Une nouvelle fois, l'Education nationale oublie à qui elle s'adresse : non pas à des élèves enfermés dans une identité religieuse indépassable mais à des adolescents portés naturellement à la contestation, à la dérision, à la provocation."

"La ministre de l'éducation, Najat Vallaud-Belkacem, a réuni, lundi 12 janvier, les principaux acteurs de la communauté éducative, après les attentats terroristes, autour de l'enseignement des valeurs républicaines. "

"oici la méditation du 8 janvier de la Neuvaine pour la France, écrite par l'abbé Loiseau. La fête de l'Épiphanie célèbre la mission. Notre Dieu est à peine apparu que les Mages, les rois de peuples lointains viennent le reconnaître comme Dieu, Roi et Sauveur. Il est la véritable lumière qui éclaire tout homme venant en ce monde (Jn, 1, 9)."

"Si elle n'avait pas été galvaudée, pour bien peu de chose, par Vincent Peillon, l'expression « refondation de l'école » s'appliquerait bien au chantier gigantesque qui attend Najat Vallaud-Belkacem. Car à son obsédante poursuite de l'égalité, la ministre de l'Education nationale, dont les propositions sont attendues cette semaine, voit s'ajouter, sous le choc des événements, deux exigences culturelles qui n'ont pas toujours été dans la nature de la gauche post- « soixante-huitarde » : le rétablissement de l'autorité républicaine à l'intérieur des établissements, et l'enseignement du fait religieux à l'école publique. "

"Un jeune Américain est devenu une star du web et du monde «tech» après la publication d'un post de blog dans lequel il donnait son point de vue sur les réseaux sociaux et expliquait les raisons de leur succès (ou de leur échec) auprès des jeunes. "

"Les disputes entre ados et parents ne sont pas une nouveauté... Mais la manière de les traiter peuvent évoluer. Xavier Pommereau, psychanalyste, a créé le jeu «Clash Back», un simulateur de «prise de tête» pour favoriser le dialogue. "

"Pour le président de l'Observatoire de la laïcité, les attentats obligent à amplifier l'enseignement de la laïcité, de la morale et du fait religieux à l'école. Toutes ces personnes qui ont manifesté en France le 11 janvier, quel était leur message, selon vous ?"

"L'école se mobilise pour promouvoir les valeurs républicaines. Des professeurs référents «laïcité», «mémoire et citoyenneté» et «éducation aux médias» vont être formés."