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prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

puzznbuzzus

Some Interesting Health Facts You Must Know. - 0 views

1. When you are looking at someone you love, your pupils dilate, and they do the same when you are looking at someone you hate. 2. The human head is one-quarter of our total length at birth but on...

health quiz facts

started by puzznbuzzus on 15 Feb 17 no follow-up yet
puzznbuzzus

How to Prepare Aptitude Test for Competitive Exams - 0 views

Practice as many questions before your assessment. The more psychometric aptitude test questions you practice the more your speed, accuracy and confidence will improve. Improving these factors will...

Aptitude Test Online

started by puzznbuzzus on 23 Feb 17 no follow-up yet
milesmorales

The Dry Erase Board: A Cool Tool For Learning - 0 views

The dry erase board or whiteboards as some know it has been a great help in providing knowledge to the youth today. It has many sizes to choose from and has always been the best tool for many mento...

started by milesmorales on 04 Aug 14 no follow-up yet
Julián Jorquera Ruiz

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views

Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...

Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload eduPLEmooc

Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 479 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

Sandra Uano

infoxicacion la enfermedad en la era digital - 1 views

ACTIVIDAD 3 : UN MAR DE INFORMACIÓN Así lo expresa un diario muy prestigioso de Argentina. http://www.lanacion.com.ar/1290099-infoxicacion

información infoxicación

Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (3): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 669 views

LAS TAREAS CORRESPONDIENTES A LA UNIDAD 3.2 INFOXICACIÓN, CURACION DE CONTENIDOS. Es la primera vez que veo estos términos. -Oye…. (está mirando la tele, mientras ojea el periódico) ¿tu sabes que s...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

Fran Moriel

Socrative | Student Response System | Audience Response Systems | Clicker | Clickers | ... - 0 views

shared by Fran Moriel on 26 Apr 13 - No Cached
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    Socrative is a smart student response system that empowers teachers to engage their classrooms through a series of educational games and exercises via smartphones and tablets. Our apps are super simple and take seconds to load and run. Teachers control the questions and games on their laptop, while students respond and interact through their smartphones/laptops.
sol_pineda

Mara Leonardi: Diseño de la información vs infoxicación - Recursos educ.ar - 0 views

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    "En una época en que manejamos inmensas masas de información a cada momento o en la que, aunque no la manejemos, la información nos invade constantemente (desde la publicidad, internet, los medios masivos), el diseño de la información se nos presenta como un antídoto."
sandra godoy

Infoxicación - 1 views

  • Domingo 01 de agosto de 2010 | Publicado en edición impresa
  • Infoxicación
  • Los especialistas ya hacen su diagnóstico: intoxicación de información, el gran síntoma de estos tiempos
  • ...29 more annotations...
  • Padecen el síndrome de ansiedad del e-mail (e-mail anxiety), un mal que se agrava por el uso masivo de dispositivos móviles.
  • los crackberries
  • el exceso de estímulos informativos genera estrés y aturdimiento
  • revista científica Proceedings of the National Academy of Sciences,
  • cuanto más hay para leer, menos se lee.
  • Gracias a una enorme batería de recursos on-line, tenemos una sensación de omnipresencia divina que nos permite estar "todo el tiempo en todos lados". Pero la realidad es que nunca estamos completamente en ninguno.
  • según Rescue Time, el 28% del día laboral en las empresas se malgasta en interrupciones que no son urgentes ni importantes y en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo.
  • un informe de IORG (Information Overload Research Group)
  • "luego de cada interrupción puede tomar hasta 25 minutos en retomar el hilo de lo que se estaba haciendo".
  • se comprobó que el 40% de las veces la tarea inicial queda olvidada por el trabajador, que es arrastrado por una oleada de nuevas tareas.
  • Menos de la mitad de la información digital acerca de una persona (la "huella digital") es creada en forma activa por cada individuo.
  • Esta parte de la información personal en el ciberespacio, denominada "sombra digital", es la que más rápidamente crece y menos control tiene por parte de los individuos.
  • La superabundancia y disponibilidad de la información han convertido lo que era un recurso escaso y valioso en un commodity, cuando no directamente en basura. Hoy lo que realmente escasea es la atención.
  • el bombardeo de mensajes que hoy se multiplica a través de las redes sociales anula la capacidad de empatía y de discernimiento moral que requieren las decisiones humanas.
  • Jacob Nielsen.
  • , de la Universidad de California del Sur, los jóvenes de hoy (nativos digitales) tienen una estructura de pensamiento fragmentada, menos profunda pero más creativa, ya que están acostumbrados a saltar de un tema a otro, como al navegar por Internet a través de hiperlinks o hacer zapping.
  • Manuel Castells
  • Para tomar cualquier decisión, la información disponible satura e inmoviliza.
  • multitasking
  • IORG,
  • La paradoja de la sociedad de la información es que, de tan abundante, terminamos desinformados.
  • los navegantes incautos corren el riesgo de quedar atontados en un mar de datos y bits, incapaces de discriminar lo importante de lo superfluo.
  • Internet es incapaz de olvidar
  • Viktor Mayer-Schönberger, especialista de Harvard en temas de privacidad y protección de datos: él es partidario de que la información volcada a la Web tenga fecha de vencimiento,
  • propone que los usuarios establezcan un plazo de validez de sus archivos digitales, de modo tal que se borren automáticamente una vez caducado.
  • Guardamos textos, fotos, archivos en general, por si nos resultan útiles en el futuro.
  • Del blog: infomania.com
    • Analía Galardo
       
      combatir la sobrecarga diaria
  • Por María Gabriela Ensinck revista@lanacion.com.ar
  •  
    En un artículo bien sencillo y entendible, un diario argentino nos cuenta què es la infoxicaciòn , còmo se usa la info disponible en la red
  • ...5 more comments...
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    He aquí mi primer artículo sobre infoxicación. Realmente interesante y preocupante al sentirte identificadx con alguna de las nuevas adicciones 2.0.
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    Comparto Articulo de lanacion.com del 2010
  •  
    ¿eres un crackberrie? Son los que no pueden dejar de contestar llamadas, o enviar y recibir mensajes desde sus aparatitos sin importar el momento y el lugar: lo hacen en medio de una reunión, una conferencia, en el cine y hasta en el baño. INFOXICACIÓN!!
  •  
    Mi recomendación!!!!
  •  
    Artículo sobre las consecuencias de la expansión de información digital. Infomanía;  Disfunción Narcotizante; Interrupciones; Escasa Atención.  
  •  
    Consecuencias de la expansión de la a Información Digital. Relevancia de nuestra huella digital. Propuesta de Caducidad de nuestros archivos.
  •  
    Consecuencias de la expansión de la Información Digital. Relevancia de ser conscientes de nuestras huellas digitales.
Analía Elizalde

Unidad 3: PLE y gestión de la información - 1 views

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    Comparto aquí el post de mi blog con la actividad de la Unidad 3: PLE y Gestión de la Información. http://aprendersiempreenred.blogspot.com.ar/
Miguel A. Rodríguez

Educ.ar - Biblioteca de Libros Digitales - 0 views

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    Este material propone un recorrido por los principales ejes relacionados con la investigación, gestión y búsqueda de información en Internet.
Francesc Nadal

Ars longa, vita brevis | Economia verbal - 0 views

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    Mi artículo para la unidad 3
Graciela Espil

PLE y gestión de la información Actividad 1 - 0 views

Los artículos seleccionados para esta actividad son: http://www.adepa.org.ar/revista/nota.php?id=567 / Revista digital de ADEPA (asociación de entidades periodísticas argentina) http://www.lanacion...

Artículos infoxicación

started by Graciela Espil on 30 Jan 14 no follow-up yet
eoivioleta

Nov. 26, 2012, 2:36 p.m. iphones-shorter-cc How we read, not what we read, may be contr... - 0 views

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    A new study finds that the use of computers and Facebook are more associated with information overload than the use of television and iPhones.
Omar Miratia

Conversando sobre ¿Cómo debería ser la Educación en el Siglo XXI? (#MOOCafé) ... - 0 views

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    Artículo sobre Sobre carga de Información (Infoxicación) realizado para #eduPLEmooc
  • ...1 more comment...
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    Siguiendo las pautas de las actividades previstas en la semana 4 de #eduPLEmooc, aquí les dejo mi post sobre Realidad Aumentada (RA/AR) y Educación, con la justificación de los referentes seleccionados y algunos programas para crear RA/AR.
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    Artículo sobre "Curación de Contenidos" e Inforgrafía, publicado para #eduPLEmooc por Omar Miratía, el 15/02/2014.
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    Debate rsobre educación del Siglo XXI, ealizado con la herramienta Hangouts de Google PLUs en el marco del curso #eduPLEmooc
Simmon Garcia

http://publicaciones.ops.org.ar/publicaciones/piezas%20comunicacionales/biblioIberoAmer... - 0 views

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    El trabajo expone la preponderancia que tiene actualmente la alfabetización en información, la  necesidad de desarrollar en las personas habilidades informativas para ser utilizadas para la  resolución de problemas profesionales y personales, se habla de la capacitación a lo largo de  toda la vida.
prandiew

S3 Como gestionar el exceso de información en la red - 0 views

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    Adjunto el trabajo http://prandiew-epa.blogspot.com.ar/ Cordiales saludos a tod@s!!!
Manuel Carro

Handy Web Tools to Help You Grow Your Personal Learning Network ~ Educational Technolog... - 12 views

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    Interested in expanding your Personal Learning Network over social media? Here are some tools to make you a social media pro.
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