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los bloques del campo sur: Apuntes para el diseño de una actividad sobre Iden... - 0 views

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    Apuntes para el diseño de una actividad sobre Identidad Digital del alumnado Diseño Actividad 4
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PLE_Cataláclarinet: Actividad 4.2: Actividad para clase con el PLE de los alu... - 0 views

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    Mi artículo sobre la actividad 4.2
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Inés en el PLE: Actividad para la clase de Plástica con twitter. - 1 views

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    Actividad diseñada para el desarrollo de la competencia digital en la materia de Plástica.
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    Por fín puedo enlazar la actividad recién publicada sobre el desarrollo de la competencia digital. En mi caso es para plástica en 1ºESO:
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La revolución cognitiva en la sociedad actual: nuevos retos educativos. - 2 views

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    aqui también dejo el link de mi actividad en el blog http://hdt-caale-4.blogspot.mx/2014/01/competencias-para-la-gestion-de-la.html
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    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
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    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
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    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
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    1. Los cambios de la sociedad actual. En la actualidad nos encontramos inmersos en un nuevo orden social generado a partir de diferentes cambios. Estamos ante una verdadera revolución tecnológica e informacional (Castells, 1997), que lejos de considerarse como una mera transición u optimización de métodos y actividades, está derivando en la aceptación de un nuevo imperativo social, donde las modificaciones son lo suficientemente significativas como para marcar una discontinuidad histórica frente a etapas pasadas.
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    gestión de la sobrecarga de información en internet
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    Nuevos retos educativos y cambios cognitivos ante el nuevo paradigma de distribución de laninformación.
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    ACTIVIDAD 1: Unidad 3. PLE y gestión de la información. Artículo donde se analiza el impacto de Internet en el campo educativo.
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    muy buen articulo relacionada con la revolución cognitiva mediante el uso de tic y gestión de información
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    A pesar de los inconvenientes que presenta Internet en cuanto memoria auxiliar, las posibilidades informacionales que ofrece son suficientemente relevantes como para reflexionar en torno a un conjunto de habilidades esenciales, que capaciten a los sujetos y puedan equilibrar todas estas limitaciones.
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    Comparto información sobre intoxicación
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ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa | Diig... - 0 views

  • Hola. La infoxicación es habitual entre mis alumnos. Las tareas o actividades de búsqueda en internet utilizan la primera fuente de información que encuentran, porqué hay demasiadas y no saben cual elegir, navegan sin rumbo, no analizan las fuentes, no contrastan las informaciones, dan crédito a todo lo que leen en internet, etc... Creo que por los artículos que he seleccionado y lo que he leido de mis compañeros de mooc lo principal para solucionar este problema es seleccionar fuentes, filtrar contenidos, organizar contenidos y redes sociales a los intereses personales y elegir herramientas que me permitan realizar todo lo anterior. En este curso estoy aprendiendo a seleccionar con Twitter, Diigo Freedly y Netvibes todos estos contenidos e informaciones y organizarlos de forma más adecuada. Más adelante cuando vaya asimilando tantas herramientas nuevas podré ponderar cual de todas ellas me da más rendimiento. Ahora estoy un poco infoxicado aprendiendo tantas herramientas en tan poco tiempo. No puedo estar todo el día conectado al ordenador. Un saludo
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    Actividad Mooc
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    Actividad Mooc
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http://www.synthaxia.com/sobreinformacion-problema-oportunidad-2/ - 0 views

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    Primer artículo de la actividad 1 de la unidad 3
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    Primer artículo de la actividad 1 de la unidad 3
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    Primer artículo de la actividad 1 de la unidad 3
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    Primer artículo de la actividad 1 de la unidad 3

Gestión de la Información - 0 views

started by Brenda Maldonado on 04 Mar 14 no follow-up yet

¿Qué dieta informativa sigues? - 1 views

started by José R. Vidal on 28 Jan 14 no follow-up yet
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Aprender a Estudiar Excelentes Actividades Didácticas con TIC | Sitio | Blog ... - 6 views

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    Hola: Compartimos un interesante sitio sobre Aprender a Estudiar - Excelentes Actividades Didácticas con TIC
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Actualizando el pensamiento de Carlos Marx | olgaexpo - 0 views

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    Tarea 4.2.Diseño de una actividad del curso PLE: aprendizaje conectado en red. La actividad didáctica se ha desarrollado en el entorno moodle donde los alumnos deberán generar como producto una exposición en prezi que ponga de manifiesto la actualidad del pensamiento marxiano y su posicionamiento ante él.
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Aprendiendo: Diseño de una actividad - 0 views

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    Actividad hardware 3er trimestre
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pelee: Deseño dunha actividade - 1 views

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    Actividade do exercicio 4.2: estudio das ramplas de acceso para minusválidos do centro
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Diseño de una actividad: "Las curvas cónicas en la vida real. Aplicaciones" - 0 views

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    Una actividad que este curso no podré realizar, quizá otro.
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DISEÑANDO UNA ACTIVIDAD, INCORPORANDO EL PLE DEL ALUMNADO - 4 views

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    actividad del curso PLE
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Pixadecimal: Diseño de una actividad - 0 views

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    Actividad: proyecto de diseño de un espacio interior. Identificación de elementos del PLE y rúbrica.
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