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Une étude du Centre de recherche sur la cognition et l'apprentissage a observé des collégiens à qui elle a fourni des téléphones mobiles en échange de l'étude de leurs SMS. Les élèves forts ou faibles en orthographe sont restés forts ou faibles quelque soit la densité d'abréviation utilisées dans leurs SMS. "Les SMS n'ont pas d'influence sur l'orthographe des collégiens". Au contraire. Les meilleurs élèves déforment plus rapidement les mots et s'emparent plus vite du langage SMS que les élèves les plus faibles.

Pour le spécialiste de la cognition et designer, Don Norman, les technologies portables peuvent-elles augmenter nos activités sans nous distraire en permanence du monde réel ? Le risque de désengagement de la réalité est fort, estime le designer.

Le Roomba de Maggie Koerth-Baker fait du bruit quand il nettoie à côté d'elle, comme s'il communiquait avec elle. Ses déplacements font qu'il existe dans l'espace physique et mental de son propriétaire. A l'avenir, les robots vont de plus en plus habiter cette zone étrange où les robots cohabitent avec nous et leur comportement ont un impact sur la relation que nous avons avec eux et à mesure qu'ils se rapprochent de nous nous brouillons un peu plus la frontière entre les outils et les êtres. Ce n'est pas neuf. Les humains ont depuis très longtemps noué des relations avec les objets. "Quand un robot se déplace par ses propres moyen, il exploite un instinct social fondamental que tous les êtres humains possèdent : la capacité de séparer les choses en objets ou en agent". Et cette capacité à distinguer les agents des objets est la base de l'empathie cognitive (encore appelée théorie de l'esprit) : c'est-à-dire la capacité de prédire ce que les autres êtres pensent, et ce ils veulent, en observant comment ils se déplacent .Nous savons attribuer des états d'âme à des objets à condition qu'ils apparaissent au moins autonome. Reste qu'en sollicitant notre empathie, ils peuvent aussi la décevoir du fait de leur manque de capacités, même s'ils sont programmés pour nous manipuler, comme le fait le robot Paro. Notre futur sera-t-il peuplé d'objets qui nous leurrent ?

"Chasteté, idiotie et gratuité sont les conditions de possibilité de la globalisation de la dépendance", estime la philosophe Beatriz Preciado en évoquant Candy Crush, le jeu planétaire. "Candy Crush est une discipline de l'âme, une prison immatérielle proposant une stricte temporalisation du désir et de l'action : L'objectif de Candy Crush n'est pas d'enseigner quoi que ce soit à l'usager, mais bien de capturer la totalité de ses capacités cognitives pendant un temps donné et de s'approprier ses ressources libidinales en faisant de l'écran une surface masturbatoire subrogée. Sur Candy Crush, le joueur ne gagne jamais rien : quand il termine un niveau, c'est l'écran qui orgasme."

Les étudiants de Jeffrey Pfeffer pensent que nous vivons dans une société postmoderne, égalitaire, fondée sur le mérite et que les entreprises se sont adaptées à ce nouvel état de fait. Mais rien n'est moins vrai, souligne le spécialiste des structures hiérarchiques dans les entreprises qui vient de livrer une étude - http://amp.aom.org/content/27/4/269.short?_ga=1.9372405.1380575755.1382042337 - pour montrer que les structures de pouvoir ont peu évolué au fil du temps. Les hiérarchies fonctionnent toujours parce qu'elles ont une valeur pratique et psychologique et surtout parce qu'elle permet de gérer "la discorde cognitive". Si nous nous attachons à la fiction que les choses changent, c'est en partie un voeu pieux.

Samuel Arbesman de la Fondation Kaufman est l'auteur de "La demi vie des faits : pourquoi tout ce que nous connaissons a une date d'expiration". Le chercheur s'inquiète que de plus en plus de nos décisions s'appuient sur des connaissances fausses, qu'on traîne avec nous depuis l'école ou la fac. Les données scientifiques doublent tous les 15 ans, et leur taux de croissance serait environ de 4,7 % par an depuis le 17e siècle. Les connaissances d'une génération de chercheurs s'avèrent donc fausses au bout d'une génération ou deux, 30 à 45 ans. Nous avons tendance à savoir ajouter de nouveaux faits à ceux que nous connaissons déjà, plus qu'à assimiler de nouveaux faits qui contredisent ce que nous pensions. Le fait de savoir que nos connaissances ont une durée de vie limitée et qu'il faudra les remettre en cause serait déjà une bonne base, estime le chercheur. 

La désinformation est difficile a éradiquer, mais les scientifiques travaillent à des techniques pour rétablir la vérité, notamment, la dépolarisation. Nombre d'efforts pour lutter contre la désinformations ont souvent l'effet inverse et tendent à la renforcer, estime le psychologue Stephan Lewandowsy de l'université de Perth en Australie. La réaction de persévérance à la croyance consiste à maintenir votre opinion malgré les données accablantes qui viennent les contredire. Obama a eut beau publier son extrait de naissance, les gens qui ne veulent le croire disent que c'est un faux... Lors que les croyances invalidées par les faits sont des éléments clés de la manière dont nous nous racontons nos vies, il est très difficile de changer d'avis. Il est plus difficile d'avouer qu'on s'est trompé quand les croyances en question remettent en question votre conception de soi et votre vision du monde. Et ce d'autant plus que nous avons tendance à croire vrai une déclaration si elle confirme nos propres biais (c'est ce qu'on appelle le biais de confirmation). La désinformation est amplifée par la diversification des sources d'informations, estiment les chercheurs. Pour les chercheurs, la meilleure lutte contre la désinformation doit venir d'une meilleure formation des journalistes et politologues !

Dans nos décisions, nous ne sommes pas rationnels. C'est ce qu'explique l'économiste Daniel McFadden dans un article intitulé, "la nouvelle science du plaisir" - http://www.nber.org/papers/w18687.pdf?new_window=1 L'économie a tendance à croire que le consommateur est un être rationnel, mais faire des choix est bien souvent épuisant physiquement (c'est pourquoi on met les bonbons à la sortie des magasins, soupçonnant que votre cerveau est trop "défoncé" pour résister). Trop de choix nous conduit souvent à renoncer. C'est le "paradoxe du choix". Les clients à qui l'on présente 6 pots de confitures différents sont plus susceptibles d'en acheter que ceux à qui on en présente 24. Comme le disent Dan Ariely ou Daniel Kahneman, nos cerveaux de consommateurs souffrent également d'un biais de disponibilité et du fait que nous sommes avant tout des animaux sociaux, avant que d'être des êtres rationnels. Bref, nous n'aimons pas beaucoup prendre des décisions et la procrastination par exemple est un moyen pour éviter les choix qui nous mettent mal à l'aise.

Pourquoi les gens aiment-ils les listes ? demande Dean Burnett pour le Guardian. D'abord parce que le cerveau humain structure l'information sous forme de liste, de séries. Ensuite parce qu'elles sont très lisibles dans un contexte d'attention limité, comme l'internet. Cependant, la capacité moyenne d'attention est de 7 choses, ce qui signifie que beaucoup de listes sont trop longues...

Un neuroscientifique de l'université de Duke, Miguel Nicolelis, a relié les cerveaux de deux rats, de sorte que lorsque l'un se déplace et appuie sur un levier, l'autre le fait aussi, même à distance. Une preuve de principe qu'on pourrait transférer des informations d'un cerveau à l'autre en temps réel.

De plus en plus d'études montrent que la vie en ville nuit à notre santé mentale et que la pression sociale que l'on connaît en ville favorise nos malaises psychologiques.

Pourquoi le futur nous semble-t-il toujours plus proche que le passé ?

Lors d'un debriefing de soldats 2 mois après des combats, les expérimentateurs ont évoqués avec détail une attaque à la roquette la veille du Nouvel an. 7 mois plus tard, en revoyant les soldats, ceux qui avaient le plus souffert du stress sur le terrain ont assuré avoir été présent lors de cette attaque. Implanter un nouveau souvenir chez quelqu'un de stressé, finalement, rien de plus facile. 

Comment les marques ont une influence sur notre cerveau.

Pour Athru Caplan, la possibilité d'effacer les mauvais souvenirs de quelqu'un, notamment s'il a subit un souvenir traumatisant, est une promesse formidable (voir le reportage dédié à ce sujet de la Technology Review : http://www.technologyreview.com/featuredstory/515981/repairing-bad-memories/ ). Mais avant d'être trop enthousiaste de nombreuses questions éthiques doivent être examinées. Est-ce que ces systèmes (qu'ils utilisent des drogues ou des trucs cognitifs) peuvent avoir des conséquences sur d'autres pans de la mémoire ? Ces recherches doivent s'intéresser non seulement aux dangers pour la santé des patients, mais aussi à ce qui constitue leur identité et leur personnalité. Est-ce que ce que nous allons gagner en permettant d'effacer des souvenirs va compenser ce que nous allons perdre ? Ce que nous apprenons de nos erreurs, de l'adversité est une part primordiale de ce qui nous constitue. Ce qui nous rend modeste, humble, introspectifs, empathiques, prudents, réfléchis, vertueux est conduit par la mémoire d'expériences dérangeante, peu plaisante ou honteuse. Nul n'apprécie se souvenir de ses échecs et erreurs, mais ils nous permettent de devenir meilleurs. 

Des chercheurs travaillent à des mots de passe que seul votre inconscient pourrait connaître, comme par exemple notre habileté à jouer à un jeu, qui est toujours personnelle. L'idée consiste à s'appuyer sur l'apprentissage implicite, c'est-à-dire à un apprentissage de modèles sans aucune connaissance consciente des modèles appris. L'étude : http://bojinov.org/professional/usenixsec2012-rubberhose.pdf

Les classements faciles nous aident à naviguer dans un monde complexe en limitant et ordonnant nos options. Mais la commodité a un coût, rappelle Derek Thompson. Sur TheAtlantic, la liste des articles les plus populaires du moment est bien souvent là où se retrouve les gens. L'internet n'a pas inventé les listes, les tops et les recommandation. Les listes ont un effet placebo, elles ne nous disent pas ce que nous devons lire ou écouter, mais ce que nous devons aimer. Les classement nous dupent, nous faisant apprécier des choses que nous n'aurions pas forcément apprécier si elles n'avaient pas été dans ces classements.

A Providence, aux Etats-Unis, la ville a décidé d'améliorer la qualité du langage entendu par les jeunes enfants, en se basant sur des recherches qui montrent son impact sur le développement cognitif des enfants. Comment ? Par un programme qui permet d'enregistrer les propos pour les mesurer. L'idée, aider les familles défavorisées à faire attention au langage. Pour Lucien Marboeuf, professeur des écoles, qui tient le blog l'Intit humeurs pour France Info, cette initiative publique fondée sur des travaux de chercheurs cherchant des solutions éducatives originales est typiquement ce dont nous sommes trop souvent incapable en France ou l'on pense trop souvent que la réussite scolaire est l'affaire exclusive de l'école.

Pierre Barthélémy rappelle que de nombreuses études biomédicales ou psychologiques décrivent des effets qui n'existent peut-être pas, car on n'arrive pas à les reproduire. Même chose pour les neurosciences estime un article de Nature. Et l'étude de mettre en avant le biais de publication qui minimise les publications qui modèrent des résultats... En neuroscience, beaucoup d'études s'appuyent sur de petits échantillons de personnes. Selon cette analyse méta, la puissance statistique moyenne des études en neurosciences est comprise en 8 et 31%, ce qui n'est pas suffisant pour faire démonstration. Des négligences méthodologiques courantes qui font peser le doute sur la fiabilité des neurosciences. De bonnes pratiques existent aussi : 15% des études ont une puissance statistique supérieure à 90 %. Les auteurs d el'article proposent de multiplier les collaborations pour augmenter la taille des échantillons et de favoriser la transparence sur les données et méthodologies.

Nos capacités intellectuelles vont chuter du fait de l'accumulation de mutations défavorables dans les zones de notre ADN qui régulent notre organisation cérébrale. En effet, 80 % des variants génértiques délétères dans l'espèce humaine sont apparus depuis 5000 à 10 000 ans. A chaque génération, 70 bases chimiques de notre ADN sont mal recopiées par la machinerie cellulaire, lors de la fabrication des spermatozoïdes et des ovules. Notre patrimoine génétique a vocation à se dégrader continûment sans sélection darwinienne. Seule solution pour y remédier : les biotechnologies ! "La fin de la sélection darwinienne va nous pousser à pratiquer une ingénierie génétique qui pourrait bien bouleverser notre avenir".