FGAMonteregie

Regroupement des éléments indispensables pour bien planifier un cours complet: DGF, critères d'évaluation avec %, dominantes, types de textes, tableau complet des savoirs essentiels (évalués et en construction) à voir dans ce cours.

Cours complet du FRA-P103-4 contenant 4 situations d'apprentissages respectant les compétences et les savoirs essentiels prescrits

Rien de tel qu'un voyage d'aide humanitaire pour en apprendre davantage sur les us et coutumes des habitants d'un pays et pour se conscientiser face aux difficultés vécues par les populations. Par l'entremise de ce cours, nous proposons donc à l'élève de plonger dans une aventure qui le mènera dans un des quatre pays proposés et de voir les « deux cotés de la médaille ». Avec l'aide de supports visuels, de communications téléphoniques, de démarches écrites, de pratiques de lecture, de recours aux organismes, l'élève sera en mesure de mieux communiquer et de poser un regard critique sur les démarches entreprises.

Cours complet!

J'ai fait une demande d'accès à ces situations, j'attends la réponse...

L'élève adulte fait une recherche sur un appareil photo numérique pour ensuite lire plusieurs textes sur les critères qui le caractérisent afin d'effectuer un achat éclairé.

Dans cette situation, vous devrez composer un texte informatif faisant le portrait des côtés positifs et négatifs du pistolet électrique.

Chaque jour, de nombreuses inventions et innovations technologiques et scientifiques sont mises au point. Sont-elles toutes nécessaires ? Quels impacts cette course à l'innovation a-t-elle sur la société et sur l'environnement? L'adulte sera amené à faire une recherche sur une invention québécoise ou canadienne. Dans la première partie de cette situation d'apprentissage, l'adulte fera un rapport de recherche sur une invention ou une innovation technologique ou scientifique québécoise ou canadienne. Dans la seconde partie, il sera amené à donner son point de vue sur les impacts négatifs et positifs qu'a cette dernière sur la société et sur l'environnement.

La grippe AH1N1 ....Quel fléau! Est-ce qu'on a raison de s'inquiéter?

Recherche d'articles sur Internet afin de savoir comment recycler son vieux téléphone cellulaire.

Situation très courte. Il s'agit uniquement de consignes pour effectuer une recherche dans Internet sur le sujet en question.

Dans notre quotidien, nous sommes poussés à poser des gestes concrets afin d'améliorer la situation en matière d'environnement. La situation environnementale est-elle aussi alarmante qu'on le prétend? Quels gestes concrets peut-on poser afin d'améliorer la situation?

Étudier le contenu de sa boîte à lunch pour pouvoir réduire la quantité de déchets. SA réalisée dans le cadre du projet Création.

Préparation du cours FRAP105 au complet par Marie-Michèle Perron. Vous venez tout juste d'être choisi comme élève responsable du « Comité environnement » de votre centre. Ce comité aura comme objectif de faire de la sensibilisation auprès des élèves en ce qui concerne les problématiques environnementales actuelles. Voilà la mise en situation du cours FRAP 105, ceci sous le thème « Changer le monde un geste à la fois ». Un sujet actuel d'une importance majeure, des stratégies variées, des situations d'apprentissage qui mettent l'élève en action et qui touchent les quatre volets de l'évaluation (SÉ). Cet atelier vous présentera la planification du cours, le matériel utilisé, les méthodes d'évaluation et, bien sûr, les réactions des participants et de l'enseignante.

Cette SA prépare l'adulte à utiliser les ressources de la langue pour prendre part à la vie culturelle. Le contact avec les différents aspects de la vie culturelle (par exemple: visite du Vieux-Montréal, moment de détente à IMAX, etc.) permet, en retour, un enrichissement de la langue ainsi qu'une prise de ses responsabilités au sein de la collectivité.

L'adulte s'approprie d'abord le concept de carte conceptuelle par le biais d'une activité sur les caractéristiques des personnages. Puis, il se familiarise avec les différentes classes et sous-classes de mots par le biais de l'élaboration d'une carte conceptuelle plus élaborée.

Dans cette situation, vous partirez à la découverte de l'univers de l'improvisation, activité culturelle souvent méconnue.

Le Québec, comme bien d'autres provinces canadiennes, est de plus en plus multiculturel. Pour fêter la venue de nouveaux arrivants, votre famille et vous avez décidé d'organiser une soirée présentant notre culture, nos traditions.

La région du Saguenay Lac-Saint-Jean compte beaucoup de contes et légendes. Des phénomènes inexplicables, il y en a...

Lorsqu'on commence à préparer un voyage, on est souvent étonné d'en savoir si peu sur la destination choisie. C'est pourquoi il est important de lire et de bien s'informer afin de profiter pleinement de son voyage.

Le roman-photo numérique est de plus en plus utilisé comme activité pédagogique en classe. Il permet d'enrichir vos connaissances de la langue à travers le texte narratif et des lectures, et celles du monde du numérique en informatique, tout en vous motivant à un projet de groupe. Pour réaliser un roman-photo numérique, il faut s'approprier des notions reliées à l'écriture du synopsis et du scénario, et aussi à quelques notions techniques telles que l'analyse de la planche, l'utilisation d'un appareil photo numérique, les notions de cadrage et de plan, la prise de vue, le téléchargement des photos à l'ordinateur, etc. Cette situation d'apprentissage vous propose donc d'explorer et de découvrir les grandes caractéristiques et les étapes de la création d'un roman-photo.

Vous êtes à la recherche d'une activité amusante où vos élèves apprendront à se connaître tout en développant leurs compétences en français oral et écrit? Alors, venez découvrir toutes les possibilités de la création individuelle ou collective d'un diaporama à l'aide d'un logiciel tel que Photorécit. Vos élèves, tout comme les miens, apprécieront à coup sûr...