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De plus en plus souvent interpelés par des situations de harcèlement, des professionnels de différents horizons se réunissent depuis 2013 pour partager informations, pratiques et réflexions autour des problèmes de harcèlement à l'école. De ces contacts est né en Belgique francophone le "Réseau Prévention Harcèlement", qui vise à favoriser les échanges entre intervenants de différents secteurs (enseignement, jeunesse, égalité des chances, promotion de la santé, protection de la jeunesse). Les échanges alimentés par deux colloques (2014 et 2015) débouchent aujourd'hui sur la diffusion d'une brochure, intitulée « Prévention du harcèlement entre élèves : balises pour l'action ». Cette brochure est le fruit d'un long travail de mise en commun et de confrontation des diverses expériences par une quarantaine de professionnels. On notera son caractère pratique. Elle indique comment intervenir auprès des élèves dans la classe en amont et en aval d'un cas de harcèlement. Ce document vise d'abord à expliquer clairement ce qu'est le harcèlement entre élèves, puis à décrire les réactions des parents face à cette situation. Il s'attache ensuite à dégager des pistes pour agir au niveau du groupe-classe, à identifier comment soutenir le travail des équipes éducatives, et à faciliter la mise en place de projets de prévention dans les écoles. Cette brochure s'adresse à tout adulte concerné par le phénomène du harcèlement entre élèves.

"Contre les abus, le Pape exhorte à un «apostolat de la prévention». Le Pape François a adressé un message vidéo aux participants à un cours sur la protection des mineurs organisé à l'Université pontificale de Mexico du 1er au 26 juillet. Cette formation est organisé par le CEPROME, le Centre pour la recherche interdisciplinaire et la formation pour la protection des enfants, créé en 2016."

"La prévention du décrochage occupe une place importante dans l'enseignement professionnel, lui-même fonctionnant comme une filière de « raccrochage » pour de nombreux collégiens en difficultés scolaires. Les CFA et les lycées professionnels, au-delà de leurs similitudes, n'ont cependant pas affaire aux mêmes types de ruptures de parcours. Une enquête menée auprès des deux types d'établissements permet de différencier deux conceptions du décrochage, et d'identifier plus finement les leviers de prévention selon les voies de formation."

G7éducation sur le harcèlement scolaire, suicide de la petite Evaëlle, victime de harcèlement scolaire, adoption de la "loi anti-fessée" au Parlement... Le débat sur la violence et l'éducation est depuis quelques semaines au coeur de l'actualité. Malgré le nombre historiquement faible d'homicides, les Français sont convaincus de vivre dans une société de plus en plus violente. En réponse à cette peur les discours politiques mettent l'accent sur le renforcement de la surveillance et de la répression. L'approche sécuritaire a sa légitimité, mais trop souvent, on néglige la réponse éducative. VersLeHaut, le think tank dédié aux jeunes et à l'éducation publie un rapport « La transition pacifique : Idées et actions éducatives pour faire face à la violence » dans lequel sont présentées 40 propositions et plusieurs pistes d'actions à travers 5 axes : - la formation des jeunes à la paix ; - l'accompagnement des parents et des professionnels pour développer une éducation plus bienveillante ; - la lutte résolue contre les violences institutionnelles et la violence scolaire ; - le renforcement du repérage et de la prévention pour mieux combattre les violences sexuelles ; - et plus généralement une remise en cause de la culture de la violence qui irrigue notre société. On parle beaucoup de l'urgence de la transition écologique, voire de la conversion écologique. Pour lutter contre la violence dans notre société, nous devons vivre un changement du même ordre : une transition pacifique. Cela n'ira pas sans un effort exigeant, au niveau personne, collectif, culturel ... - la paix n'est pas une évidence, c'est un combat ! - mais cette transition pacifique, qui concerne en priorité l'éducation, est une belle aventure à vivre pour mieux grandir ensemble et prendre soin des générations à venir !

G7éducation sur le harcèlement scolaire, suicide de la petite Evaëlle, victime de harcèlement scolaire, adoption de la "loi anti-fessée" au Parlement... Le débat sur la violence et l'éducation est depuis quelques semaines au coeur de l'actualité. Malgré le nombre historiquement faible d'homicides, les Français sont convaincus de vivre dans une société de plus en plus violente. En réponse à cette peur les discours politiques mettent l'accent sur le renforcement de la surveillance et de la répression. L'approche sécuritaire a sa légitimité, mais trop souvent, on néglige la réponse éducative. VersLeHaut, le think tank dédié aux jeunes et à l'éducation publie un rapport « La transition pacifique : Idées et actions éducatives pour faire face à la violence » dans lequel sont présentées 40 propositions et plusieurs pistes d'actions à travers 5 axes : - la formation des jeunes à la paix ; - l'accompagnement des parents et des professionnels pour développer une éducation plus bienveillante ; - la lutte résolue contre les violences institutionnelles et la violence scolaire ; - le renforcement du repérage et de la prévention pour mieux combattre les violences sexuelles ; - et plus généralement une remise en cause de la culture de la violence qui irrigue notre société. On parle beaucoup de l'urgence de la transition écologique, voire de la conversion écologique. Pour lutter contre la violence dans notre société, nous devons vivre un changement du même ordre : une transition pacifique. Cela n'ira pas sans un effort exigeant, au niveau personne, collectif, culturel ... - la paix n'est pas une évidence, c'est un combat ! - mais cette transition pacifique, qui concerne en priorité l'éducation, est une belle aventure à vivre pour mieux grandir ensemble et prendre soin des générations à venir !

Le cyberharcèlement est un problème de plus en plus courant, en particulier chez les jeunes, pour qui beaucoup de leurs interactions sociales se passent en ligne. Toutefois, bien que nous soyons conscients de ses nombreux dangers, la recherche de solutions efficaces reste un défi. Dans cette note, Renaissance Numérique s'intéresse à l'état de l'art de la littérature académique concernant le cyberharcèlement, afin d'en retirer des pistes de réflexions et d'actions concrètes. Plutôt que de se concentrer sur l'ampleur du problème en tant que telle, le think tank accorde une attention particulière aux domaines de l'intervention, en matière de prévention, de détection et de réponse. Cette note fournit ainsi des recommandations pour chaque partie prenante : les familles, les écoles, les autorités publiques, les plateformes, et les enfants eux-mêmes ayant tous un rôle à jouer dans la construction d'une réponse efficace.

"Des formations mises en place par le Conseil des Sages de la laïcité à Poitiers permettent aux futurs chefs d'établissements et futurs inspecteurs de se former à la laïcité et à la prévention de la radicalisation à l'école."

"L'observateur permanent du Saint-Siège auprès de l'OSCE a plaidé pour le dialogue et la rencontre en invitant à la mobilisation de la jeunesse dans la prévention du terrorisme."

"La proposition de loi, votée à l'unanimité en première lecture, aborde les questions de formation initiale ou continue des adultes, ainsi que la prévention. La mesure phare consiste en la création du délit spécifique de harcèlement scolaire, qui sera passible de prison."

"Dans l'enseignement secondaire, les signalements de port de vêtements religieux par des élèves de confession musulmane sont en hausse. Un phénomène signalé par le ministre de l'éducation nationale, et dont certaines manifestations sur les réseaux sociaux inquiètent les services de prévention de la délinquance et de la radicalisation."

"Connu pour son suivi éducatif et la cohésion de ses équipes, l'enseignement catholique n'a jamais autant développé la prévention des troubles. L'assassinat de l'une de ses enseignantes par un élève au Pays basque n'en a été que plus terrible."

"La commission des affaires culturelles et de l'éducation, dotée des pouvoirs d'une commission d'enquête sur "les modalités du contrôle par l'Etat et de la prévention des violences dans les établissements scolaires publics et privés", débutera ses auditions la semaine prochaine et veut notamment entendre François Bayrou au cours de ses travaux qui se termineront en juin. "

"L'association pour la mémoire et la prévention des abus sexuels dans l'église de l'Ouest (Ampaseo) souhaite la création d'un collectif national. Sa mission : mieux représenter les victimes de violences et d'abus sexuels dans les instituts religieux et l'enseignement catholique."

"Alors que la commission d'enquête parlementaire sur la prévention des violences à l'école, lancée à la suite de l'affaire Bétharram, publie ses conclusions fin juin, l'enseignement catholique et ses parents d'élèves ont annoncé, jeudi 19 juin, une série d'engagements pour renforcer la protection des élèves au sein de leurs établissements."

"La commission d'enquête sur les modalités du contrôle par l'État et de la prévention des violences dans les établissements scolaires a rendu son rapport le 2 juillet 2025. Celui-ci demande un net renforcement des contrôles, particulièrement dans l'enseignement catholique."

Édition 2016, données 2011 Les jeunes sortants sans diplôme du système éducatif sont très fortement exposés au chômage et au sous-emploi. En cette période de crise, leurs difficultés vont bien au-delà de la période d'insertion. Même si une partie d'entre eux acquiert de façon différée une qualification, leur destinée professionnelle est fortement marquée par l'insécurité de l'emploi ou/et des emplois de mauvaise qualité. De par son approche territoriale, la deuxième édition de l'Atlas que viennent de coéditer le centre associé au Céreq pour la région Normandie - laboratoire Espaces et Sociétés, UMR CNRS ESO, et la Direction de l'évaluation, de la prospective et de la performance (Depp) - ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement Supérieur et de la Recherche, apporte un éclairage original sur la situation de chaque académie. L'ouvrage décrit finement la situation de chaque académie d'un double point de vue : il analyse et cartographie, à l'échelon cantonal, les facteurs plus ou moins propices à la réussite scolaire et les difficultés qui peuvent conduire à l'abandon précoce des études. La première parution de l'Atlas en 2014 a donné lieu à de nombreux échanges dans les différentes académies et régions. Une forte demande s'est exprimée pour son actualisation et en particulier pour prendre la mesure des effets de la crise économique et sociale. Les données ont été actualisées essentiellement à partir du recensement de 2011. De plus, cette édition est enrichie par des données inédites sur les départements d'Outre-Mer. Pour observer les spécificités de chaque académie et leurs disparités internes en matière de risques sociaux et de décrochage scolaire, des indicateurs de contextes territoriaux combinent sept variables susceptibles d'agir sur l'échec scolaire et l'orientation des élèves : le niveau de revenu des ménages, le chômage et la précarit

"En vue de la rentrée, le 1er septembre, le gouvernement a confirmé jeudi 24 août le renforcement des mesures de sécurité dans les écoles. Plus de 3 000 réservistes de la gendarmerie seront mobilisés aux abords des établissements, qui continueront par ailleurs d'organiser des exercices de prévention. Il s'agit notamment - c'est la nouveauté - de savoir réagir en cas d'intrusion. Pour Catherine Jousselme, professeur de psychiatrie de l'enfant et de l'adolescent à Paris Sud, un travail en amont est nécessaire."

"Repères pour les éducateurs : lutter contre la pédophilie Monseigneur Aupetit convie, comme chaque année, les personnes en charge éducative ou pastorale auprès d'enfants à une soirée de formation sur la pédophilie. Sylvia Bréger, de l'Association Criminonet, criminologue et correspondante scientifique de la gendarmerie Nationale d'Aulnay sous Bois assurera cette formation. Objectifs Aider les éducateurs à la vigilance, la juste attitude et le travail de cohésion à avoir en équipe et les aider à agir en matière d'aide et de prévention pour la victime."

"Exercices de prévention des attentats dans les établissements, cellules de gestion de crise, travaux dans les espaces vulnérables… Autant de nouvelles mesures qui vont être mises en place à la rentrée scolaire."

"En réaction à l'ampleur que prend la polémique autour du lycée Gerson, Alliance VITA rappelle avec vigueur que : 1. Alliance VITA est régulièrement invitée à intervenir, officiellement et au su de tous, dans les écoles, sur les sujets concernant la bioéthique, la grossesse et la naissance. Elle est sollicitée en raison de son expérience d'écoute et d'accompagnement des femmes et des couples confrontés à des difficultés : infertilité, fausses-couches, annonce de handicap, IMG, IVG… Pour ces interventions VITA s'appuie sur : La loi : les textes législatifs et les rapports gouvernementaux. La politique de prévention de l'IVG chez les adolescentes (qui a fait l'objet de plusieurs rapports ministériels et parlementaires). Les chiffres officiels (INSEE). Une analyse des pratiques de la société : Comment se pose la question de l'avortement aujourd'hui en France pour les femmes, à partir de l'analyse des rapports gouvernementaux, des sondages, et de l'expérience d'écoute de VITA. Habituellement, ces interventions alternent plénière et ateliers, qui permettent aux jeunes de s'exprimer et de poser leurs questions. L'avortement est un vrai sujet de société, qui les concerne et les intéresse."