Faut-il passer de l’ingénierie pédagogique à l’ingénierie d’expérience ?
5 étapes pour améliorer l'expérience formation des apprenants | Le blog du Di... - 6 views
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disposera d’activités digitales en amont ou en aval,
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de la conception, il faut désormais se mettre « dans la peau » de l’apprenant, bien identifier l’ensemble de ses points de contacts avec le dispositif, localiser les irritants éventuels et chercher à les éliminer !
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outils 2.0 - 2 views
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ce site propose,entre autre, un répertoire d'outils 2.0 en français.
Comment adopter une démarche centrée sur l'expérience apprenant ? - 4 views
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’objectif d’une approche LX est de créer un effet Wahou auprès des apprenants pour susciter leur engagement, et s’assurer que le contenu pédagogique est pertinent, sensé et a de la valeur. Cette méthode permet également de rationaliser et de simplifier le parcours de développement des compétences, et de créer des émotions positives du début à la fin du processus.
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Comment faire ?
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utiliser la logique du design thinking.
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Merci Laurence. Au sujet du design thinking, on trouve de bonnes infos sur Wikipedia : https://www.wikiwand.com/fr/Design_thinking. Je fais passer une capture d'écran sur le forum. Toujours utile à conserver dans un dossier.
Créer une communauté d'apprenants, oui mais pour quoi ? | Le blog de la Forma... - 2 views
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Distinguer les différents types de communautés en ligne
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Communauté de pratique
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Communauté d'apprentissage
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Formations ouvertes ou à distance : premier décret d'application de la loi du... - 4 views
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ormations ouvertes ou à distance : premier décret d’application de la loi du 5 mars 2014
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article de presse traitant du décret d'aout 2014 concernant la FOAD
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Formation professionnelle : bilan du marché en 2016 pour la FFP et prévisions... - 3 views
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Ces statistiques, pourtant croissantes, révèlent cependant une stagnation de l'activité
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Le chiffre d'affaires moyen des 582 adhérents est de 3,1 millions d'euros
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Aujourd'hui, nous sommes davantage perçus comme des partenaires. Le modèle a évolué. »
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En lien avec les ressources humaines
Au cœur de Magic Leap, la start-up ultra-secrète qui va changer le monde dans... - 2 views
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La réalité artificielle exploite les particularités de nos sens.
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Elle pirate le cerveau humain de dizaines de façons différentes pour créer ce qu’on appelle une chaîne de persuasion
Welcome | Magic Leap - 1 views
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Société qui produit des outils de réalité augmentée. Je vous invite à découvrir la fonction "Be present anywhere" qui pourrait révolutionner les formations à distance. Un peu inquiétant tout de même cette digitalisation du don d'ubiquité...
Ling-en Hsia - 1 views
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Ling-en Hsia est un blogueur et un entrepreneur très sympa. Étant en contact avec lui sur LinkedIn, je peux vous assurer qu'il est très chaleureux et donne pas mal d'infos gratuites sur le Web. Il accompagne des particuliers dans le lancement de leur activité. La consultation de son site est très instructive pour ceux qui, comme Amandine (CODIFAD 2018), se posent des questions quant au bien-fondé d'un blog pro dans le cadre de la mise en place de l'EAP. Il est très fort en web marketing et a écrit un livre très pertinent sur les fonctions professionnelles d'un blog.
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Merci pour l'info!
Enseignement à distance : les universités montent en ligne - Educpros - 2 views
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Le développement de l'enseignement à distance pour faire face aux défis actuels (massification de l'enseignement supérieur ...) : atouts et contraintes.
Cyrille Chaudoit - Humain x Technologie : ce qui nous attend demain on Vimeo - 2 views
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"Cyrille Chaudoit - Humain x Technologie : ce qui nous attend demain". Conférence de prospective, claire et bien informée
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Conférence intéressante pour ceux et celles qui se posent des questions sur la place accordée à l'intelligence artificielle dans nos vies. Cela deviendra un sujet d'actualité dans le secteur de la formation à distance quand les "assistants intelligents" se multiplieront.
La classe à l'envers pour apprendre à l'endroit - Survol d'un guide pratique ... - 1 views
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La classe inversée, qu'est-ce que c'est? Avant d'expliquer ce qu'est la classe inversée, Julie Lecoq et Marcel Lebrun expliquent ce que la classe inversée n'est pas : Un synonyme de vidéos en ligne Un remplacement de l’enseignant par des vidéos Un cours en ligne Des étudiants seuls, livrés à eux-mêmes et à leur écran
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A lire
www.karsenti.ca/17passivite.pdf - 0 views
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Des pistes pour favoriser l'utilisation des technologies numériques pour travailler en classe.
Les 7 compétences clés du travail de demain - 5 views
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L'évolution des technologies nous force à être intelligents. Notre environnement de travail est bouleversé et nous développons de nouvelles compétences. -
Cet article qui est exactement dans la lignée de notre présentation d'hier sur le microlearning. L'apprentissage se fait tout au long de la vie. En effet, ces 7 compétences ne sont pas des "nice to have" mais plutôt des "must have". -
Michel Serres nous rappelait récemment que l'évolution des technologies nous force à être intelligents. Les technologies révolutionnent en effet notre environnement de travail et nous poussent à développer de nouvelles compétences.
Top 200 Tools for Learning 2017 - 6 views
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les outils les plus populaire pour apprendre avec des liens pour chacun d'entre eux
Formateurs, pourquoi et comment digitaliser les formations ? | Le blog de la Formation ... - 3 views
Relevez le défi de digitalisation de votre offre formation - 3 views
Tice Education : Le portail de l'Éducation numérique - Tice, TBI, codage, sup... - 5 views
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Baromètre du numérique 2017
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