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Interview d'un expert du domaine + lien vers son étude sur l'efficacité du storytelling

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L'adaptive learning est une méthode d'apprentissage, désormais informatisée, qui adapte les ressources selon l'activité de chaque apprenant. Un concept pédagogique ancien remis au goût du jour. L' adaptive learning prend ses racines dans la psychologique cognitive des années 1950 et est repris lors des recherches sur l'intelligence artificielle dans les années 1970.

A partir de 15:50 dans cette vidéo et jusqu'à 17:50 Sylvain Vacaresse parle du big data. (Le reste de la vidéo est axée principalement sur les mooc)

les big data par une approche éthique

une première idée sur les big data, par wikipedia

Comprendre ce que l'on entend par Storytelling

Site de ressources vidéo

Voici quelques conseils pour des présentations réussies avec Powerpoint

Qu'est-ce que l'engagement dans une formation ? Les principes de la boucle d'engagement, ses étapes. Une étude de cas. Quelques clés pour comprendre et dynamiser son dispositif grâce à la gamification.

La Motivation dans la boucle de l'engagement: un concept à approfondir pour mieux comprendre les apprenant s et construire ses formations. A titre de piste sur le même site: http://www.e-teach.ch/blog/les-leviers-de-la-motivation-comment-creer-une-formation-engageante/

Guide à télécharger "À la conquête des réseaux sociaux dans l'enseignement : usages professionnels et pédagogiques" : des conseils et des mises en garde, des infos pratico-pratiques. A lire avant de se lancer !

Voici une liste d'outils gratuits permettant une alternative libre aux services actuellement proposés majoritairement par Google. Certains services nécessitent le recours à la création d'un compte, d'autres le sont directement sans autre formalité. Les plus connus sont : FramaPad, Framadate et FramaCalc mais bien d'autres outils et services existent.

Vidéos de la journée FFFOD du Mardi 29 mai 2012 de 9h30 à 17h Le pitch : « La mise en œuvre des TICE dans les formations exige des compétences spécifiques. L'expérience montre que pour créer un cours en ligne, l'approche classique de l'enseignant ou du formateur, l'écrit, ne suffit pas. Il leur faut tirer parti de l'écran et du son. Il leur faut maitriser d'autres formes de communication et d'écriture. D'où viennent-elles ? Du cinéma ou de la télévision, mais aussi de la bande dessinée, du jeu, de la publicité, du journalisme. Quel est leur dénominateur commun ? Le scénario. L'écriture scénaristique prend en compte les dimensions visuelles et auditives, utilise une grammaire particulière et découpe le récit en séquences qui suscitent l'intérêt et mobilisent l'attention. La journée organisée par le FFFOD a pour but de favoriser les échanges entre des acteurs d'horizons divers engagés dans ces pratiques. Nous chercherons à décrire ces nouvelles compétences, à présenter quelques outils, et à trouver une approche commune. Témoignages, débats, présentation d'outils sont au programme.» Le programme : 9h30 : Un scénario à plusieurs dimensions, introduction de Jean-Philippe PERNIN, maitre de conférences en informatique, Université Stendhal de Grenoble. Des scénaristes sans frontières : témoignages de scénaristes d'horizons divers - Bruno HOFFMANN, responsable du pôle Ingénierie Pédagogique d'ITycom : scénarisation de jeux - Patrice THIRIET, maitre de conférences, Université Lyon : Scénarisation 3D pour la formation des étudiants en anatomie - François DEBOIS, consultant Cegos et scénariste de Bandes Dessinées (Deux dBD Awards 2012) Le storytelling pour construire son récit par Stéphane DANGEL, directeur de Storytelling France. Table ronde : "Quelles sont les compétences des scénaristes" avec les intervenants ci-dessus. 12h40 - Pause repas : déjeuner libre (la Cité des sciences

Référentiel français de compétences à la recherche documentaire

Merci Carine pour ce partage.

Référentiel canadien de compétences pour la recherche sur internet : 2 tableaux synthétisent et décrivent pour chacune des étapes de la recherche les habiletés à développer, les moyens pour y parvenir et les tâches de l'élève.

Carte mentale de 70 logiciels libres et gratuits pour l'éducation : par thème, le nom d'outils et les liens vers leur documentation.