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"En 2016, parmi les sociétés de 10 personnes ou plus implantées en France, 17 % achètent des services de cloud computing, contre 12 % en 2014. En France, le recours au cloud demeure moins répandu qu'au niveau européen (21 %). Les plus grandes sociétés, celles de 250 personnes ou plus, sont les plus nombreuses à l'utiliser et leur recours s'est fortement accru entre 2014 et 2016. 48 % d'entre elles sont utilisatrices en 2016, contre 36 % en 2014. Le stockage de fichiers et la messagerie restent les services les plus fréquemment consommés mais les services de niveau avancé sont davantage achetés qu'en 2014. " Source : Insee

"À la session 2016, un peu plus de 17 300 postes ont été ouverts au recrutement d'enseignants du second degré public par les voies externe (76 %), interne (13 %) et réservée (11 %) pour la France entière (France métropolitaine, DOM, COM et Nouvelle-Calédonie). Aux concours externes, l'augmentation de 5 % des admissions n'a pas permis de pourvoir l'ensemble des postes ouverts. Elles restent inférieures de 13 % aux besoins de recrutement. La pénurie touche principalement des disciplines comme les mathématiques (35 % à l'agrégation et 20 % au Capes) ou l'anglais (13 % au Capes) même si le taux de postes vacants s'y réduit en 2016. Les étudiants issus des Écoles supérieures du professorat et de l'éducation (ESPÉ) représentent toujours le premier vivier de recrutements externes. Leur taux de réussite est supérieur à la moyenne. Aux concours internes, à peine 3 % des postes n'ont pas été pourvus : les candidatures y augmentent plus fortement que l'offre. Par contre, le taux de couverture des concours réservés se dégrade encore, et 62 % des postes sont restés vacants." Source : MENESR

"A la rentrée 2015, les effectifs en classes préparatoires aux grandes écoles (C.P.G.E.) sont de nouveau en hausse et atteignent quasiment les 86 000 étudiants. La filière scientifique concentre près des deux tiers des effectifs, filière dans laquelle les femmes représentent moins d'un tiers des inscrits. Les établissements publics accueillent 83% des effectifs, contre 17% pour les établissements privés." Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"Les inscriptions à la session 2017 des concours de recrutement d'enseignants des premier et second degrés et de conseillers principaux d'éducation sont ouvertes du 8 septembre au 13 octobre 2016, 17 heures, heure de Paris. Avec comme l'an dernier, plus de 25 000 postes ouverts aux concours, l'engagement de création par le Gouvernement de 54 000 postes dans l'Éducation nationale avant la fin du quinquennat sera atteint à la rentrée 2017 (60 000 postes si on inclut les 5 000 postes dans l'enseignement supérieur et les 1 000 postes dans l'enseignement agricole)." Source : MENESR

"Les recrutements sont ouverts dans des domaines professionnels très variés dans les métiers de la recherche et ceux de l'appui à la recherche, du CAP à Bac +8. Les profils d'emploi sont répartis dans toutes les régions de France. Les inscriptions sont ouvertes du 16 février au 17 mars 2016." Source : INRA

"Les ministres et les organisations représentants les étudiants, les personnels et les établissements d'enseignement supérieur (UNEF, FAGE, P.D.E., C.P.U., C.D.E.F.I., SNESUP-F.S.U., SGEN-C.F.D.T., Sup' Recherche-UNSA, S.N.P.TE.S.) ont convenu d'une position commune, traduisant les résultats de la concertation conduite ces derniers mois. Ces textes seront présentés au Conseil national de l'enseignement supérieur et de la recherche (CNESER) le 17 octobre 2016." Source : ESR

"Paris, le 17 mai 2016 - Face à une offre d'emploi, qu'est-ce qui retient l'attention des candidats ? Favorisent-ils une offre pour le prestige de l'entreprise, le salaire ou les compétences demandées ? " Source : regionsjob

"A la rentrée 2015, les effectifs en sections de techniciens supérieurs (STS) sont en légère hausse et dépassent désormais les 256 000 étudiants en formation initiale (hors apprentissage). Les établissements sous tutelle du Ministère de l'éducation nationale, de l'enseignement supérieur et de la recherche regroupent plus de 90 % des étudiants dans ces filières. Parmi les nouveaux entrants dans ces sections, les bacheliers technologiques sont les plus nombreux." Source : Ministère de l'enseignement supérieur

"Guide méthodologique relatif aux dispositions générales applicables aux agents contractuels de l'État. Modifications du décret n° 86-83 du 17 janvier 1986 relatif aux agents contractuels de l'État pris pour l'application de l'article 7 de la loi n° 84-16 du 11 janvier 1984 portant dispositions statutaires relatives à la fonction publique de l'État introduites par le décret n° 2014-364 du 21 mars 2014 ainsi que par le décret n° 2014-1318 du 3 novembre 2014". Source : Le ministère de la fonction publique

"Les inscriptions aux concours de recrutement d'enseignants des premier et second degrés, de conseillers principaux d'éducation et de conseillers d'orientation-psychologues de la session 2016 sont ouvertes du 10 septembre 2015, 12 heures, au 15 octobre 2015, 17 heures, heure de Paris. Ces inscriptions concernent les concours de l'enseignement public et les concours de l'enseignement privé sous contrat. N'attendez pas les derniers jours pour vous inscrire !" Source : MESR

"Le 17 novembre, dans le cadre du projet de loi de finances pour 2016, le Sénat a voté un amendement gouvernemental (n°445) permettant de rétablir les exonérations de charges pour les jeunes créateurs d'entreprise de 18 à 25 ans, y compris pour les étudiants-entrepreneurs." Source : Localtis.info

"Le programme IDEX a pour objectif de créer en France des universités de recherche de rang mondial. Un jury international présidé par Jean-Marc RAPP, ancien recteur de l'université de Lausanne, ancien président de la Conférence des universités suisses et président honoraire de l'association européenne des universités (E.U.A.), s'est réuni du 11 au 17 mars 2018 pour apprécier l'état d'avancement des trois projets du premier programme d'Investissements d'avenir (P.I.A .1) non encore confirmées et pour examiner les nouveaux projets de deux IDEX arrêtées en 2016. " Source : MENESR

"Sur la base du rapport "La diversité des formes d'emploi"[1] publié en 2016 par le Conseil national de l'information statistique (Cnis), France Stratégie a invité le 17 mars 2017 administrations, universitaires et partenaires sociaux à discuter des enjeux soulevés par le développement des relations de travail tripartites (plateformes, groupements d'employeurs, portage salarial, etc..), et par la mesure statistique des formes d'emploi et des transitions professionnelles." Source : France Stratégie

"Sur la base du rapport "La diversité des formes d'emploi"[1] publié en 2016 par le Conseil national de l'information statistique (Cnis), France Stratégie a invité le 17 mars 2017 administrations, universitaires et partenaires sociaux à discuter des enjeux soulevés par le développement des relations de travail tripartites (plateformes, groupements d'employeurs, portage salarial, etc..), et par la mesure statistique des formes d'emploi et des transitions professionnelles." Source : | France Stratégie

"Au tournant des années 2000, le nombre de formations aux professions de santé non médicales et à la profession de sage-femme en activité, qui avait baissé tout au long des années quatre-vingt-dix a recommencé à augmenter. On en recense 1 299 en activité en 2018, soit 16 de plus qu'en 2016. Parmi celles-ci, 324 sont des formations préparant au diplôme d'État d'infirmiers et 484 au diplôme d'État d'aide-soignant. Sur les 1 299 formations, 971 appartiennent au secteur public, 311 sont des formations privées à but non lucratif et 17 des formations privées d'un autre type." Source : Ministère des Solidarités et de la Santé

"En décembre 2016, le plan pour la mixité sociale dans les collèges était lancé par la ministre Najat Vallaud-Belkacem. Depuis, 17 départements ont initié des politiques publiques locales dédiées pour lutter contre les inégalités et la ségrégation sociale dans les collèges. Marine Calazel, conseillère du président du département de Haute-Garonne, revient dans cette note de l'Observatoire de l'expérimentation et de l'innovation locales de la Fondation, préfacée par Iannis Roder, directeur de l'Observatoire de l'éducation, sur les particularités de ce plan au sein du département : concertation citoyenne et avec l'ensemble des parties prenantes, accompagnement spécifique et dispositif d'incitation financière inédit." Source : Fondation Jean Jaurés

"Depuis 5 ans, en partenariat avec CESI et dans le cadre du projet DEFI&Co, l'Apec et son observatoire de l'emploi cadre ont recueilli et exploité une diversité d'informations portant sur les besoins en compétences cadres dans l'industrie et le bâtiment du futur. 17 documents ont déjà été publiés depuis le début de ce projet en 2016. Ce nouveau document en propose une rétrospective tout en apportant des données inédites." Source : APEC

"«De l'industrie d'aujourd'hui à l'industrie du futur» Le CRIJ Toulouse Midi-Pyrénées organise un parcours de découverte des métiers de l'industrie les mardi 15 et jeudi 17 Mars au CRIJ à travers la robotique, le numérique et l'électronique embarquée." Source : CRIJ

"Depuis sa création par la Loi du 17 janvier 2002, les missions de la CNCP ont été renforcées à deux reprises par la volonté du législateur, conférant ainsi à la Commission un rôle croissant au sein du système de formation professionnelle de notre pays. Par ses liens avec les différentes sources de financement de la formation professionnelle et sans distinguer les voies d'accès aux certifications professionnelles (formation initiale, formation continue, apprentissage, VAE), le RNCP a pu imposer de manière croissante des exigences qualité aux différents acteurs de l'offre de formation / certification. A un moindre degré en termes de déclencheur de financements, l'Inventaire a su trouver depuis 2015 sa place et construire des repères qui mettent là aussi l'accent sur les logiques de compétences et l'acquisition de leur maîtrise." Source : Commission Nationale de la Certification Professionnelle

""Augmenter les enseignants, c'est une décision politique", a déclaré lors d'un point de presse Georges Haddad, président de l'université Paris-I-Panthéon-Sorbonne." Source : Le Point