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Esther Subias

Revista comunicar: aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales - 0 views

www.revistacomunicar.com/index.php

revista educación eLearning collaboration

shared by Esther Subias on 20 Jan 14 - Cached
  • Esther Subias on 20 Jan 14
     
    La Revista Comunicar ha dedicado su último número al aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales. Más de 20 artículos académicos que recogen investigaciones de España, pero también de países como Finlandia y China.
  • Esther Subias on 20 Jan 14
     
    La Revista Comunicar ha dedicado su último número al aprendizaje colaborativo en los entornos virtuales. Más de 20 artículos académicos que recogen investigaciones de España, pero también de países como Finlandia y China.
prandiew

ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1298 views

Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 24 Jan 14 290 follow-ups, last by prandiew on 07 Mar 14
Antonio Conejo

La infoxicación, uno de los principales problemas de nuestro mundo digital actual - 1 views

unpasomas.fundacion.telefonica.com/...e-nuestro-mundo-digital-actual

eduplemooc información infoxicación

shared by Antonio Conejo on 30 Jan 14 - No Cached
  • La infoxicación, uno de los principales problemas de nuestro mundo digital actual
  • “generamos cada dos días tanta información como hasta el año 2003″
  • eas de vital relevancia para los próximos años. ¿Anywhere, Anyhow, Anywhen? Movilidad. ¿Recomendaciones, transparencia, involucración ciudadana, crecimiento exponencial? Redes Sociales. Estamos cada vez más conectados
  • ...4 more annotations...
  • Ya hemos repetido que el uso de Internet y las tecnologías cada vez está menos enfocado al ocio y más a la productividad y la formació
  • formación
  • formación es la clave
  • Una educación desde las bases
  • ases cientitecno on 30 Jan 14
     
    La infoxicación, o intoxicación informativa del mundo actual, es uno de los asuntos que se abordan en el informe "La Sociedad de la Información en España 2011", presentado el miércoles 25 de enero por Fundación Telefónica y en el que se reflejan claramente algunos de los más importantes cambios producidos en el turbulento año 2011 que hemos dejado atrás.
  • ...3 more comments...
  • Cesar Catunta on 30 Jan 14
     
    La infoxicación, o intoxicación informativa del mundo actual, es uno de los asuntos que se abordan en el informe "La Sociedad de la Información en España 2011", presentado el miércoles 25 de enero por Fundación Telefónica y en el que se reflejan claramente algunos de los más importantes cambios producidos en el turbulento año 2011 que hemos dejado atrás.
  • Omar Miratia on 01 Feb 14
     
    En este artículo, la Fundación Telefónica (2012), nos comenta sobre un o de los principales problemas del mundo digital e hiperconectado. La "Infoxicación informativa, traducida ben esa gran cantidad de información que circula a diario por las redes sociales, entre otros. "Esa increíble cantidad de datos hace muy difícil y a veces imposible tomar decisiones, siendo a menudo tan perjudicial como para llegar a bloquearnos por el exceso de información y datos a nuestro alcance. En estos momentos, cuando los árboles no nos dejan ver el bosque, se hace vital contar con información procesada, bien estructurada, con fuentes de referencia que nos permitan soportar los análisis y poder valorar la calidad de los datos para tomar decisiones de una manera coherente y sólida."
  • Angela Ibañez on 02 Feb 14
     
    Infoxicación. Informe fundación Telefónica.26 enero 2012
  • ROCÍO DELGADO on 15 Feb 14
     
    Este artículo elaborado por la Fundación Telefónica pone de relieve el exceso de información generada en la Red y la dificultad que esto supone a la hora de tomar decisiones, así como la importancia de contar con una información bien estructurada
  • Antonio Conejo on 18 Feb 14
     
    Artículo publicado por Guillermo de Haro en el espacio de la Fundación Telefónica donde recoge una amplia reflexión sobre la intoxicación informativa, la evolución de la facilidad del acceso a los recursos digitales y cómo el estar hiperconectados repercute en la vida de los ciudadanos.
DEVESA MCARMEN

Sociedad de la Información en España 2013 (#sie13) por Dolors Reig - 0 views

www.dreig.eu/...sie13

eduPLEmooc sociedad información

shared by DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14 - No Cached
  • DEVESA MCARMEN on 30 Jan 14
     
    Dolors Reig comenta en su artículo que Telefónica presentaba la 14ª edición de su informe anual "La Sociedad de la Información en España", correspondiente a 2013. Nos deja un resumen con algunos comentarios, así como video y Slideshare - Presentación que también lo resume.
Future Learning

Recursos educativos abiertos para la enseñanza de las ciencias - 0 views

www.engagingscience.eu/es

educación recursos content curator PLE

shared by Future Learning on 26 Jan 15 - No Cached
  • Future Learning on 26 Jan 15
     
    Cómo la ciencia cambia nuestra vida: investigación e innovación responsable en el aula Anunciamos una nueva manera de complementar la enseñanza de las ciencias mediante recursos educativos abiertos, desarrollados por los mejores expertos en Europa. A través de dilemas y debates sobre notícias científicas muy recientes, se busca motivar al alumnado hacia el aprendizaje de las ciencias. Pensado principalmente para secundaria, es una iniciativa del proyecto europeo ENGAGE. Entra en el portal http://www.engagingscience.eu/es/, busca en los materiales y descárgalos. Están listos para usar y contienen recursos, fichas para el alumnado, y guía del profesorado. El repositorio se actualiza mensualmente. En España, es una iniciativa de la Universidad de Barcelona. Contacta con nosotros: futurelearning.ub@gmail.com
  • Future Learning on 02 Feb 15
     
    Cómo la ciencia cambia nuestra vida: investigación e innovación responsable en el aula Anunciamos una nueva manera de complementar la enseñanza de las ciencias mediante recursos educativos abiertos, desarrollados por los mejores expertos en Europa. A través de dilemas y debates sobre notícias científicas muy recientes, se busca motivar al alumnado hacia el aprendizaje de las ciencias. Pensado principalmente para secundaria, es una iniciativa del proyecto europeo ENGAGE. Entra en el portal http://www.engagingscience.eu/es/, busca en los materiales y descárgalos. Están listos para usar y contienen recursos, fichas para el alumnado, y guía del profesorado. El repositorio se actualiza mensualmente. En España, es una iniciativa de la Universidad de Barcelona. Contacta con nosotros: futurelearning.ub@gmail.com
Cecilia Vignolo

ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 479 views

Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia

eduPLEmooc Unidad3 sobrecarga-informativa competencia-digital information-overload

started by eduPLEmooc [marcadores] on 30 Jan 14 101 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
siemprevivo

Norton España - 0 views

es.norton.com/cybercrime

seguridad de la información seguridad informática informe anual Norton amenazas cibercrimen

shared by siemprevivo on 30 Jan 14 - No Cached
  • siemprevivo on 30 Jan 14
     
    Centro de aprendizaje de seguridad de la información, Informes anuales amenazas, noticias
Pilar Garcia Mur

Unidad 4. Flipped Classroom España - 0 views

google.com/+pilargarciamur1812

flippedclassroom primaria aprender

shared by Pilar Garcia Mur on 01 Feb 14 - No Cached
  • Pilar Garcia Mur on 01 Feb 14
     
    Hemos creado una comunidad en Google+ para trabajar nuestro reto dentro de Flipped classroom, pero necesitamos más personas que se unan a nosotros. Gracias
anagloria88

sobrecarga informativa - Debate SIC - 4 views

www.debatesic.es/...sobrecarga-informativa

infoxicacion gestión eduPLEmooc

shared by anagloria88 on 25 Jan 14 - No Cached
  • Creo que la aproximación a este tema se puede plantear desde dos perspectivas: la del soporte o la del uso cultural. El problema es que en muchas ocasiones limitamos el enfoque al primer punto. Cuando hablamos de responder a la intoxicación desde el soporte la respuesta suele limitarse al concepto de filtrado (casi siempre en forma de un algoritmo que, de un modo más o menos inteligente, selecciona lo relevante de lo irrelevante) y a las herramientas que lo hacen posible.
  • consumimos preferentemente contenidos que refuerzan nuestros puntos de vista
  • más para auto-afirmarnos que para adquirir nuevos contenidos.
  • ...13 more annotations...
  • En esencia, mientras Pariser advierte de los peligros de los filtros, Johnson propone una nueva dieta informativa más saludable: evita las grandes cadenas, acércate a las fuentes, prioriza los medios que te permiten elegir las noticias que quieres, evita la repetición (es un frito de un frito), escoge bien, lee menos pero mejor, utiliza buenos hábitos… Estoy convencido de que editar es una respuesta realista y saludable a la intoxicación. Todo lo demás es sólo tecnología.
    • Leticia Romeo
      Leticia Romeo on 03 Feb 14
       
      Muy buena la reflexión, coincido editar nos permite protagonizar el escenario salirnos de consumidores pasivos, contribuye a una dieta saludable contra la intoxicación. Es cierto "Todo lo demás es sólo tecnología", yo agregó.. por lo tanto en constate evolución, cambiante.
  • Frente a esta aproximación sobre el soporte (y, es verdad, uso Feedly y Flipboard constantemente) es necesario un enfoque del que hablamos menos: los usos culturales respecto a los contenidos.
  • (“Busca. No mucho. Principalmente hechos”).
  • cada dos días se crea la misma cantidad de información que la elaborada hasta 2003 según datos de Google).
  • ¿Qué dieta informativa tienes? Y, especialmente, ¿por qué? Los nutricionistas siempre hablan de diversidad de alimentos y procesos culinarios. Sorprende que la respuesta “informativa” al concepto de dieta sea hablar de vitrocerámicas, microondas o cazuelas de barro. La obesidad informativa no es más que una cantidad excesiva de información no adecuada (ya sea buena, mala o regular) que trata de asentarse sobre nuestro determinado marco mental. La respuesta tiene que ser, como en la cocina, en clave de alimentos y cantidades. Luego vendrán los procesos culinarios, y si cocinamos al vapor, frito o vuelta y vuelta.
  • 2 mayo, 2013 – 20:34 Por Javier Velilla (@javiervelilla). Socio Director en @comuniza. Comunicación y branding. Desde finales de 2006 escribe Impresiones.
  • Sobrecarga informativa
  • tenemos dietas informativas complejas
  • En España lo conocemos especialmente gracias al neologismo infoxicación, que acuña en 1996 Alfons Cornella
  • Ya lo describe Alvin Toffler en 1970 en su libro Future Shock
  • La sobreinformación es una carga que afecta a las relaciones sociales entre personas, al consumo de contenidos culturales sofisticados, a la productividad profesional y la creatividad e innovación.
  • Este enfoque sólo explica parte del fenómeno,
  • Internet nos muestra lo que considera que queremos ver, pero no necesariamente lo que necesitamos ver o lo que queremos ver realmente.
  • Manuela Sánchez on 25 Jan 14
     
    Una vez que he aprendido a colgar los artículos y ordenarlos, ahora tendría que buscar más, compartirlos con vosotros y claro está, leerlos y sacar conclusiones. Vamos a ello.
  • ...9 more comments...
  • José R. Vidal on 26 Jan 14
     
    Análisis y propuestas de solución para la infoxicación
  • Sara Irigaray on 28 Jan 14
     
    Reflexión sobre el exceso de información en la red. Herramientas de gestión y filtrado.
  • Amalia Martinez on 28 Jan 14
     
    Artículo de JAvier Velilla
  • Víctor Fernández Jiménez on 29 Jan 14
     
    Debate de la sede de la UOC en Sevilla donde Antonio Manfredi y Javier Velilla nos proponen el acercamiento al concepto de infoxicación, y su posible "solución" desde dos enfoques diferentes, la del soporte (algoritmos y herramientas) y la del uso cultural "dieta informativa".
  • Tolentino Soriano Reyes on 30 Jan 14
     
    ¿Dieta informativa? ¡También el consumo de información requiere una dieta! ¿Cuál es la tuya?
  • Ases idiomas on 30 Jan 14
     
    Discriminación de la información
  • ases convivencia on 30 Jan 14
     
    Sobrecarga informativa. Estas dos palabras remiten a una realidad frecuente en cada vez más personas: tenemos dietas informativas complejas, distribuidas y extensas con efectos secundarios cercanos al hartazgo, la ansiedad, la interrupción constante, o la pérdida de criterio o atención. ¿Te suena? El fenómeno no es reciente.
  • franjc2 on 30 Jan 14
     
    Interesante artículo sobre la sobrecarga informativa
  • Ana Garcia on 31 Jan 14
     
    Interesante artículo que habla en términos o ya de cantidad informativa, sino también de calidad y da claves sobre cómo gestionarlo
  • Leoncio García on 03 Feb 14
     
    "La sobreinformación es una carga que afecta a las relaciones sociales entre personas, al consumo de contenidos culturales sofisticados, a la productividad profesional y la creatividad e innovación."
  • Leticia Romeo on 03 Feb 14
     
    Análisis y propuestas de solución para la infoxicación
Omar Miratia

"Con excepciones, la universidad es una fábrica de mediocres" - 0 views

esmateria.com/...ad-es-una-fabrica-de-mediocres

Información Universidad fracaso Entrevista España Infoxicación #eduPLEmooc Aprendizaje Enseñnza Educación Universitaria

shared by Omar Miratia on 02 Feb 14 - No Cached
  • Omar Miratia on 02 Feb 14
     
    Interesante entrevista a Clara Eugenia Núñez, Exdirectora general de Universidades e Investigación de la Comunidad de Madrid (Domínguez, 2014). "La mujer a la que fichó Esperanza Aguirre para renovar la investigación en la Comunidad de Madrid relata en un libro las claves del "fracaso" de la universidad española"
José Loyola

Jolulozo, jugando y estudiando gozo - 0 views

jolulozo.blogspot.com

blog eduPLEmooc eduPLEmooc aprendizaje

shared by José Loyola on 29 Jan 14 - No Cached
  • José Loyola on 29 Jan 14
     
    De la identidad digital a la construcción de una comunidad de aprendizaje basado en una comunidad de práctica. Esto es lo que se vislumbra, de la experiencia vivida hasta la fecha, del curso "Entorno Personal de Aprendizaje para la profesionalización docente" organizado por el Ministerio de Educación del Gobierno de España.
Bernat Llopis

La infoxicación en los entornos virtuales de aprendizaje - 0 views

tiscar.com/...borativo-en-entornos-virtuales

#PLE_INTEF eduPLEmooc recursos

shared by Bernat Llopis on 31 Jan 14 - No Cached
  • Bernat Llopis on 31 Jan 14
     
    Artículo publicado por Tiscar Lara en su blog donde se recogen más de 20 artículos académicos con investigaciones de España y otros paises como Finlandia
Carmen De la Rubia

¿Quieres que tu dibujo salga en el siguiente libro de 75 consejos? | Alfaguara Infantil España - 0 views

www.librosalfaguarainfantil.com/...siguiente-libro-de-75-consejos

concurso infantil

shared by Carmen De la Rubia on 30 Jan 14 - No Cached
  • Carmen De la Rubia on 30 Jan 14
     
    concurso de dibujo santillana
angela diaz chirinos

Open Education Europa, Recursos Educativos Abiertos (REA) en Europa y España | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC - 0 views

www.educacontic.es/...biertos-rea-en-europa-y-espana

COMUNIDAD PROYECTO RECURSOS ABIERTOS innovacion

shared by angela diaz chirinos on 06 Feb 14 - No Cached
  • angela diaz chirinos on 06 Feb 14
     
    "El portal Open Education Europa intenta catalogar y permitir el acceso a todos los bancos de REA de calidad existentes en los diferentes idiomas europeos con el fin de que sean fácilmente accesibles para alumnos, profesores e investigadores, intentando de este modo alcanzar el doble objetivo final de: 1. Ser capaz de fomentar la amplia utilización y creación de REA en los distintos idiomas, para todos los sectores educativos, niveles y disciplinas. 2. Ayudar a superar la actual fragmentación de localización y uso de REA."
Nuria Parra Macias

Diga 'PLE' - Formación Sanitaria Especializada - 0 views

plus.google.com/...101916577259713879987

proyecto comunidad PLE_FSE

shared by Nuria Parra Macias on 06 Feb 14 - No Cached
  • Nuria Parra Macias on 06 Feb 14
     
    Comunidad de trabajo en Google Plus para la implementación de entornos personales de aprendizaje (Personal Learning Enviroments - PLE) en el desarrollo de los programas de Formación Sanitaria Especializada (BIR, EIR, FIR, MIR) en España.
Carmen Salas

Aprendizaje PLE - 1 views

ple2014.blogspot.com.es/...ocafemalaga-cronica-de-un.html

#eduPLEmooc #MOOCafé #MOOCaféMálaga

shared by Carmen Salas on 22 Feb 14 - No Cached
  • Carmen Salas on 22 Feb 14
     
    El día 20 de Febrero se presentaba diferente e importante. Había convocados para este día multitud de encuentros #MOOCafé presenciales y numerosos hangouts, donde docentes de diferentes países además de España, iban a hablar de Educación, hacer propuestas para transformar la Educación y enriquecerse mutuamente.
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