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Unidad 3: Sobrecarga de Información - 1 views

    • Maria Rinessi
       
      Unidad 3:El concepto de  sobrecarga de información  también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación  surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga  de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada  a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales.          Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de  curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que  otros como por ejemplo: con  http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con   uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter  seleccionando a quien seguir y a mis seguidores  estos en función de  mis intereses  educativos .  Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables.  Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d
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    Unidad 3:El concepto de  sobrecarga de información  también conocida como infomanía, infotoxicación e infoxicación  surge en los años 70 a partir de la obra Future Shock de Alvin Toffler, quien acuñó la expresión información overload. En este sentido se refiere no a la sobrecarga  de sistemas informáticos sino a la exposición extrema de medios de comunicación, bombardeos publicitarios, etc., que experimentamos hoy por hoy en el mundo cotidiano, sobre todo a raíz de la conexión continuada  a internet en general, pero sobre todo a las redes sociales.          Mi reflexión al respecto es la siguiente: como docente en permanente perfeccionamiento he tenido la oportunidad de acceder al conocimiento de la existencia de diferentes filtros y de  curadores de contenidos los cuales aprendí a utilizarlos algunos con más facilidad que  otros como por ejemplo: con  http://www.scoop.it/t/educacion-psicologica-y-artistica uno puede elegir diferentes tópicos y agregar etiquetas específicas del tema de interés y la selección de información irá en ese sentido; del mismo modo con   uno puede recibir, acceder y compartir todo tipo de recursos fidedignos. http://www.pinterest.com/?e_t_s=logo&e_t=d0e7251435a94306b98592cbe557c7cd&utm_source=sendgrid.com&utm_medium=email&utm_campaign=activity_follow_user_pins; con el Facebook creamos grupos por temas e intereses y la información siempre que recopilamos viene de especialistas o profesionales y es reducida a nuestras necesidades https://www.facebook.com/groups/postituloespecializacioneneducytic/ con twitter  seleccionando a quien seguir y a mis seguidores  estos en función de  mis intereses  educativos .  Todo esto surgió ante la sobrecarga de información que nos apabullaba y nos hacía perder tiempo seleccionando y buscando fuentes confiables.  Las competencias digitales que requieren desarrollar los docentes en este sentido son extensas y hoy por hoy es clave la utilización d
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Facebook Marketing Tips 2016 | 1 Secret but Powerful Facebook Marketing Tip - 0 views

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    Watch these Facebook Marketing Tips 2016. This Facebook Marketing Secret is very powerful and can help engagement go through the roof on the Facebook Posts that you use it on. In this video, Billy Funk aka The Extreme Networker, shows how to draw people who like your post back to the post and make a comment.
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MI GRUPO DE FACEBOOK - 0 views

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    Mi grupo de Facebook es Proyecto Colaborativo Palabras Azules: https://www.facebook.com/groups/309015489241844/?bookmark_t=group Compartimos y creamos recursos de escritura creativa y experiencias en el aula.
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Grupo de Facebook - 0 views

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    El uso de Facebook en el aula
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Ya estamos tardando… ¿nos atrevemos con un blog educativo? - 5 views

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    Un alegato a favor de la creación de blogs por parte de profesores, padres o alumnos. Publicar en facebook es muy facil, comentar en facebook es muy facil. De los presentes, ¿quien tiene su propio blog, tanto personal como de aula? Parafraseando una escena de "el señor de los anillos": un blog para dominarlos a todos... Quien controla el permalink controla su mundo, su practica docente, en definitiva, su vida. Resumiendo: ¡Abre un blog, ya estás tardando! Opinión que comparto totalmente.
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Weblog sobre TIC - 0 views

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    Publicar tweets en Facebook de forma selectiva con Selective Tweets
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Facebook lanzó aplicación 'Paper' para seleccionar información de interés | L... - 0 views

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    Nueva aplicación Paper para seleccionar información de interés "sólo para iPhone de momento"
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No basta estar informados, hay que transformar: Elsa Punset | Diario RotativoDiario Rot... - 0 views

  • “De la misma forma en que se trabaja el cuerpo, hay que trabajar la mente y transformar las emociones”, subrayó. En este primer día de actividades también se contó con el aporte de Jim Kwik, fundador de Kwik Learning, el famoso proceso de lectura, memoria y pensamiento Kwik utilizado durante décadas en más de setenta países. En su intervención destacó que a la fecha, la forma de aprender es la misma que se aplicó en el siglo XX, de manera que estamos creciendo con las técnicas del siglo pasado y ese es el desafío que tenemos todos porque el mundo ha cambiado en la última década. “Hoy hay mucha tensión, mucha presión, mucho estrés. Como primera técnica para que puedan aprender más rápido es mover el cuerpo, en la medida en que el cuerpo se mueva más, o más rápido, el cerebro se activa más”, comentó. Kwik también señaló que otra técnica para aprender más, y la cual pocos aplican en la vida diaria, es saber respirar para oxigenar el cerebro y todo el cuerpo. Finalmente, recomendó a los asistentes aplicar como ejercicio la asociación de nombres con cosas, a fin de agilizar la mente, retener más y aumentar la capacidad de memoria, desechar de la memoria lo que no sirve del ayer y recordar solo lo nuevo. Jim creó estos métodos de aprendizaje revolucionario, después de una vida de lucha académica y sobrecarga de información que, literalmente, lo dejaron en una cama de hospital. Jim Kwik es el fundador y curador de la conferencia anual de aprendizaje “Tú, superhéroe ? Cambia tu cerebro, cambia el mundo” (“Superhero You ? Change Your Brain, Change The World”). La Sexta Edición de la Ciudad de las Ideas se desarrolla en el auditorio del Complejo Cultural Universitario bajo el lema “Dagerous Ideas”, del 7 al 9 de noviembre. Nacionales - Comentarios: 0 var addthis_config = { "data_track_clickback":true, ui_language: "es" } × Los comentarios están cerrados. También le puede interesar: ESTADOS Presenta IBM soluciones para transformar organizaciones de Puebla DERECHOS HUMANOS No basta retiro de publicidad sexista, advierten a Tecate DEPORTES Aborda Eduardo Punset las redes sociales en “La oveja eléctrica” Opinión Basta de violencia OPINION Basta de Góngoras en México googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1360262363531-0'); }); googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1360262487283-0'); });
  • La información solo sirve cuando se logra transformarla en conocimiento
  • Somos la sociedad del saber, creativa, capaz de generar información y generarla en conciencia.
  • ...7 more annotations...
  • investiga la inteligencia emocional en la toma de decisiones y aprendizaje de niños y
  • “De la misma forma en que se trabaja el cuerpo, hay que trabajar la mente y transformar las emociones
  • Hoy hay mucha tensión, mucha presión, mucho estrés. Como primera técnica para que puedan
  • aprender más rápido es mover el cuerpo, en la medida en que el cuerpo se mueva más, o más rápido, el cerebro se activa más
  • recomendó a los asistentes aplicar como ejercicio la asociación de nombres con cosas, a fin de agilizar la mente, retener más y aumentar la capacidad de memoria, desechar de la memoria lo que no sirve del ayer y recordar solo lo nuevo.
    • Leticia Romeo
       
      Agregó recordar solo lo nuevo que nos permita generar conocimiento, para el contexto que estamos debatiendo.
  • Cambia tu
  • cerebro, cambia el mundo

Unidad 3: Sobrecarga de Información - 2 views

started by Maria Rinessi on 15 Feb 14 no follow-up yet
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4 Herramientas sencillas para crear pósters con pensamientos y citas sin ser ... - 4 views

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    Todo el mundo es un diseñador. No. todo el mundo tiene acceso a Internet, eso sí. Eso sin embargo no impide que casi cualquier persona --estudiantes de tercer grado que preparan reportes de libros, profesionales que necesitan gráficos para Twitter, los dueños de negocios que planean cupones de regalos-- pueda producir sus propios diseños, a menudo con resultados mixtos. La culpa es del Internet para la abundancia de diseños. Antes del internet, el costo era una barrera; la impresión no era barata, y usted tendría que a menudo que gastar cientos (o miles) de su moneda para compartir un diseño con los demás. Ahora el costo es cero, o cerca a nada, con la promesa de una audiencia mundial. A continuación presento cuatro de nuestras favoritas. Así es como usted puede crear imágenes con mensages para sus cuentas en social media, dígase Instagram, Facebook o Twitter. 4 medios para crear tus propios gráficos de manera sencilla 1. QuotesCover Es uno de mis favoritos y varias aplicaciones se
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El PLE y el TRABAJO POR PROYECTOS en SECUNDARIA - 1 views

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    Hola compas, Estoy interesado en hacer el trabajo de investigación que se propone en el #eduPLEmooc sobre "El PLE y el TRABAJO POR PROYECTOS en SECUNDARIA" y he pensado en abrir un GRUPO DE FACEBOOK para trabajar en ello (no de Google+). Quien se quiera incorporar que se agregue en el siguiente link y que haga difusión del mismo en sus redes sociales. (Yo me encargo de hacérselo saber a #eduPLEmooc para que nos hagan ellos la difusión "oficial" del grupo). Un saludo, Jon. @Phoenixbird_Jon
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Redes sociales - Reto próximo- Trabajo. - entornos_personales_de_aprendizaje_... - 1 views

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    Acá está los que deseen participar de este tema se pueden acercar al debate, en twiiter hashtag #retoredessociales. Los esperamos y en comunidad google+ fijense en facebook en el grupo eduplemooc la invitación a la misma.
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