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Banco de recursos educativos: acción tutorial y valores, competencias básicas, orientación académica...

Ando probando, aprendiendo diigo,....

Como actividad compleja y dinámica, la búsqueda y selección de información online precisa del desempeño estratégico para conseguir procesos y resultados eficaces y significativos. El objetivo de este trabajo es analizar si los estudiantes universitarios perciben o no que deben ser estratégicos, para qué acciones, en qué momentos, y qué tipo de valoración realizan sobre las acciones estratégicas más relevantes en el proceso de búsqueda y selección de información en Internet. Los resultados muestran diferencias entre los estudiantes según el curso, siendo los de los últimos cursos, que además han recibido formación, los que mejor predisposición muestran hacia las acciones estratégicas. También se han encontrado dos factores que explican esta predisposición en términos de acciones básicas y acciones complementarias

Una de las competencias básicas en el ámbito educativo español es la competencia digital: disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento .

Una de las competencias básicas en el ámbito educativo español es la competencia digital: disponer de habilidades para buscar, obtener, procesar y comunicar información, y para transformarla en conocimiento .

Hola compañeros me he unido al grupo de "la competencia digital como eje de las competencias básicas"

competencias básicas...

Desafortunadamente la asistencia fue muy reducida y la conectividad que ofreció el hotel donde se realizó el evento se interrumpía por lo que los compañeros que me acompañarían virtualmente no pudieron hacerlo, sin embargo se logró cumplir con el propósito de la reunión. Esta convocatoria está relacionada con las actividades del MOOC "Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) para el desarrollo profesional docente", pero está abierta a la participación de cualquier docente, no es necesario estar registrado o haber participado en el curso. La presente invitación está abierta a cualquier docente que pueda estar interesado en compartir ideas y experiencias con el resto de participantes. Invita a familias, alumnado y otros miembros de la comunidad educativa o del entorno donde desarrollas tu trabajo y propón el debate a partir de estas preguntas: * ¿Cómo te gustaría que fuese tu Escuela o centro educativo? Me gustaría que terminara la apatía o la falta de interés por trabajar, Sería maravilloso contar con aulas bien equipadas y seguras, considerando equipadas aquellas que cuenten con lo necesario para atender las necesidades educativas de vanguardia como puede ser: al menos un equipo de cómputo, para el docente, conectividad efectiva, referentes y láminas para reforzar el aprendizaje, mesas de trabajo ensamblables, Sillas confortables, buena iluminación, etc…. * ¿Cómo debería ser la Educación del siglo XXI? Debería ser basada en un proyecto de vida, donde los padres de familia y alumnos estructuren metas en asociación con su maestro y juntos convenir en la mejor manera de consolidar el aprendizaje. Apoyarse en el uso de las nuevas tecnologías y que las redes sociales sean una extensión educativa y no una puerta de escape de la realidad. * ¿En qué tendría que cambiar? Los padres deben recibir capacitación para conducir a sus hijos desde el hogar, mientras que el docente y el alumno deben asumir sus roles ya que muchos e

Feedly es una herramienta básica para community managers y profesionales digitales. ¡Aprende a gestionar tus suscripciones con nuestro tutorial de Feedly!

Herramientas del content curator.

Nos dice que esta aplicaciones podemos realizar varias funciones, como Google Alerts, Netvibes, Google Reader, Evernote, Delicious, Blog, Scoop.it, HootSuite, Storify, Pinterest, las cuales nos ayudan a elaborar, clasificar y eliminar aquella información que deseamos leer y guardar.

En anteriores entradas os he hablado sobre las cualidades de un buen "content curator" y sobre sus 10 tareas fundamentales. Pues bien, ha llegado el momento de comentaros cuales son para mi las 10 ...

1º ) Datos de identificación: Programa de Cualificación Profesional Inicial conducente a Título de graduado en ESO (PCE). Operaciones Básicas de Cocina, Restaurante y Bar. Hostelería y Turismo. Duración y organización modular: Módulo de carácter general nº7: Comunicación y Aplicaciones Tecnológicas. 1º curso 64 horas, 2 semanales. Unidad Didáctica: Comunicación y TIC.

Muestro en esta entrada el diseño, desarrollo y valoración de la tarea integrada Universo-QR, elementos de PLE involucrados, plantilla para el seguimiento de la competencia Tratamiento de la Información y Competencia Digital así como una rúbrica básica para la valoración de cada una de las dimensiones y elementos de competencia digital.

La Zona de Desarrollo Próximo es una categoría pedagógica con la que se puede percibir el potencial educativo de la participación colectiva en red. Para empezar, la acción social con que se puede promover el aprendizaje se puede presentar, sustancialmente, de dos formas básicas.