Curación de contenidos mi scoop it de Seguridad en redes y entornos vistuales - 2 views
Mi actividad de la Unidad 5 en este enlace: http://psycotec.wordpress.com/2014/02/11/la-curacion-de-contenidos/
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UNIDAD 4 ...COMUNIDAD DE APRENDIZAJE - 2 views
UNIDO A: https://plus.google.com/communities/118423223808242554083 ...SEGURIDAD REDES SOCIALES https://plus.google.com/communities/112154065233806311054 ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD UNIDAD 3 (2): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 480 views
Hola! Ahora les dejo mi blog con más información sobre la sobrecarga informativa http://cadacualescadacual.blogspot.com/2014/02/sobrecarga-informativa-y-dispersion.html Gracias Saludos Cecilia
started by eduPLEmooc [marcadores] on 30 Jan 14
101 follow-ups, last by Cecilia Vignolo on 14 Feb 14
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ACTIVIDAD UNIDAD 3: Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 1299 views
Parece existir un acuerdo en que hoy en día estamos sometidos a una sobrecarga informativa, propiciada por el acceso fácil y casi constante a las redes de comunicación y al permanente flujo de nuev...
Compartido - 4 views
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Estoy de acuerdo, seguridad y confianza en el manejo de las herramientas es lo que nos hace falta a algunos para compartir la información de la forma más adecuada. -
Coincido plenamente contigo en la importancia de aumentar la participación en las comunidades virtuales, aunque no el mero hecho de participar por participar sino una particpación de activa y calidad.
SEGURIDAD EN REDES SOCIALES Y ENTORNOS VIRTUALES - 1 views
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COMUNIDAD G+
¿Como sobrellevar la sobrecarga informativa? - 1 views
Buenas noches a todos/as. He de reconocer que soy un obsesivo de la seguridad, el orden y la organización en mi viaje por internet, cosas bastante difíciles de cumplir y que este curso me está sobr...
Síndrome “hiperinformacional” | La Sociedad de la Información y l... - 1 views
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La Sociedad de la Información y la Gestión del Conocimiento Elena Jorge Sierra Estudios Ciencia Tecnología y Sociedad. Universidad de Alicante INICIO SÍNDROME "HIPERINFORMACIONAL"GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Síndrome "hiperinformacional" "Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que: El concepto genérico de nuevas tecnologías engloba a cinco grandes grupos de tecnologías (O.C.D.E., "Las nuevas tecnologías de la década de los noventa", MTSS, 1990, Madrid): tecnologías de la información y la comunicación, la biotecnología, las tecnologías de materiales, la tecnología espacial y la tecnología nuclear. (…) Es más, la distinción también debe hacerse en el ámbito de las tecnologías de la información y la comunicación TIC, en las que a su vez pueden destacarse: Tecnologías básicas (microelectrónica y comunicaciones ópticas) Informática (arquitectura de ordenadores, software, Inteligencia Artificial, e Interfaces) Telecomunicaciones " Joaquín Juan Albalate "Las disfuncionalidades del tecnocentrismo en el diseño de las tecnologías" congreso nacional de Tecnología y Sociedad, Septiembre 1998 Estas tecnologías permiten, el procesamiento, almacenamiento, recuperación y transmisión de información. Además, con Internet, lo hacen instantáneamente y sin limitaciones espaciales, lo que extiende la aplicación de tecnologías de información a todos los ámbitos y funciones de la sociedad. Por su inmediatez, presencia y potencialidad, la interacción con estas tecnologías produce una sensación subjetiva de asfixia, en un mar de datos, que algunos han dado en llamar Síndrome Informacional. ¿Pero realmente nos encontramos ante un exceso de datos, información o conocimiento?. Realmente ¿tenemos más información de la que podemos manejar?, ¿tenemos la necesaria y suficiente para nuestros o
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"Infoxicación" y síndrome "hiperinformacional" Cuando hablamos de nuevas tecnologías y desarrollo tecnológico es conveniente precisar que el axceso genera estos fenómenos - ...3 more comments...
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De la era recolectora prehistórica a la agrícola ganadera con excedentes, pasando por la industrial donde el trabajo y su plusvalía origina el sistema capitalista, hasta llegar a la era del conocimiento. El que tiene la información y la controla, tiene el poder. Nuestro trabajo será democratizar el acceso al mismo, aunque por lo que voy leyendo, seguramente la sobrecarga informativa es otro medio para controlar y alienar a las masas. -
Artículo sobre la Gestión de la sobreabundancia de información
Sobreabundancia de información en Internet y gestión de la misma - 0 views
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En este artículo no se hace tan "problemático" el hecho de la sobreabundancia de información, sino más bien se pone el foco en la incapacidad de encontrar aquellos datos confiables y veraces. Es de importancia el compromiso ético a la hora de buscar y compartir, sin olvidar la revisión de fuentes bibliográficas que dan una cierta "seguridad" o al menos nos muestran que existe una base que fundamenta lo que se comparte. En este artículo, al igual que en el que he compartido con anterioridad, se otorga relevancia a la curación de contenidos para segmentar lo que realmente nos interesa, evitando pérdidas de tiempo. Todo esto se enlaza con la competencia a la hora de gestionar la información, dando importancia a la labor docente a la hora de gestionar información confiable.
Día de la Internet Segura 2014 - 0 views
Agencia Española de Protección de Datos - 0 views
dinanismo de las fuentes de información Internet - 0 views
En lo referente al dinanismo de las fuentes de información Internet, es cierto que tal cualidad posibilita la actualidad de las mismas. Sin embargo, el modo de actualización de dichas fuentes es a ...
PDF.js viewer - 0 views
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Presentación de la Fundación Dédalo a las familias. "Tú conduces en Internet"
Seguridad en redes y entornos cirtuales - 1 views
Blogger: Licenciado Horacio Frattoni - http://bit.ly/1n88Mq8 Unidad 4
Formando en el cuidado de la red #eduPLEmooc | Memoria habitante en... en WordPress.com - 1 views
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El filtrado de contenidos tiene varias acepciones que importan a los educadores: 1. El pensamiento crítico. 2. La seguridad en la red. 3. La sobreabundancia de información. La segunda y la tercera están en el foco del interés, aunque desde perspectivas, generalmente, poco realistas. Acerca de la primera, apenas comienza a hablarse en el ámbito educativo de nuestro país, a remolque de los criterios internacionales. Se trata mucho del "¡Cuidado con la red!", pero nos iría mejor si educáramos en el "Cuidado de la red".
PLE: Aprendizaje conectado en Red: Privacidad en redes sociales - 4 views
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Privacidad en redes sociales
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Sin duda un vídeo para reflexionar, normalmente nos dejamos llevar por el enorme atractivo de las Redes Sociales y nos olvidamos de conceptos como privacidad o seguridad. Debemos de ser mas cautos!
ACTIVIDAD UNIDAD 3 (4): Competencia Digital para gestionar la Sobrecarga Informativa - 446 views
Buenas a tod@s, Esto de la sobrecarga de información no es algo novedoso para mi. En los últimos años siempre se ha hablado en foros de expertos de la necesidad de enseñar al alumnado métodos y he...
started by eduPLEmooc [marcadores] on 06 Feb 14
100 follow-ups, last by Julián Jorquera Ruiz on 16 Mar 14
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